基于语篇的小学英语读写教学设计 9787572244278
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作者郑文 编
出版社浙江教育出版社
ISBN9787572244278
出版时间2022-10
装帧平装
开本16开
定价58元
货号1203332109
上书时间2024-09-06
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作者简介
郑文，浙江省教育厅教研室小学英语教研员，正高级教师。中国教育学会外语教学专业委员会常务理事，浙江省教育学会外语教学分会副会长，浙江省基础教育课程改革专业指导委员会小学英语组组长，人民教育出版社英语教材培训专家。
目录
1 A fun day in the circus
2 Lets have a picnic!
3 We are friends
4 Lantern riddles about animals
5 Whats in your schoolbag?
6 Meet Johns family
7 Look! This is my school
8 Amys day
9 Robin will cook today
10 Who can be my friend?
11 An English party invitation
12 Two new kittens
13 Robin at the zoo
14 Different ways to go to school
15 My festival plan
16 How to write a club notice
17 Robin and the Ant
18 How was your stay at a hotel?
19 What a dream!
20 What a dream!
附录 案例索引
后记
内容摘要
本书能帮助教师明确读写板块的定位，即在主题语境下综合运用单元核心语言，以读促写，提升语言能力。通过分析阅读材料的语篇类型，理清教学思路，明确教学目标。从整体入手，引导学生先粗读，带着问题，借助标题、图片等获取关键信息，理解文本大意；再细读，梳理文本结构，根据上下文猜测词义，理解文本内涵，最后对接真实生活，超越文本，做出判断和评价。通过读前、读中、读后活动和评价推进教学全过程。本书涵盖三至六年级不同主题共20个读写教学典型课例，为教师提供可操作的路径，实现公开课和家常课的自然链接。
主编推荐
首届基础教育教学成果奖一等奖成果推广和应用
浙江省教育厅教研室小学英语教研员郑文主编，近百位小学英语教师共同参与
立足语篇视角，聚焦小学英语对话教学板块，涵盖三至六年级不同主题，精选约20个典型课例
力求架起理论与实践的桥梁，让每一位教师上好每一堂课
精彩内容
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