开放式科技创新实训平台建设与实践
新华书店全新正版,极速发货,假一罚十,可开电子发票,请放心购买。
¥
26.36
5.5折
¥
48
全新
仅1件
作者马学条//郑雪峰//王永慧
出版社中国纺织出版社
ISBN9787518069750
出版时间2020-02
装帧平装
开本16开
定价48元
货号1202039333
上书时间2024-10-14
商品详情
- 品相描述:全新
- 商品描述
-
作者简介
从事一线教学多年,近三年发表核心教改论文9篇、出版教材1部,获2019年全国实验教学竞赛一等奖,指导学生获重量创新创业项目5项。
目录
第1章 科技创新实践的内涵及意义
1.1 科技创新教育的内涵和特点
1.1.1 科技创新教育的内涵
1.1.2 科技创新教育的特点
1.2 科技创新实践教学现状
1.2.1 科技创新实践教学存在的问题
1.2.2 科技创新实践教学意义
1.2.3 科技创新实践教学探索
l.3 科技创新实践教学途径
1.3.1 大学生科技创新实践能力的培养原则
1.3.2 大学生科技创新实践能力的培养的具体举措
1.3.3 科技创新设计实践
第2章 数字创新实训教学基地建设
2.1 数字创新实训教学基地建设概况
2.1.1 数字创新实训教学基地建设简介
2.1.2 数字创新实训教学基地建设任务
2.1.3 数字创新实训教学基地建设思路
2.2 数字创新实践教学资源基地建设
2.2.1 建设原则
2.2.2 实践课程教学资源建设
2.3 数字创新实训教学基地管理体系建设
2.3.1 组织保障
2.3.2 制度保障
2.3.3 管理规范
2.3.4 实践教学和管理队伍
第3章 大学生科技创新孵化器建设
3.1 大学生科技创新孵化器介绍
3.1.1 大学生科技创新孵化器发展历程
3.1.2 大学生科技创新孵化器开放资源
3.2 大学生科技创新孵化器制度建设
3.2.1 大学生科技创新孵化器章程
3.2.2 大学生电子科技创新孵化器人事管理制度
3.2.3 大学生电子科技创新孵化器经费使用制度
3.3 大学生科技创新孵化器3X培养计划
3.3.1 大学生科技创新孵化器软件培养计划
3.3.2 大学生科技创新孵化器硬件培养计划
3.3.3 大学生科技创新孵化器考核试题
第4章 开放式科技创新实训教学管理系统建设
4.1 开放式科技创新实训教学管理系统概况
4.1.1 实践教学管理系统简介
4.1.2 实践教学管理系统功能概况
4.1.3 实践教学管理系统设计原则
4.2 实践教学管理系统功能设计
4.2.1 综合信息门户管理子系统设计
4.2.2 开放式实验室与实验教学管理子系统设计
4.2.3 实验室开放预约管理子系统
4.2.4 实验室门禁考勤管理子系统
4.2.5 实验室网络电源控制子系统
4.2.6 视频监控管理子系统
4.2.7 实验室资产管理子系统
4.2.8 实验室耗材管理子系统
4.2.9 实验室建设项目管理子系统
4.2.10 实习实训管理子系统
4.2.11 互动交流通知子系统
4.2.12 实验室信息上报子系统
4.2.13 大型仪器共享在线服务子系统
4.3 实践教学管理系统教学建设
4.3.1 模拟电路实践教学建设
4.3.2 电路分析实践教学建设
4.3.3 高频电子线路实践教学建设
4.3.4 数字电路实践教学建设
第5章 科技创新实践教学项目建设与实践
5.1 电子技术综合性实践教学项目
5.1.1 项目概况
5.1.2 实验目的
5.1.3 实验原理
5.1.4 实验教学方法
5.1.5 实验方法与步骤要求
5.1.6 实验结果与结论要求
5.1.7 考核要求
5.2 电磁散射及隐身特性分析实践教学项目
5.2.1 项目概况
5.2.2 实验目的
5.2.3 实验原理
5.2.4 实验教学方法
5.2.5 实验方法与步骤要求
5.2.6 实验结果要求
5.2.7 考核要求
第6章 大学生课外科技创新活动
6.1 大学生课外科技创新活动形式
6.1.1 大学生课外科技创新活动介绍
6.1.2 大学生课外科技创新活动模式探索
6.2 专利申请的基本知识
6.2.1 专利申请前的准备
6.2.2 专利申请步骤
6.3 大学生科技创新实践项目实例
6.3.1 创新型技术设计实例
6.3.2 创新型产品开发实例
6.3.3 创新型企业孵化实例
内容摘要
本书以杭州电子科技大学电工电子重量实验教学示范中心的课外科技创新相关工作为实践基础,参阅了大量实践案例,希望能为相关学科的大学生或对此领域感兴趣的青年朋友开启创新之门。本书涵盖了科技创新实践的内涵及意义、数字创新实训教学基地建设、大学生科技创新孵化器建设、开放式科技创新实训教学管理系统建设、科技创新实践教学项目开发、大学生课外科技创新活动等内容,并突出介绍了孵化创新性技术、孵化创新性产品、孵化创新性企业三个科技创新项目实例。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价