高考中的数学文化

*考试中心以正式文件明确提出在高考数学考题中要体现数学文化，这是一个明显的信号：要求学生加强对数学文化知识的学习，自觉地、有针对性地重视对数学文化修养的提升。

本书创新性地从“以数化人”与“人数学化”两个角度来谈数学文化，对数学文化在数学历史、数学精神、数学应用、数学之美、数学语言、交汇拓展、数学游戏等各个主题上都作出了全面透彻的剖析和论述。除此之外，作者还结合历年高考数学试题进行具体的案例分析，以此让高考生能够精准消化吸收高考中的各种数学文化考点。

齐龙新，北京市育英学校特级教师，高中实验班班主任，原济宁一中数学教研组长，山东省高考专家，山东省新课程研修团队专家，山东省基础教育教师培训专家，山东省优质课一等奖、*一师一优课一等奖获得者，齐龙新老师致力于“新高考数学自学辅导教学法”的实践与研究，所编高中数学教材曾获得山东省优秀课程资源一等奖，对广大考生而言明确新高考中数学文化考点“是什么” “怎么考” “怎么练”。为备考数学文化题型厘清思路，指明方向。其微信个人公众号“龙新数学(zxfd66)”曾经获得2016年数学文化杂志社主办的携手北大数学文化节红公众号评选全国第二名。

“把数学教得通俗易懂，让学生学得幸福有趣”是作者一以贯之的精致追求，其教学风格独特，教法细腻、技巧纯熟，教学成绩突出，与学生之间亦师亦友，深得学生的喜爱。作者教学之余写出了数十篇教育教学论文，撰写了《初高中数学衔接教材》等多部教研论著。