Scratch3 0案例式少儿编程35课 9787302552598
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作者薛燕红
出版社清华大学出版社
ISBN9787302552598
出版时间2020-06
装帧平装
开本16开
定价89元
货号9787302552598-89
上书时间2024-06-13
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作者简介
薛燕红，陕西理工数学与计算机科学学院专职教师，北京乐学乐创教育科技集团有限公司董事长兼CEO。
独立编著多部物联网技术及应用方面的书籍，由清华出版社出版发行。STEAM教育的倡导者和推动者，编程教育的实践者。
编著有多种编程教育的培训课程，包括Scratch系列、C系列、Python系列、Java系列等。参与我国台数控电加工系统MarkII国产化研制工作，任副主任设计师，该产品获得国家科委科技进步一等奖。公开本专业学术二十余篇。
目录
课 七星瓢虫织花布001
1.1 课程简介001
1.2 课程准备001
1.3 课程的STEAM元素001
1.4 提问与想象003
1.5 讨论与计划003
1.5.1 设计方案003
1.5.2 素材准备003
1.6 设计与创作004
1.6.1 打开已有项目004
1.6.2 新建一个项目005
1.6.3 编写代码006
1.6.4 要点和难点说明010
1.7 测评与提升011
1.8 分享与展示011
1.9 反思与总结011
1.10 举一反三012
第2课 海景美丽安全013
2.1 课程简介013
2.2 课程准备013
2.3 课程的STEAM元素013
2.4 提问与想象014
2.5 讨论与计划014
2.5.1 设计方案014
2.5.2 素材准备014
2.6 设计与创作015
2.6.1 打开已有项目015
2.6.2 新建一个项目015
2.6.3 编写代码015
2.6.4 要点和难点说明018
2.7 测评与提升019
2.8 分享与展示019
2.9 反思与总结019
2.10 举一反三019
第3课 金色的童年难忘的蝴蝶结020
3.1 课程简介020
3.2 课程准备020
3.3 课程的STEAM元素020
3.4 提问与想象021
3.5 讨论与计划021
3.5.1 设计方案021
3.5.2 素材准备022
3.6 设计与创作022
3.6.1 打开已有项目022
3.6.2 新建一个项目022
3.6.3 编写代码023
3.6.4 要点和难点说明024
3.7 测评与提升025
3.8 分享与展示025
3.9 反思与总结025
3.10 举一反三025
第4课 会变脸会唱歌的STEAM026
4.1 课程简介026
4.2 课程准备026
4.3 课程的STEAM元素026
4.4 提问与想象026
4.5 讨论与计划027
4.5.1 设计方案027
4.5.2 素材准备027
4.6 设计与创作028
4.6.1 打开已有项目028
4.6.2 新建一个项目028
4.6.3 编写代码028
4.6.4 要点和难点说明030
4.7 测评与提升031
4.8 分享与展示031
4.9 反思与总结031
4.10 举一反三031
第5课 弯弓射球大决赛032
5.1 课程简介032
5.2 课程准备032
5.3 课程的STEAM元素032
5.4 提问与想象032
5.5 讨论与计划033
5.5.1 设计方案033
5.5.2 素材准备033
5.6 设计与创作034
5.6.1 打开已有项目034
5.6.2 新建一个项目034
5.6.3 编写代码034
5.6.4 要点和难点说明037
5.7 测评与提升037
5.8 分享与展示037
5.9 反思与总结038
5.10 举一反三038
第6课 网球接球技术考级了！039
6.1 课程简介039
6.2 课程准备039
6.3 课程的STEAM元素039
6.4 提问与想象039
6.5 讨论与计划040
6.5.1 设计方案040
6.5.2 素材准备040
6.6 设计与创作040
6.6.1 打开已有项目040
6.6.2 新建一个项目040
6.6.3 编写代码041
6.6.4 要点和难点说明044
6.7 测评与提升044
6.8 分享与展示044
6.9 反思与总结045
6.10 举一反三045
第7课 大家都来晨练啦！046
7.1 课程简介046
7.2 课程准备046
7.3 课程的STEAM元素046
7.4 提问与想象046
7.5 讨论与计划047
7.5.1 设计方案047
7.5.2 素材准备047
7.6 设计与创作048
7.6.1 打开已有项目048
7.6.2 新建一个项目048
7.6.3 编写代码048
7.6.4 要点和难点说明051
7.7 测评与提升052
7.8 分享与展示052
7.9 反思与总结052
7.10 举一反三052
第8课 一年级算术期中考试053
8.1 课程简介053
8.2 课程准备053
8.3 课程的STEAM元素053
8.4 提问与想象053
8.5 讨论与计划054
8.5.1 设计方案054
8.5.2 素材准备054
8.6 设计与创作055
8.6.1 打开已有项目055
8.6.2 新建一个项目055
8.6.3 编写代码055
8.6.4 要点和难点说明057
8.7 测评与提升058
8.8 分享与展示058
8.9 反思与总结058
8.10 举一反三058
第9课 轻轻松松来点菜059
9.1 课程简介059
9.2 课程准备059
9.3 课程的STEAM元素059
9.4 提问与想象059
9.5 讨论与计划060
9.5.1 设计方案060
9.5.2 素材准备060
9.6 设计与创作061
9.6.1 打开已有项目061
9.6.2 新建一个项目061
9.6.3 编写代码061
9.6.4 要点和难点说明070
9.7 测评与提升071
9.8 分享与展示071
9.9 反思与总结072
9.10 举一反三072
0课 鹦鹉汇报演唱会073
10.1 课程简介073
10.2 课程准备073
10.3 课程的STEAM元素073
10.4 提问与想象074
10.5 讨论与计划074
10.5.1 设计方案074
10.5.2 素材准备074
10.6 设计与创作075
10.6.1 打开已有项目075
10.6.2 新建一个项目075
10.6.3 编写代码075
10.6.4 要点和难点说明077
10.7 测评与提升079
10.8 分享与展示079
10.9 反思与总结079
10.10 举一反三079
1课 海底探秘080
11.1 课程简介080
11.2 课程准备080
11.3 课程的STEAM元素080
11.4 提问与想象080
11.5 讨论与计划081
11.5.1 设计方案081
11.5.2 素材准备081
11.6 设计与创作082
11.6.1 打开已有项目082
11.6.2 新建一个项目082
11.6.3 编写代码082
11.6.4 要点和难点说明085
11.7 测评与提升085
11.8 分享与展示085
11.9 反思与总结085
11.10 举一反三086
2课 研学游学水族馆087
12.1 课程简介087
12.2 课程准备087
12.3 课程的STEAM元素087
12.4 提问与想象088
12.5 讨论与计划088
12.5.1 设计方案088
12.5.2 素材准备089
12.6 设计与创作090
12.6.1 打开已有项目090
12.6.2 新建一个项目090
12.6.3 编写代码090
12.6.4 要点和难点说明093
12.7 测评与提升094
12.8 分享与展示094
12.9 反思与总结094
12.10 举一反三094
3课 小动物开运动会啦！095
13.1 课程简介095
13.2 课程准备095
13.3 课程的STEAM元素095
13.4 提问与想象096
13.5 讨论与计划096
13.5.1 设计方案096
13.5.2 素材准备096
13.6 设计与创作097
13.6.1 打开已有项目097
13.6.2 新建一个项目097
13.6.3 编写代码097
13.6.4 要点和难点说明100
13.7 测评与提升101
13.8 分享与展示101
13.9 反思与总结101
13.10 举一反三101
4课 我的耳环在哪里？102
14.1 课程简介102
14.2 课程准备102
14.3 课程的STEAM元素102
14.4 提问与想象103
14.5 讨论与计划103
14.5.1 设计方案103
14.5.2 素材准备104
14.6 设计与创作105
14.6.1 打开已有项目105
14.6.2 新建一个项目105
14.6.3 编写代码105
14.6.4 要点和难点说明109
14.7 测评与提升109
14.8 分享与展示109
14.9 反思与总结110
14.10 举一反三110
5课 给可爱的小动物投一票吧！111
15.1 课程简介111
15.2 课程准备111
15.3 课程的STEAM元素111
15.4 提问与想象112
15.5 讨论与计划112
15.5.1 设计方案112
15.5.2 素材准备112
15.6 设计与创作113
15.6.1 打开已有项目113
15.6.2 新建一个项目114
15.6.3 编写代码114
15.6.4 要点和难点说明119
15.7 测评与提升120
15.8 分享与展示120
15.9 反思与总结120
15.10 举一反三120
6课 我的工作会被机器人
替代吗？121
16.1 课程简介121
16.2 课程准备121
16.3 课程的STEAM元素121
16.4 提问与想象121
16.5 讨论与计划122
16.5.1 设计方案122
16.5.2 素材准备122
16.6 设计与创作124
16.6.1 打开已有项目124
16.6.2 新建一个项目124
16.6.3 编写代码124
16.6.4 要点和难点说明132
16.7 测评与提升133
16.8 分享与展示133
16.9 反思与总结133
16.10 举一反三133
7课 二年级算术期中考试134
17.1 课程简介134
17.2 课程准备134
17.3 课程的STEAM元素134
17.4 提问与想象135
17.5 讨论与计划135
17.5.1 设计方案135
17.5.2 素材准备135
17.6 设计与创作136
17.6.1 打开已有项目136
17.6.2 新建一个项目136
17.6.3 编写代码136
17.6.4 要点和难点说明139
17.7 测评与提升140
17.8 分享与展示140
17.9 反思与总结140
17.10 举一反三140
8课 STEAM教育新闻联播141
18.1 课程简介141
18.2 课程准备141
18.3 课程的STEAM元素141
18.4 提问与想象141
18.5 讨论与计划142
18.5.1 设计方案142
18.5.2 素材准备142
18.6 设计与创作143
18.6.1 打开已有项目144
18.6.2 新建一个项目144
18.6.3 编写代码144
18.6.4 要点和难点说明148
18.7 测评与提升149
18.8 分享与展示149
18.9 反思与总结149
18.10 举一反三149
9课 你可不能贪吃哦！150
19.1 课程简介150
19.2 课程准备150
19.3 课程的STEAM元素150
19.4 提问与想象151
19.5 讨论与计划151
19.5.1 设计方案151
19.5.2 素材准备151
19.6 设计与创作152
19.6.1 打开已有项目152
19.6.2 新建一个项目152
19.6.3 编写代码152
19.6.4 要点和难点说明154
19.7 测评与提升155
19.8 分享与展示155
19.9 反思与总结155
19.10 举一反三155
第20课 中华武术名扬天下156
20.1 课程简介156
20.2 课程准备156
20.3 课程的STEAM元素156
20.4 提问与想象156
20.5 讨论与计划157
20.5.1 设计方案157
20.5.2 素材准备157
20.6 设计与创作158
20.6.1 打开已有项目158
20.6.2 新建一个项目158
20.6.3 编写代码158
20.6.4 要点和难点说明160
20.7 测评与提升161
20.8 分享与展示161
20.9 反思与总结161
20.10 举一反三161
第21课 比一比看谁吃得多162
21.1 课程简介162
21.2 课程准备162
21.3 课程的STEAM元素162
21.4 提问与想象163
21.5 讨论与计划163
21.5.1 设计方案163
21.5.2 素材准备163
21.6 设计与创作164
21.6.1 打开已有项目165
21.6.2 新建一个项目165
21.6.3 编写代码165
21.6.4 要点和难点说明171
21.7 测评与提升172
21.8 分享与展示172
21.9 反思与总结172
21.10 举一反三172
第22课 余力学文（弟子规）173
22.1 课程简介173
22.2 课程准备173
22.3 课程的STEAM元素173
22.4 提问与想象174
22.5 讨论与计划174
22.5.1 设计方案174
22.5.2 素材准备174
22.6 设计与创作176
22.6.1 打开已有项目177
22.6.2 新建一个项目177
22.6.3 编写代码177
22.6.4 要点和难点说明179
22.7 测评与提升179
22.8 分享与展示179
22.9 反思与总结179
22.10 举一反三179
第23课 我爱我的国180
23.1 课程简介180
23.2 课程准备180
23.3 课程的STEAM元素180
23.4 提问与想象181
23.5 讨论与计划181
23.5.1 设计方案181
23.5.2 素材准备181
23.6 设计与创作183
23.6.1 打开已有项目183
23.6.2 新建一个项目183
23.6.3 编写代码183
23.6.4 要点和难点说明187
23.7 测评与提升187
23.8 分享与展示187
23.9 反思与总结187
23.10 举一反三188
第24课 丰收果园吃水果189
24.1 课程简介189
24.2 课程准备189
24.3 课程的STEAM元素189
24.4 提问与想象189
24.5 讨论与计划189
24.5.1 设计方案190
24.5.2 素材准备190
24.6 设计与创作191
24.6.1 打开已有项目191
24.6.2 新建一个项目191
24.6.3 编写代码191
24.6.4 要点和难点说明194
24.7 测评与提升195
24.8 分享与展示195
24.9 反思与总结195
24.10 举一反三196
第25课 中国梦我的梦197
25.1 课程简介197
25.2 课程准备197
25.3 课程的STEAM元素197
25.4 提问与想象198
25.5 讨论与计划198
25.5.1 设计方案198
25.5.2 素材准备198
25.6 设计与创作200
25.6.1 打开已有项目201
25.6.2 新建一个项目201
25.6.3 编写代码201
25.6.4 要点和难点说明204
25.7 测评与提升205
25.8 分享与展示205
25.9 反思与总结205
25.10 举一反三205
第26课 猫咪靠什么抓老鼠呢？206
26.1 课程简介206
26.2 课程准备206
26.3 课程的STEAM元素206
26.4 提问与想象207
26.5 讨论与计划207
26.5.1 设计方案207
26.5.2 素材准备207
26.6 设计与创作209
26.6.1 打开已有项目209
26.6.2 新建一个项目209
26.6.3 编写代码209
26.6.4 要点和难点说明213
26.7 测评与提升214
26.8 分享与展示214
26.9 反思与总结214
26.10 举一反三214
第27课 迷宫寻宝215
27.1 课程简介215
27.2 课程准备215
27.3 课程的STEAM元素215
27.4 提问与想象216
27.5 讨论与计划216
27.5.1 设计方案216
27.5.2 素材准备216
27.6 设计与创作218
27.6.1 打开已有项目218
27.6.2 新建一个项目218
27.6.3 编写代码218
27.6.4 要点和难点说明222
27.7 测评与提升223
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