社会建构:进入对话
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天津西青
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作者(美)肯尼思·J.格根(Kenneth J.Gergen),(美)玛丽·格根(Mary Gergen)
出版社上海教育出版社
ISBN9787544491549
出版时间2019-06
装帧精装
开本32开
定价39元
货号1201904254
上书时间2024-10-15
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商品详情
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目录
章话说社会建构
基本观点：我们建构了世界
从语言游戏到可能的世界
语言：从图画到实践
语言游戏与属人世界的局限性
追求真实
激进多元主义
科学vs.宗教？
本章小结
第二章从批判到重构
解构与超越
从个体到关系
意义与协调行动
关系性自我
对心理的关系性重构
本章小结
第三章社会建构与专业实践
社会建构与治疗变革
叙事治疗：重述生活
短期和焦点解决治疗：语词魔法
后现代治疗与“不知”预设
社会建构与组织效能
从个体到关系型领导
欣赏型探究：促进组织变革
社会建构与课堂教学
批判教育学及其超越
合作学习
社会建构与冲突解决
公共对话项目
本章小结
第四章学术研究作为建构实践
重构知识实践
打破学科边界
探询效用与价值
鼓励多元方法
表达方式的丰富
社会研究方法的兴盛
叙述自我
话语研究
生活世界：民族志探索
建构新的世界：行动研究
行动研究在实践
本章小结
第五章从批判到合作
从虚无主义到被丰富的现实
超越实在论：身体、心灵和权力
超越道德相对论
本章小结
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内容摘要
社会建构的观念已席卷美国乃至世界各国的许多学术和实践领域。有些人认为，社会建构论具有深刻的解放性，是创造性重建的主要刺激因素。另一些人却认为社会建构论的观点极具威胁性。伴随着这类对重大理论创新的各种争议，社会建构论在组织变革、学校教育、心理治疗、社会研究和冲突解决等领域已有很多新的进展。本书通过对社会建构论核心观点进行简明易读的介绍，希望帮助读者迅速把握这一理论的核心。从大学生到经验丰富的专业人士，任何希望对建构论思想和实践有所了解的人都能从这本书中获益。
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