刑事诉讼综合模拟实训教程

为了培养法律专业学生的实践能力，各级从事政法教育的院校和各类从事政法教育的单位进行过积极的探索。西南政法大学的案例教学法、中国政法大学的“诊所式”教学都极具特色，常规的案例讨论和模拟法庭也为法学教育增添了生机。但是，
公认的最佳实践教学方法还是首推业务实习。以往的实习都采取深入办案机关观摩和训练的方法。可是随着社会的进步和人们法律意识的增强，诉讼数量不断增加，司法人员公务日益繁忙，无暇顾及对实习学生的指导，致使实习活动难以达到预期的效果。而学生校内实训大多数学校采用的就是模拟开庭，没有形成自己的特色，也没有具有可操作性的实训教材。
为适应法律高职院校实践教学的需要，培养学生收集、判断、运用证据的能力、诉讼程序操作能力、法律文书制作能力以及适用实体法的能力，形成学生的法律职业技能和正确的法律思维模式，河北政法职业学院从1998年起组织科研教学人员与司法实践部门的专家进行实践教学法的研究。经过二十余年的教学实践，积累了一定的教学经验，并取得了较好的教学效果。在校内建立了教学实训基地，内设模拟公安局、模拟检察院、模拟法院、模拟律师事务所、法律援助中心，配备了与司法办案机关相同的办公设施，拍摄了一系列的教学参考片。与此同时，在校外公、检、法机关及相关律师事务所建立了自成体系的实践教学基地。将资深法官、检察官、律师聘请为外聘教授，请进学校与富有实践经验的教师一起指导学生在校内进行实训。通过指导学生模拟诉讼流程、制作案卷的方法全程模拟侦查、起诉、审判、辩护与代理等全部刑事诉讼业务，以刑事诉讼法为基础带动了刑法、证据法、法律文书制作、辩论技巧等一系列课程的学习。为了配合实践教学，我们先后编写了《刑事业务综合模拟实习实施方案》《刑事诉讼校内综合实习教程》。上述教学方式受到了教*部“人才教育水平评估”专家的认可。2015年以来，我们更是引进了杭州法源软件开发有限公司的法律实务综合模拟平台、法律诊所实训教学软件、法律文书实务软件等现代化教学资源，线上与线下模拟实训特色突出。
本教程作为刑事诉讼原理与实务课程的配套教材，突出了以下四个特点：第一，适应法律高职教育的需要，操作性、实务性更加突出；第二，更加明确体现了程序法与实体法之间所具有的方法与内容的关系；第三，更便于实践操作；第四，与线上教学软件有机衔接。
根据教*部职成司、北京市教*、河北省教育厅关于“推动京津冀示范性职业院校与河北省职业院校结对子”工作有关要求，河北政法职业学院与北京政法职业学院进行资源共建，共同提升法律专业建设质量，推动专业内涵发展，两校共同开发法律类教材。作为“结对子项目”系列教材之一，本教材由河北政法职业学院和北京政法职业学院教师及司法实务部门的专家共同编写。
本教程在编写的过程中，得到了河北省人民检察院、河北世纪鸿业律师事务所、邢台市中级人民法院、衡水市中级人民法院、武邑县人民法院等单位的大力支持，河北政法职业学院和北京政法职业学院的教务处、科研处也给予了许多关心和帮助，在此一并表示感谢。
本教材由河北政法职业学院赵红星教授任主编，北京政法职业学院张小海、夏晔任副主编，河北省人民检察院刘锦辉检察官、河北世纪鸿业律师事务所李双盈律师提供了诉讼实务方面的材料，邢台市中级人民法院李虹法官、衡水市中级人民法院陈洪峰法官、武邑县人民法院岳建民法官在司法实务的内容方面提供了帮助。河北政法职业学院庞敏英、邵磊、张丽霞老师参与了教材的编写工作。
本教材由河北政法职业学院张运鸿、郝静老师参与审定。由于我们的水平所限，不足之处在所难免，恳请法学界、教育界同仁多多指正，以便我们进一步改进，使实践教学方案逐渐趋向成熟和完善。

编者
2021年3月

本书按照一般公诉案件诉讼程序、自诉案件诉讼程序、特别程序设计实训内容，以诉讼流程、法律文书为重点，引导学生全面掌握刑事诉讼的流程以及各类文书的制作要求，达到理论与实务结合，满足高职法律教育的需要,适合高职院校学生使用。

赵红星，男，河北武邑人，法律硕士，1966年11月出生，河北政法职业学院法律系教授。主要研究方向为刑事诉讼法、司法制度。近年来在《河北法学》《人民检察》等刊物发表核心期刊论文22篇，主编、参编教材8部，主持、参加省部级课题10余项。 
夏晔，女，吉林省吉林市人，1989年5月出生，清华大学法律硕士。现任北京政法职业学院教师，主要研究方向为刑事诉讼法、知识产权法等。曾在《知识产权》上发表文章，并参与多项课题研究。