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作者丹丹老师编著
出版社高等教育出版社
ISBN9787040602500
出版时间2023-04
装帧平装
开本其他
定价132元
货号12343644
上书时间2024-07-01
丹丹老师
教育学科班出身,深耕教育学考研领域多年,曾以专业课、总分双第一的成绩考入华东师范大学中国教育史方向,参与项目、课题数项。从事教育学考研辅导多年,辅导学生超万人,众多学生顺利升入复旦、浙大、南大等知名综合性大学,以及华东师大、北师大、南京师大等优秀师范类院校。讲课幽默风趣、深入浅出,有深厚的教学功底和理论研究功底,被学生亲切地称为“丹丹姐”。
第一章西周官学制度的建立与“六艺”教育的形成/1
第一节 学校萌芽的传说/2
第二节西周的教育 /4
本章自测表/7
第二章私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基/8
第一节 私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基 /12
第二节 孔子的教育思想与教育实践 / 14
第三节 孟子的教育思想 / 21
第四节荀子的教育思想/24
第五节墨子的教育实践与教育思想 / 27
第六节道法两家的教育思想/32
第七节战国后期的教育论著/33
本章自测表 / 36
第三章儒学独尊与读经做官教育模式的形成/40
第一节秦朝的教育政策和措施/41
第二节汉代的教育政策/43
第三节汉代的教育制度/44
第四节董仲舒的教育思想/47
第五节王充的教育思想/50
本章自测表 /52
第四章封建国家教育体制的完备/54
第一节魏晋南北朝官学的变革/56
第二节隋唐学校教育体系的完备/57
第三节科举制度的建立/60
第四节 魏晋南北朝与隋唐时期的教育思想 /63
本章自测表 /66
第章 理学教育思想和学校的改革与发展 / 68
第一节 科举制度的演变与文教政策的发展170
第二节学校教育制度的发展/74
第三节 宋明时期的教育思想/85
第四节理学教育思想的批判与反思/92
本章自测表
第六章中国教育的近代转折
第一节教会学校的举办和西方教育理念的引入/99
第二节洋务教育的创立和发展/ 101
第三节张之洞的“中体西用”教育思想/ 104
本章自测表
第七章近代教育体系的建立
第一节维新派的教育实践和教育思想 / 108
第二节 清末新政时期的教育 / 113
本章自测表 / 117
第八章近代教育体制的变革 /119
第一节民国初年的教育改革/122
第二节蔡元培的教育思想与实践/124
第三节新文化运动影响下的教育思潮和教育运动/127
第四节 收回教育权运动 / 134
本章自测表/135
第九章南京国民政府的教育建设/138
第一节 教育宗旨与教育方针的变迁 /139
第二节教育制度改革/140
本章自测表/143
第十章中国共产党领导下的教育 /144
第一节新民主主义教育的发端/145
第二节 新民主主义教育方针的形成 / 147
第三节革命根据地的干部教育/148
第四节革命根据地的基本经验 /149
本章自测表/150
第十一章现代教育家的教育探索/152
第一节杨贤江的马克思主义教育理论/155
第二节 黄炎培的职业教育思想与实践 /157
第三节晏阳初的乡村教育实验 /160
第四节梁漱溟的乡村教育建设/162
第五节陈鹤琴的教育思想/165
第六节陶行知的“生活教育”思想与实践/166
本章自测表 /170
第一章 西周官学制度的建立与“六艺”教育的形成》
知识点一氏族公社末期学校的萌芽
氏族公社末期学校的萌芽有成均和庠。
(一)成均
部落联盟时期,贵族十分重视音乐修养,其子弟均受乐教。乐师主管音乐事务。日常演奏、歌唱的地方,也是进行乐教的地方,这个场所称为“成均”。
成均不是劳动场所,所进行的教育也不是以生产劳动为内容的教育,而是一种独立性的活动,教师和学者也都脱离生产劳动,成为专门从事教或专门从事学的人。它为古代学校的萌芽提供了条件。
(二)庠
庠是养老的地方,后承担起教育的责任。庠的教育中尤重德育。
成均和庠是原始社会末期开展多种活动的机构,都不是正式的学校,但是人们开始在这些地方进行有目的、有组织的活动,为以后专门教育机构的产生奠定了基础。
知识点二夏的学校
夏朝的学校有序和校。
(一)序
序最初是教射箭的地方,后发展成为奴隶主贵族进行一切公共活动如议政、祭祀、养老的场所,也是奴隶主贵族教育子弟的场所。序不是独立的、纯粹的教育机关,教育只是其重要职能之一。
(二)校
校最初是养马驯马的地方,后来成了一种地方学校,属于乡学。
知识点三商的学校
(一)瞽宗
瞽宗是商代大学的名称,也称为“右学”,注重乐教,是贵族子弟学习礼乐的地方。
(二)大学与小学
商代有了大学与小学或右学与左学之分,表明商代已根据不同年龄,提出不同的教育要求,实际划分了教育阶段。
(三)地方学校
商代不仅王都有大学与小学,地方也有学校。地方学校有庠和序。
1.庠依旧是养老的地方,只不过除了乐教外,更注重对年轻一代的思想道德教育。
2.序不仅仅是习射、进行军事教育的地方,礼乐教育也成为其基本内容。
……
本书内容包括: 教育心理学概述、心理发展与教育、学习及其理论、学习动机、知识的学习、技能的形成、学习策略及其教学、问题解决能力与创造性的培养、社会规范学习与品德发展、心理健康及其教育。
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