闽台教育关系研究
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作者谢必震,吴巍巍 主编;林小芳,黄新宪 著
出版社福建教育出版社
ISBN9787533467142
出版时间2016-08
装帧平装
开本16开
定价44元
货号1201393422
上书时间2024-10-13
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商品详情
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作者简介
谢必震，毕业于厦门大学历史系。为教育部人文社会科学重点研究基地——一福建师范大学闽台区域研究中心主任、历史系教授、博士生导师，中国海外交通史研究会会长。主要从事中外关系史、闽台关系史的研究，已出版学术著作10余部，编纂资料汇编2部（百余册），发表学术论文80余篇。主要著述有：《中国与琉球》《明清中琉航海贸易研究》《闽台海上交通研究》《福建对外文化交流史》《台湾地区历史与文化》《台湾地区文献汇刊》（主编之一）。主持国家社科基金重大招标项目“钓鱼岛问题与中日争端对策研究”、教育部人文社科重大课题攻关项目“钓鱼岛及其附属岛屿主权归属史料编年”等20余项课题。
吴巍巍，两岸协同创新中心、福建师范大学闽台区域研究中心副研究员、博士。主要从事闽台区域历史文化、中外文化交流史研究。主要著作有：《西方传教士与晚清福建社会文化》《闽台基督宗教关系研究》等。
目录
章 闽台教育的历史渊源及时代意义
节 闽台教育交融的历史渊源
第二节 闽台教育合作的时代意义
第二章 闽台教育界相互因应的教育政策
节 福建省涉台教育工作的开展与政策优惠
第二节 台湾教育界与福建的互动
第三章 闽台教育合作与交流现状
节 初级教育交流正方兴未艾
第二节 高等教育合作向纵深发展
第四章 闽台教育合作办学机制的理论探索
节 中外合作办学的相关理论探略
第二节 闽台教育合作办学的学理思考
第五章 闽台“分段对接”合作办学的实证分析
节 闽台高校“分段对接”项目的概况
第二节 项目课程体系分析
第三节 “第二校园”成效分析
第六章 闽台高等教育交流合作的经验总结
节 闽台高等教育交流合作的模式分析
第二节 台湾地区高等教育的经验借鉴
第七章 闽台教育交流合作中的问题
节 两岸政策壁垒的限制
第二节 长效机制有待建立
第三节 交流合作中的不对称性
第八章 深化闽台教育交流合作的建议和措施
节 强化政策保障
第二节 建立交流平台
第三节 深化合作内容
结语
参考文献
附录一 闽台高等教育交流纪事
附录二 闽台基础教育交流纪事
附录三 闽赴台生赴台学习前后变化调查问卷
附录四 对部分带队老师的访谈提纲
附录五 对部分闽赴台生的访谈提纲
后记
内容摘要
林小芳、黄新宪著的《闽台教育关系研究》系统梳理闽台两地教育关系的历史渊源和现实的交流互动状况，着重论述两岸关系大发展以来闽台两地的教育交流与合作的现状，比较全面地反映了当今两岸教育关系的面貌。
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