英语教学方法论
①全新正版，现货速发，7天无理由退换货②天津、成都、无锡、广东等多仓就近发货，订单最迟48小时内发出③无法指定快递④可开电子发票，不清楚的请咨询客服。
￥ 38.76 4.4折 ￥ 89 全新
库存7件
湖北武汉
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者谢邦秀著
出版社光明日报出版社
ISBN9787519460655
出版时间2021-05
装帧精装
开本其他
定价89元
货号3711615
上书时间2024-12-17
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 17小时
- 好评率 暂无
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
目录
本书分四个部分, 引入篇 (第一章) 对电影《音乐之声》中歌曲“Do-Re-Mi”教学情境的特征进行分析, 从而引出强调教与学中师生个体经验的个体体验性英语教学方法论假设--FEELS。假设篇 (第二章) 阐述FEELS假设的可能性, 包括其含义、理论依据、研究方法论、理论与实践意义及其创新性。案例篇 (第三、四章) 使用教学自传研究方法从我 (一个英语教师) 所在的位置出发进行书中关于英语的学与教的自传研究。结论篇 (第五章) 对全书作结, 阐明“FEELS假设”具有其合理性、适用性、创新性和未来使用前景, 是可能成立的。
内容摘要
本书各篇章的主要内容：引入篇（章）对电影《音乐之声》中歌曲“Do-Re-Mi”教学情境的特征进行分析，从而引出强调教与学中师生个体经验的个体体验性英语教学方法论假设——FEELS。假设篇（第二章）阐述FEELS假设的可能性，包括其含义、理论依据、研究方法论、理论与实践意义及创新性。案例篇（第三至五章）使用教学自传研究方法从“我”（一个英语教师）所在的位置出发进行本书关于英语的学与教的教学自传研究。
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价