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  • 中国古代文学在当代的价值与功能研究 9787520817097
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中国古代文学在当代的价值与功能研究 9787520817097

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作者王婷婷，赵静著

出版社中国商业出版社

ISBN9787520817097

出版时间2021-08

装帧平装

开本16开

定价69元

货号11276893

上书时间2024-06-29

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品相描述：全新
商品描述
作者简介
王婷婷，女，汉族，1984年出生于内蒙古赤峰，毕业于内蒙古师范大学汉语言文学专业，文学硕士研究生学历，现任职于河北建材职业技术学院，从事大学语文教学与汉语言文学研究工作。研究领域涉猎广泛，主要包括比较文学与世界文学、中国语言文字、文学、大学语文教育、传统文化教育、写作学等。教授课程主要有大学语文、口语写作与写作技巧、文学阅读欣赏等。多年来潜心教学，注重实证研究，遵循大学语文教育教学规律，坚持以学生为本，深植中华文化底蕴与精神，广泛融合人文教育与职业素养、文学教育与文化自信，革新践行课程体系建设。先后主编、参编教材4部，发表论文6篇，研发专利2项，主持市厅级青年基金课题1项。

目录
第一章  中国古代文学的阶段概况
  第一节  先秦时期的文学概述
  第二节  两汉时期的文学概述
  第三节  魏晋南北朝时期的文学概述
  第四节  隋唐五代时期的文学概述
  第五节  宋辽全时期的文学概述
  第六节  元明清时期的文学概述
第二章  中国古代文学的特征及基本精神
  第一节  文学与史学、哲学的跨学科属性
  第二节  中国古代文学的审美主体意识
  第三节  中国古代文学的艺术审美观念
  第四节  中国古代文学的基本精神
  第五节  中国古代文学的当代价值
第三章  中国古代文学与当代文化
  第一节  当代中国文化的内涵
  第二节  多领域发展的古代文学视角与思维
  第三节  比较视角下的中国古代文学的当代审视
第四章  中国古代文学与当代文学
  第一节  中国古代文学与当代文学理论比较
  第二节  中国古代文学对当代文学的影响
第五章  中国古代文学与教育教学
  第一节  中国古代文学中的教育教学观
  第二节  中国古代文学对教育教学思维的影响
  第三节  中国古代文学对学校德育的指导
第六章  中国古代文学与大众传播
  第一节  中国古代文学对影视作品的渗透
  第二节  综艺节目对中国古代文学的传承与创新
  第三节  中国古代文学在歌曲、网络游戏中的体现
  第四节  中国古代文学对大众文学的影响
第七章  中国古代文学与城市文化名片
  第一节  风雅醇厚——中国古代文学在城市名片中的文化意义
  第二节  锦上添花——中国古代文学在城市旅游中的意义
结语
参考文献

内容摘要
第一节先秦时期的文学概述

一、远古歌谣与远古神话

先秦时期的文学创作最早可以追溯到远古时期，经过人们世代口耳相传而保留下来；到文字产生之后，以文字记录的形式流传下来。

远古的歌谣主要是配合劳作而产生的，如“断竹、续竹、飞土、逐宍（音肉）”，为了配合喊号子的“杭育杭育”派等也是早期的歌谣。

远古的神话，主要以故事的形式来表现古代人民对自然、社会现象的认识和愿望。远古的神话主要集中在《山海经》《楚辞》《淮南子》等古籍中，其中《山海经》中记载了大量的神话，是最具研究价值的神话文献。

远古的神话按内容可分为创世神话、始祖神话、洪水再生神话、部落战争神话、人类英雄神话等。《女娲造人》《夸父逐日》《女娲补天》《精卫填海》是比较经典的神话故事。

（一）创世神话

创世神话是远古祖先对世界来源的思考。远古社会由于处于人类活动的初期，大自然的灾难及运作对人类来说处于神秘的时期，所创立的神话表达出人类对大自然的探索欲望。《盘古开天辟地》就是一则探索世界开端的神话，在神话中盘古将“混沌如鸡子”的世界一分为二，产生了天与地。

（二）始祖神话

始祖神话是关于人类祖先的探索。当时各部落都有自己的始祖神话，如太阳神、女娲等，《女娲造人》借用女娲用泥捏人的神话，描述人类的产生，表现出丰富的想象力。

（三）洪水再生神话

古代人们由于缺乏对自然灾害的抵抗力，经常遭受自然灾害的打击，洪水再生神话集中表现自然灾害的残酷，但在残酷的环境下人们重新繁衍生息的生命力。

（四）部落战争神话

在原始社会，部落之间因为争夺有限的资源而进行战争很常见，如《黄齐战蚩尤》等，展现的就是部落间的战争与厮杀。

（五）人类英雄神话

黄帝之后，神话进入了一个英雄崇拜的新时代。这一时期，神话由对神的崇拜转向对人类英雄的崇拜，塑造了一大批具有人类自身性质的神人，如《夸父逐日》《鲧禹治水》等。夸父最终因为口渴而死去，而他临死时扔出的手杖化为一片桃林，带有强烈的悲剧色彩。中国古代的神话有很多是表现忧患意识与厚生爱民意识的，展现了古人顽强的拼搏精神。

二、先秦文学的雏形

先秦时期是我国古代文学产生的时期，主要有诗歌、散文两种形式。诗歌以《诗经》为代表，散文以伟大的爱国主义诗人屈原所作的《楚辞》为代表。另外，先秦散文可分为诸子散文和历史散文。

（一）文学产生的初级阶段

古代歌谣与神话等展现了古人丰富的想象力，可以说神话为后世的浪漫主义文学提供了丰富的素材，具有很高的文学价值，表现了人们在与大自然抗争过程中的反抗精神与改造自然的愿望。

商周时期的铜鼎铭文及《周易》中的卦爻等是我国散文的雏形，其已具备散文的简单要素，为之后的各类散文提供了参考。

由于文字的产生，这一时期的文学开始用文字的形式进行记录。甲骨卜辞是最早的文字记录，开始用来占卜，后来慢慢地发展为记录文学。从后来的《诗经》中可以看到一些流传下来的文学形式，这些篇幅都较为晦涩难懂。

（二）百家争鸣

春秋战国时期，是我国历史上的一个社会大变革时期，列国之间为争夺利益连年进行战争，在形态上呈现出割裂的局面，在文学上则呈现出一种思想自由、百家争鸣的局面。

《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分，常用的手法是赋、比、兴。这些诗歌的创作灵感多来自劳动，很多诗......



精彩内容
本书是一本关于中国古代文学的专著，由中国古代文学的阶段概况、中国古代文学的特征及基本精神、中国古代文学与当代文化、中国古代文学与当代文学及审美转变、中国古代文学与教育教学、中国古代文学与大众传播、中国古代文学与城市文化名片几部分组成。本书主要从古代文学的价值与功用展开论述，在“文化强国”和“文化走出去”战略背景下，探索中国传统文化，特别是中国古代文学在当代的继承与弘扬，对研究中国传统文化、研究中国古代文学、热衷国学的人士，具有一定的参考意义。

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