康德教育哲学研究
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湖北武汉
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作者陈得军著
出版社知识产权出版社
ISBN9787513092364
出版时间2024-03
装帧其他
开本其他
定价59元
货号4583953
上书时间2024-12-28
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目录
本书以康德哲学文本为研究资料, 首先从康德三大批判入手, 阐述了康德哲学在何种意义上就是他的教育哲学, 论述了三大批判的教育价值; 其次从教育学视角着重对康德哲学著作中不同的“方法论”进行了阐述, 勾勒出了康德对于“我们能知道什么; 我们应当做什么; 我们可以希望什么以及人是什么”的回应, 这也回答了“学习者如何知道; 学习者何以是道德的存在; 学习者为什么需要审美; 学习者如何进行自我教育”的问题。
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