合同的完美设计(第5版) 9787301316146
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天津西青
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作者(德)苏达贝·卡玛纳布罗
出版社北京大学出版社
ISBN9787301316146
出版时间2022-05
装帧平装
开本其他
定价59元
货号1202629025
上书时间2024-01-29
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目录
第一章 合同设计导论
第一节 裁判法学与预防法学
第二节 目的实现与障碍预防
第三节 合同设计的思维步骤
一、信息收集
二、合同的初步草稿
三、法律适用
四、设计标准之适用
五、应对目标冲突
六、合同谈判
七、指导与咨询
八、准备合同文本
第二章 合同谈判
第一节 谈判类型
第二节 谈判陷阱
一、一致性陷阱（“伸脚卡门”技巧）
二、让步性陷阱（“吃闭门羹”技巧）
三、纠缠性陷阱（Verstrickung）
四、表达性陷阱
第三节 谈判策略
一、谈判阶段
二、可能的策略
三、哈佛谈判方法
第四节 调解
第五节 谈判的结构
第三章 一般交易条款的设计
第一节 一般性的考虑因素
一、《德国民法典》第305条至第310条的适用范围
二、一般交易条款的概念（《德国民法典》第305条款）
三、纳入的前提条件
四、《德国民法典》第307条至第309条规定的内容控制
五、没有纳入合同以及合同无效的法律后果
六、消费者合同的特别规则
第二节 案例：一般交易条款的设计
一、所有权保留条款
二、瑕疵担保
三、法院管辖协议
四、对合同条款建议的总结
第四章 动产取得的合同设计
第一节 一般性的考虑因素
一、信息收集
二、法律适用
三、设计标准的适用
四、指导与咨询
第二节 案例：购买投资物
一、信息收集
二、问题概览与初步草稿
三、法律适用
四、与任意法规则的偏离
五、合同草案
第五章 债的担保的合同设计
第一节 引言：贷款担保手段
一、人的担保
二、物的担保
三、过度担保
四、概览：担保手段
第二节 案例：让与担保
一、信息收集
二、选择贷款担保手段
三、问题概览与初步草稿
四、担保协议的具体细节
五、合同草案
第六章 不动产取得的合同设计
第一节 一般性的考虑因素
一、信息收集
二、不动产买卖合同的形式要求
三、不动产取得中的利益冲突
四、指导与咨询
五、参与禁止（《德国公证书证法》第3条）
第二节 案例：别墅不动产的取得
一、信息收集
二、合同的制定
三、合同草案
第七章 赠与情形的合同设计
第一节 一般性的考虑因素
一、现实赠与和约定赠与的形式要求
二、赠与人的责任
三、请求返还与撤销
四、附有负担的赠与
五、混合赠与
六、配偶之间的给与
七、死亡时的赠与
第二节 案例：给与未成年人土地财产
一、信息收集
二、问题概览与初步草稿
三、法律适用与合同细节
四、合同草案
第八章 劳动法中的合同设计
第一节 一般性的考虑因素
一、信息收集
二、法律适用
三、设计标准的适用
第二节 案例：终止合同
一、预先问题
二、信息收集
三、问题概览与初步草稿
四、终止合同的具体细节
第九章 公司法中的合同设计
第一节 一般性的考虑因素
一、信息收集
二、法律适用
三、设计标准的适用
第二节 案例：一个有限责任公司的成立
一、信息收集
二、公司形式的选择
三、简易程序中的公司设立
四、问题概览与初步草稿
五、公司合同的具体细节
六、指导与咨询
七、合同草案
缩写目录
文献目录
术语目录
译后记
内容摘要
“合同设计”这一概念源于德国法学的教育实践，是德国“预防性法学教育”的核心部分。所谓“预防性法学”，即指当事人事先通过一定的行为（如“合同约定”），以预防日后可能出现的法律纠纷。目前，无论是“预防性法学”还是“合同设计”，在中国法学学术界和实务界都罕有提及。但是，随着我国法学教育的发展，“合同设计”终究是一个绕不过的课题。
本书涵盖：合同设计导论、合同谈判、一般交易条款的设计、动产取得的合同设计、债的担保的合同设计、不动产取得的合同设计、赠与情形的合同设计、劳动法中的合同设计和公司法中的合同设计等内容。
本书语言平实易懂，且有丰富的典型案例、合同草案予以辅助，通过理论概述与示例分析，阐述了合同设计中的主要问题以及相应的解决方案，为读者了解“合同设计”这一主题提供了很好的入门知识。
本书是德国法学教育实践“合同设计”的简明教程，所涉内容，用作法律实务培训颇为恰当。
主编推荐
1.实务操作导向。本书是德国法学教育实践“合同设计”的简明教程，所涉内容用作法律实务培训颇为恰当。
2.法学理论概述。“预防性法学”和“合同设计”终究是中国法学学术界和实务界都绕不过的课题，本书为读者了解这两课题提供了很好的入门知识。
3.典型案例解读。本书从理论到实务，由一般到特殊，以案例穿插为主线，精选七类常用合同的典型案例。
4.解决方案并重。本书阐述了合同设计中的主要问题以及相应的解决方案。5.合同草案展示。在每一个经典案例中具体还原了“从信息收集”到形成“合同草案”的整个合同设计过程。
6.适读面广。作者是大学教授，本书面向法学学生撰写，对于打开法学学生新的法律视野，使之认识到法律既是解决纠纷的手段更是预防纠纷的手段发挥着重要作用。
7.结构合理。该书稿篇幅较小，内容简明且完整，让读者既能节省时间又能读到精华。
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