• 网络营销实务 第2版
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网络营销实务 第2版

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库存17件

天津西青
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者黄文莉 李卫薇

出版社机械工业出版社

ISBN9787111752455

出版时间2024-05

装帧平装

开本16开

定价49.8元

货号1203286690

上书时间2024-10-04

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
目  录
第 2 版前言
第 1 版前言
二维码索引
任务一  初识网络营销  / 001
活动一  发现身边的网络营销  / 002
活动二  认识网络营销方式及职能  / 008
任务二  认知网络营销岗位  / 014
活动一  了解网络营销岗位职业素养  / 014
活动二  了解网络营销岗位职责  / 019
任务一  认知企业网站  / 025
活动一  企业网站解析  / 026
活动二  企业网站需求分析  / 033
任务二  认知网店  / 036
活动一  网店解析  / 037
活动二  网店需求分析  / 042
任务一  认知网络营销文案  / 047
活动一  网络营销文案解析  / 048
活动二  了解网络营销文案的写作要素  / 051
任务二  撰写网络营销文案  / 053
活动一  撰写促销活动方案  / 053
活动二  撰写网络营销软文  / 056
任务一  认知搜索引擎营销  / 065
活动一  体验搜索引擎营销  / 066
活动二  设置搜索引擎营销的关键词  / 074
任务二  实施搜索引擎优化  / 078
活动一  网站页面基础优化  / 078
活动二  网站页面内容优化  / 082
任务一  认知微博营销  / 091
活动一  微博营销案例解析  / 092
活动二  确定微博账号类型  / 097
任务二  微博推广  / 103
活动一  撰写并发布原创微博  / 103
活动二  转发及评论微博  / 111
任务一  认知微信营销  / 119
活动一  微信营销案例解析  / 120
活动二  注册微信订阅号  / 125
任务二  微信推广  / 133
活动一  撰写微信公众号标题和文案  / 134
活动二  推送产品信息与粉丝互动  / 137
任务一  认知社群营销  / 147
活动一  社群营销案例解析  / 148
活动二  创建社群  / 154
任务二  社群活动策划  / 157
活动一  策划社群线上活动  / 157
活动二  策划社群线下活动  / 161
任务一  认知短视频营销  / 167
活动一  短视频营销案例解析  / 168
活动二  选择短视频发布平台  / 171
任务二  短视频内容策划及发布  / 176
活动一  确定短视频选题  / 176
活动二  规划短视频内容及脚本  / 181
活动三  发布与推广短视频  / 187
任务一  认知直播营销  / 195
活动一  直播营销案例解析  / 196
活动二  选择直播平台  / 202
任务二  直播营销策划  / 208
活动一  规划直播营销活动流程及脚本  / 208
活动二  维护粉丝  / 214
任务一  网店数据统计分析  / 219
活动一  利用“生意参谋”获取数据  / 220
活动二  网店数据统计分析与效果评估  / 226
任务二  网站数据统计分析  / 232
活动一  利用“百度统计”获取数据  / 232
活动二  网站数据统计分析与效果评估  / 238

内容摘要
本书第1版获评为“十三五”“十四五”职业教育国家规划教材,依据《中等职业学校电子商务专业教学标准》,参照电子商务行业标准和相关1+X职业技能等级标准,并结合网络营销岗位实际需求编写而成。
本书共有10个项目、20个任务、41个活动,包括走进网络营销、网络营销平台认知、网络营销文案编辑、搜索引擎营销及优化、微博营销、微信营销、社群营销、短视频营销、直播营销、网络营销效果测评。本书采用项目式教材编写体例,强调实践性教学,具有较强的实操性,不仅能很好地激发学生的学习兴趣,而且有利于学生对知识和技能的掌握,每个项目后都附有习题,供学生进行自主学习和巩固训练。
本书可作为中等职业学校电子商务、市场营销、移动商务和网络营销等专业的教学用书,也可作为网络创业者和电子商务从业人员的参考用书及相关培训用书。
本书配有丰富的教学资源,包括PPT电子课件、电子教案、习题及答案等,授课教师可通过机械工业出版社教育服务网(www.cmpedu.com)注册后免费获得;同时为重要知识点配备了生动的微课讲解视频资源,以二维码形式呈现于书中;通过超星学习通平台建立的网上课程更使本书如虎添翼,辅助教师教学、引领学生自学。

主编推荐
本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律,配套齐全

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