学前儿童艺术教育
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天津西青
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作者潘从明,金秀梅,李正承 主编
出版社东南大学出版社
ISBN9787564165185
出版时间2016-07
装帧平装
开本16开
定价35元
货号1201499503
上书时间2024-10-12
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商品详情
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目录
上篇儿童美术教育
第一章美术和学前儿童美术
目标透视
本章导读
第一节美术概述
第二节学前儿童美术
拓展阅读
第二章学前儿童美术教育的发展
目标透视
本章导读
第一节中外学前儿童美术教育发展史
第二节学前儿童对美术教育的兴趣及其发展变化
拓展阅读
第三章学前儿童美术教育的目标与内容
目标透视
本章导读
第一节学前儿童美术教育的目标改革与发展
第二节学前儿童美术活动的内容与指导
拓展阅读
第四章学前儿童美术创作的特点及其指导策略
目标透视
本章导读
第一节涂鸦绘画期儿童美术作品的发展阶段及其指导策略
第二节象征绘画期儿童美术作品的特点及其指导策略
第三节图式绘画期儿童美术作品的特点及其指导策略
拓展阅读
第五章学前儿童美术作品和教育的评价
目标透视
本章导读
第一节学前儿童美术作品的评价
第二节学前儿童美术教育的评价
拓展阅读
下篇儿童音乐教育
第六章音乐与学前儿童音乐
目标透视
本章导读
第一节音乐概述
第二节学前儿童音乐
拓展阅读
第七章学前儿童音乐教育的重要性与教学目标
目标透视
本章导读
第一节学前儿童音乐教育的特点
第二节学前儿童音乐教育与学前儿童的发展
第三节学前儿童音乐教育的目标
拓展阅读
第八章近现代中外学前儿童音乐教育理论流派简介
目标透视
本章导读
第一节近现代中国学前儿童音乐教育理论流派简介
第二节近现代外国学前儿童音乐、教育理论流派简介
拓展阅读
第九章学前儿童音乐教育的内容和方法
目标透视
本章导读
第一节歌唱活动
第二节韵律活动
第三节音乐欣赏活动
第四节乐器演奏活动
第五节音乐游戏活动
拓展阅读
第十章学前儿童音乐教育活动的设计与评价
目标透视
本章导读
第一节学前儿童音乐教育活动的设计
第二节学前儿童音乐教育活动的评价
拓展阅读
参考文献
内容摘要
《学前儿童艺术教育》分为上、下两篇，共十章。其中，上篇儿童美术教育主要包括美术和学前儿童美术、学前儿童美术教育的发展、学前儿童美术教育的目标与内容、学前儿童美术创作的特点及其指导策略、学前儿童美术作品和教育的评价；下篇儿童音乐教育主要包括音乐与学前儿童音乐、学前儿童音乐教育的重要性与教学目标、近现代中外学前儿童音乐教育理论流派简介、学前儿童音乐教育的内容和方法、学前儿童音乐教育活动的设计与评价。
《学前儿童艺术教育》可作为高等院校学前教育专业教材，也可作为幼儿教师、早教机构教师的培训教材，还可作为学前儿童家长和学前教育研究人员的参考用书。
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