牛津通识读本
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作者(英) 马克·哈瑟格罗夫著
出版社译林出版社
ISBN9787544799416
出版时间2023-12
装帧平装
开本其他
定价39元
货号4644437
上书时间2024-12-20
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商品详情
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作者简介
马克•哈瑟格罗夫诺丁汉大学心理学院教授，主要从事学习的机制和应用领域的研究，并教授相关课程，与李•霍加斯合编有《学习理论的临床应用》。
目录
本书内容讲述: 什么是学习? 它是如何发生的? 当它出错时会发生什么? 自心理学确立以来, 学习这一主题一直是心理学发展的核心。没有学习, 就没有记忆, 没有语言, 没有智慧。事实上, 很难想象心理学或神经科学的哪一部分是学习所没有触及的。马克·哈瑟格罗夫在书中从器乐调节的联想理论的角度描述了学习, 分析了为何这些理论是当代心理学学习中占主导地位和描述得最好的分析。作者追溯这些理论的起源, 讨论了用于研究动物和人类学习的技术, 以及学习对于动物行为和生存的重要性。
内容摘要
什么是学习？学习是如何发生的？当学习出现差错时会发生什么？自心理学确立以来，学习这一主题一直是心理学发展的核心。没有学习，就没有记忆，没有语言，没有智慧。事实上，学习涉及心理学或神经科学的方方面面。马克•哈瑟格罗夫在书中深究了学习的本质，探究了学习如何发生。从巴浦洛夫、桑代克等心理学家的早期实验到社会学习的☆新研究，全书梳理了主要学习理论的发展脉络，描述了研究动物和人类学习的实验方法。
主编推荐
很难想象心理学或神经科学的哪一部分是学习没有触及的。马克·哈瑟格罗夫在书中从联想理论的角度描述了学习，分析了为何这些理论是当代心理学学习中占主导地位和描述得☆好的分析。作者追溯这些理论的起源，讨论了用于研究动物和人类学习的技术，以及学习对于动物行为和生存的重要性。南京医科大学认知行为治疗研究所所长张宁作序推荐。
媒体评论
我推荐大家阅读这本书，你们会发现很多过去知其然不知其所以然的现象，好像变得容易理解了。——南京医科大学认知行为治疗研究所所长 张宁
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