让青少年受益一生的人性学知识 9787200102703
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山东泰安
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作者褚泽泰编著
出版社北京出版社
ISBN9787200102703
出版时间2014-01
装帧其他
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定价20元
货号8330677
上书时间2024-06-29
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导语摘要
褚泽泰编著的《让青少年受益一生的人性学知识》旨在启发青少年：在身陷低迷之时，懂得委曲求全，弹性制胜；与人交往之时，懂得乐善好施，人情制胜；个人应世时，懂得虚怀若谷，境界制胜；自我完善时，懂得以静制动，诚信制胜；顺应世风时，懂得方圆之道，练达制胜……本书充满哲理和智慧，可以让青少年朋友们在轻松愉快的阅读中获得全面的生存智慧，在阅读之后无尽回味，领悟真实的人性。
作者简介
山东肥城人。现从事中小学生课外辅导工作，多年来致力于为青少年提供最科学的成长解决方案。曾写作《爱从不卑微——大师谈亲情》《智慧语录1000》《没有想法长不大——从小让孩子树立想法的100个趣味经典故事》《成功来自1％的不同——从小让孩子懂得成功的100个智慧经典故事》《种什么得什么——从小培养优秀男孩的100个做人做事故事》《爱是一切的答案》等十几部图书。
目录
第一章 吃不到葡萄说葡萄酸
可怕的“螃蟹心理”
嫉妒别人，不如自我超越
解开嫉妒的心结
第二章 不要跟我比懒，我懒得和你比
别让“懒人学说”成为你偷懒的借口
用勤奋筑一道“防懒堤”
克服你的惰性
第三章 自负是安抚愚人的麻醉剂
自负毁了伟人一世英名
谦逊基于力量，自负基于无能
化自负为动力
第四章 懦弱的人经历很多次死亡，勇士只会死一次
失败的人不一定懦弱，懦弱的人却常常失败
不做活在“壳”里的胆小鬼
试着勇敢一点
第五章 心浮则气躁，气躁则神难凝
不要让浮躁使你错失机会
锲而不舍，金石可镂
让浮躁的心冷静下来
第六章 乐观者从灾难中看到机遇，悲观者从机遇中看到灾难
受苦的人没有悲观的权利
面朝阳光，把悲观的阴影抛在身后
用乐观的心态笑看苦难
第七章 虚荣是被扭曲了的自尊心
虚荣会带来惨痛代价
别让虚荣主宰你的命运
摆脱虚荣的奴役
第八章 此路不通，何必一直走到黑
莫被执着煎熬成偏执狂
出手是选择，放手是智慧
从牛角尖里钻出来
第九章 自私是膨胀的个人主义
自私就是自毁
帮助别人等于帮助自己
克制自私的心理
第十章 拖延是偷窃时间的贼
明日何其多
只在沙滩上沉思，永远也得不到珍珠
从拖延者变成行动派
第十一章 虚伪的真诚，比魔鬼更可怕
避开披着羊皮的狼
虚伪的泪伤害朋友，虚伪的笑伤害自己
找回自己，卸下虚伪的面具
第十二章 贪心不足蛇吞象
欲望无边
为了得到而失去更多
抵御诱惑，战胜贪婪
第十三章 牢骚太盛防肠断
抱怨只会让人反感
少一分抱怨，多一分豁达
减弱心中的负能量
第十四章 冲动时，魔鬼就在你身边
图一时之快，受一辈子的痛
泰山崩于前而色不变
冲动时，学会自我克制
第十五章 侥幸是暂时的礼物，迟早要交还
常在河边走，哪能不湿鞋
世上没有免费的午餐
成功没有侥幸，脚踏实地才是正道
第十六章 妄自菲薄的人永远只能仰望世界
自卑是自己给自己画的牢笼
自信和真理只需要一根支柱
心有多大，舞台就有多大
第十七章 盲目崇拜是对自我的否定
小丑为何能成为权威
别崇拜任何权威，因为你总能找到相反的权威
用心看透事物的真相
第十八章 合近求远终究徒劳无功
通往失败的道路上，处处是错失了的机会
并非只有出国才能取得真经
善于把握机遇
第十九章 成见让人戴着有色眼镜看世界
成见会影响我们的人际关系
门缝里看人，全是偏见
凭事实说话
第二十章 具有奴性的人意识不到自己是个人
深知自己的奴性未尝不是好事
尊严无价
不控制奴性，就会被奴性控制
第二十一章 鸡蛋里挑骨头
吹毛求疵是一种毛病
别只顾埋怨杂草而忽视鲜花
学会宽以待人
第二十二章 不要把有限的生命浪费在别人的生活里
不关心自己的成功，只关注别人的失败
穿别人的鞋走自己的路
打开心胸，才能自由翱翔
第二十三章 事不关己，高高挂起
拆除冷漠的心墙
真诚地关心别人
用爱的暖流去消融冷漠
第二十四章 吝啬鬼永远处于贫困中
不要吝啬你的援助，善于积累滴水之恩
金钱不是万能的
赠人玫瑰，手有余香
第二十五章 意志薄弱让自己变成自己的敌人
意志力决定一个人能走多远
苦难是人生的必修课
物竞天择，坚强者胜
第二十六章 取信于人，而不轻信于人
谣言止于智者
用独立思考拆穿花言巧语
身不近小人，耳不听谗言
第二十七章 猜疑之心如蝙蝠，总在黄昏中起飞
疑心生暗鬼
善良在重重猜疑前止步
如何消除猜疑之心
第二十八章 因循守旧会给你的思维上锁
变则通，通则久
经验不是普遍适用的真理
培养创新能力
第二十九章 以貌取人。失之子羽
人不可貌相
真正的美不在外表，而在内心
如何纠正重外轻内的看法
第三十章 精于计较，算来算去算自己
聪明反被聪明误
放弃无谓的争执
得饶人处且饶人
第三十一章 好胜人者，必无胜人处
能胜人，自不居胜
木秀于林，风必摧之
退一步海阔天空
内容摘要
褚泽泰编著的《让青少年受益一生的人性学知识》尝试从人性的视角解读人类的各种行为，对人性进行了深入浅出的探讨和分析，是青少年剖析自我、洞悉人性的一把“金钥匙”。它在独特阐释人性的同时，精选了很多与青少年生活息息相关、经典的人性场景，涉及青少年在日常生活中的方方面面的实际问题，将可读性、趣味性、思想性、哲理性、知识性等融为一体，浅显生动。
精彩内容
可怕的“螃蟹心理”为人处世，最忌“螃蟹心理”。什么是“螃蟹心理”呢？渔民们抓螃蟹，先把筐子的一面打开，开口冲着螃蟹，让它们爬进来，当筐子装满螃蟹后，再将开口关上。筐子有底，但是没有盖子。本来螃蟹可以很容易地从筐子里爬出来跑掉，但是，每一只螃蟹都不愿同类跑在自己前面，当一只螃蟹开始往上爬的时候，另一只螃蟹就把它挤下来，最终它们都成了餐桌上的美味佳肴。
人一旦嫉妒起来，就好像那些螃蟹一样，宁可自己吃亏，也要把别人拉下来，损人不利己。嫉妒的人以消极的人生观
为基础，他们信奉你好我就不好的信条，一旦发现别人比我们做得更好、别人比我们拥有更多，心里就愤愤不平。嫉妒有推动力，但它不能给我们正确地导航。它给我们指明一条道路，却是让我们去妨碍和伤害别人、用拖别人后腿的方式来赢得胜利或者至少保持不输是非常愚蠢的做法。
小季成绩优秀，长得也漂亮，可她有个缺点，就是容不得别人比她更优秀、更漂亮。班上要是哪个女生成绩超出他，总会遇到一点小麻烦，刚买来的复习资料不翼而飞，床上爬毛毛虫，莫名其妙被人冷落。班上刚转来一位新同学小仁，容貌出众，各门功
课也非常优秀，并且弹得一手好琴。小季很恼火，总想找机会除掉这个眼中钉。
小仁报名参加文艺晚会的钢琴演奏，第一个节目就轮到她，可当她从容地坐上琴凳，却发现琴给人弄坏，发不出声响。众目睽睽下，她窘得差点哭出声来。大家正惋惜，只听座位中发出嘎巴嘎巴的声响，满脸笑容的小季身子突然矮下去好多，可她并未觉察
，还得意得很。
后来，校领导收到一份揭发小仁作风问题的匿名信，同学们更惊奇地发现小季已变成最小的侏儒。同学们想，照这样下去，小季迟早有一天会变成细菌，消失不见。小季像空气一样消失在班上。一天，有位同学查字典，翻着翻着，突然发现一个很熟悉的面孔。同学们一
起凑过来看，才发现小季缩成“嫉妒”二字，永远被压在字典中。
嫉妒是攀比带来的恶果。两个有差距的人在一起，不服输的一个总喜欢在暗地里较劲儿，总喜欢从自己身上找些超过对方的事安慰自己，偏偏此时找不到，所以就产生了嫉妒。
青少年中也存在这样的攀比，同桌得了高分心里酸溜溜的；朋友的女朋友漂亮，恨不得把她毁容；邻居中奖心里偷偷诅咒明天倒大霉，这些无疑是暗地里攀比才导致的嫉妒。攀比会助长人的嫉妒，就像故事中的小季，本来自己的成绩也很优秀，也是个漂亮的姑娘，一味同别人攀比，导致作出各种不道德的行为，最后，自食
其果。
要想使别人不能超越，你就要不断自我超越。别人的优秀并不妨碍自己的前进，相反，它可能给你前所未有的动力。
所以，我们应该学会通过适当的比较来鼓励自己，而不是让攀比纵容嫉妒之心愈演愈烈，自毁前程。
嫉妒别人，不如自我超越嫉妒是羡慕的极端表现。一个理解羡慕真正含义的人，只会迎头赶上，而不会因为嫉妒自毁前程。
雨伞和雨衣是一对好朋友，每到雨天，都很忙碌，它们过得充实，也很快乐。可是，自从主人买来自行车后，雨天就只披雨衣，把雨伞晾在一旁。每次出门，雨伞都很羡慕雨衣，看着它在主人身上一飘一
飘的，就不见了。不过，它倒也乐观，总用些宽心的话安慰自己：雨天挺冷，在家休息挺好，主人真关心自己。但多嘴的风扇老会问：“雨伞，又闲着呢，怕是要发霉了，还没机会出去活动活动啊？”听风扇这么一说，雨伞心里隐隐有些不快，特别是雨衣满载而归时，这种感受尤为强烈，像根针扎在心上。大半个夏天快过去了，雨伞都没工作过几次，它越来越怨恨雨衣，嫉妒占据了它的生活。
一天，雨衣刚工作完，就舒舒服服躺在一边睡觉，雨伞觉得这是个好机会，于是来到雨衣旁，用伞头把雨衣扎了个洞。干完这一切，它满意地回到角落。夜里，听见雨衣在呻吟，雨伞露出从未有过的笑容。
又是一个雨天，主人把雨衣拿出来，发现有个破洞很心疼。于是用剪刀从烂衣服上剪下一块布，缝在雨衣上。因为主人的手巧，补丁
变成了一朵美丽的花，雨衣比以前更漂亮，主人又披上它欢快地走了，这下，雨伞气得大哭起来。
晚上，雨衣和雨伞聊天，雨衣真诚地对雨伞说，“雨伞，你看你多好，皮肤越来越白，越看越年轻，而我恐怕快不行了。这些日子，风里来雨里去的，没多少日子咯！”雨伞羞愧地低下头，一五一十把心里的委屈统统道了出来。
雨衣告诉它，“春天来了，你会明白，那是属于你的季节，人们需
要你，而不需要我！你可以走在明媚的阳光下，为人们挡去刺人的光线。”雨衣和雨伞又做回先前的好朋友。
嫉妒的人往往不能给自己一个好的定位，容易迷失在别人的成就里。池田大作曾说：“樱花有樱花的美，梅花有梅花的香，桃花有桃花的色彩，李花有李花的风味。百花争妍，才会有花园的美丽。”正因为有着不同类型的人，世界才变得丰富多彩，如果每个人都是佼佼者，谁来衬托而凸显优秀呢？
无论是在学习上，还是生活中，每个人都要在强烈的竞争环境中客观对待自己。不要把比自己优秀的同学当成与自己有竞争关系的对手，要当成自己前进的动力。学会赞美别人，把别人的成就看作对社会的贡献，而不是对自己权利的剥夺或地位的威胁，将别人的成功当成一道美丽的风景来欣赏，你在各方面将会达到一个更高的境界。
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