• 时代原创图画书·一只蚂蚁爬呀爬 9787570707010
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时代原创图画书·一只蚂蚁爬呀爬 9787570707010

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作者赵霞文

出版社安徽少年儿童出版社

ISBN9787570707010

出版时间2020-04

装帧精装

开本16开

定价35元

货号9836664

上书时间2024-06-30

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品相描述:全新
商品描述
商品简介

《一只蚂蚁爬呀爬》是儿童文学学者、作家赵霞携手绘本画家黄缨历时两年打造的匠心之作,是一本蕴藏着诗意与哲理的原创绘本。本书讲述了一个看似简单,实际上却有无限韵味的故事。主人公蚂蚁不断地向往自己能够变成别的动物,从而发生了一系列幻想中的“变形”。故事双线并行,一条线索是蚂蚁自由变形的幻想叙事,另一条线索是蚂蚁自我努力的现实叙事。故事结局十分巧妙,令人意想不到,却又在情理之中。*终蚂蚁由幻想变回现实,蚂蚁对生命角色的期待也从“他我”回到了“自我”,从而完成了对自我的认识与升华。
作品想要表达的主题有二:一是“自我认识”,从“想做别人”到“想做自己”;二是“自我升华”,从“觉得别人做得到”到“其实自己就做得到”。“自我认识”的主题主要体现在蚂蚁变形的过程中;“自我升华”的主题主要体现在 “另一只蚂蚁”的活动中,这条线索完全由插图来表现,文字有意不著一词。变形的蚂蚁指向幻想的世界,“另一只蚂蚁”指向现实世界。前者代表了飞扬的想象和梦想,后者代表了踏实的智慧和力量,两者都是童年生命成长的必要内容和营养。本书向孩子传达了这样的寓意:人既有在想象中做梦的权利,也有在现实中实践梦想的能力。一切“白日梦”都不仅仅是白日梦而已,在我们的身体里,其实早已蕴藏着实现这些梦想的能量。鼓励孩子在不断的向往中,去发现和尝试另一个更好的自己。 



作者简介
赵霞,浙江上虞人,文学博士,浙江师范大学文化创意与传播学院副教授,中国作家协会会员。

目录
《一只蚂蚁爬呀爬》无目录

内容摘要
《一只蚂蚁爬呀爬》是儿童文学学者、作家赵霞携手绘本画家黄缨历时两年打造的匠心之作,是一本蕴藏着诗意与哲理的原创绘本。本书讲述了一个看似简单,实际上却有无限韵味的故事。主人公蚂蚁不断地向往自己能够变成别的动物,从而发生了一系列幻想中的“变形”。故事双线并行,一条线索是蚂蚁自由变形的幻想叙事,另一条线索是蚂蚁自我努力的现实叙事。故事结局十分巧妙,令人意想不到,却又在情理之中。最终蚂蚁由幻想变回现实,蚂蚁对生命角色的期待也从“他我”回到了“自我”,从而完成了对自我的认识与升华。

作品想要表达的主题有二:一是“自我认识”,从“想做别人”到“想做自己”;二是“自我升华”,从“觉得别人做得到”到“其实自己就做得到”。“自我认识”的主题主要体现在蚂蚁变形的过程中;“自我升华”的主题主要体现在“另一只蚂蚁”的活动中,这条线索接近由插图来表现,文字有意不著一词。变形的蚂蚁指向幻想的世界,“另一只蚂蚁”指向现实世界。前者代表了飞扬的想象和梦想,后者代表了踏实的智慧和力量,两者都是童年生命成长的必要内容和营养。本书向孩子传达了这样的寓意:人既有在想象中做梦的权利,也有在现实中实践梦想的能力。一切“白日梦”都不仅仅是白日梦而已,在我们的身体里,其实早已蕴藏着实现这些梦想的能量。鼓励孩子在不断的向往中,去发现和尝试另一个更好的自己。

主编推荐
 《一只蚂蚁爬呀爬》是一本适合孩子和大人一起细细品读的绘本,每个人对故事的解读都能成就一场惊心动魄的冒险和一次精彩万分的蜕变。 作家赵霞的文字像一首轻灵跃动的韵律诗,有着朗朗上口的流畅感和耐得起反复咀嚼的余味。一字不多一字不少的恰到好处,将一只蚂蚁寻找自我的旅程娓娓铺陈而出,让孩子满怀好奇进入阅读的世界。 画家黄缨的画面仿若田园画卷,既恬淡安宁,让人于安静中惬意品味;又激情暗涌,给人生命蜕变的力量。蚂蚁的真身和“想象体”迷离交错,光影的变换如梦似真,近距离特写与辽阔远镜头交相辉映,给孩子留下极其微妙的猜想与解读的空间。 1. 由儿童文学学者、作家赵霞携手绘本画家黄缨珠联璧合,精心雕琢;品质的原创绘本,带给孩子酣畅淋漓的艺术享受 2. 蕴藏诗意和哲理的绘本,韵律式语言满足幼儿阅读需求,开放性情节给孩子无限想象空间,开启发现自我的精彩之旅 3. 双线叙事别出心裁,精致画面与细节设计增添发现与解读的乐趣,虚与实、急与缓、轻与重交错,想象和现实世界变换自如,意境悠远 

精彩内容
《一只蚂蚁爬呀爬》是儿童文学学者、作家赵霞携手绘本画家黄缨历时两年打造的匠心之作,是一本蕴藏着诗意与哲理的原创绘本。本书讲述了一个看似简单,实际上却有无限韵味的故事。主人公蚂蚁不断地向往自己能够变成别的动物,从而发生了一系列幻想中的“变形”。故事双线并行,一条线索是蚂蚁自由变形的幻想叙事,另一条线索是蚂蚁自我努力的现实叙事。故事结局十分巧妙,令人意想不到,却又在情理之中。最终蚂蚁由幻想变回现实,蚂蚁对生命角色的期待也从“他我”回到了“自我”,从而完成了对自我的认识与升华。
  作品想要表达的主题有二:一是“自我认识”,从“想做别人”到“想做自己”;二是“自我升华”,从“觉得别人做得到”到“其实自己就做得到”。“自我认识”的主题主要体现在蚂蚁变形的过程中;“自我升华”的主题主要体现在 “另一只蚂蚁”的活动中,这条线索完全由插图来表现,文字有意不著一词。变形的蚂蚁指向幻想的世界,“另一只蚂蚁”指向现实世界。前者代表了飞扬的想象和梦想,后者代表了踏实的智慧和力量,两者都是童年生命成长的必要内容和营养。本书向孩子传达了这样的寓意:人既有在想象中做梦的权利,也有在现实中实践梦想的能力。一切“白日梦”都不仅仅是白日梦而已,在我们的身体里,其实早已蕴藏着实现这些梦想的能量。鼓励孩子在不断的向往中,去发现和尝试另一个更好的自己。

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