大夏书系·以口才塑造人才——新教育实验“培养卓越口才”的理论与实践
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作者新教育研究院
出版社华东师大
ISBN9787576054101
出版时间2024-11
装帧平装
开本其他
定价62元
货号32243176
上书时间2024-12-08
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商品详情
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作者简介
新教育实验是由朱永新教授发起的一个民间教育改革行动，是全国教育科学“十五”“十一五”规划重点课题，是一个以教师成长为起点，以“营造书香校园”等十大行动为途径，以帮助师生过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。新教育的主要理念和价值取向是：过一种幸福完整的教育生活；为了一切的人，为了人的一切；让师生与人类的崇高精神对话；一个人的阅读史就是一个人的精神发育史；教给学生一生有用的东西；无限相信学生与教师的潜力；强调个性发展，注重特色教育；只要行动就有收获，只有坚持才有奇迹。 苏州市新教育研究院成立于2002年，负责全面支持、协调和推动新教育实验工作，现任院长李镇西博士是全国知名教育专家、特级教师。
目录
目 录致 谢 _ 001《理解学习（配图版）》简介 _ 005作者简介 _ 007插画作者简介 _ 011第一部分 基于证据的教育与学习科学第一章 科学与教育实践的沟通障碍 _ 003第二章 教育中各种不同类型的证据 _ 017第三章 直觉是教与学的敌人吗？ _ 031第四章 关于学习的常见迷思：如何产生的，以及我们能做什么？ _ 043第二部分 人类认知过程的基础知识第五章 感 知 _ 061第六章 注 意 _ 072第七章 记 忆 _ 095第三部分 有效学习的策略引 论 有效学习的策略 _ 125第八章 规划学习：间隔练习与交错学习 _ 132第九章 发展理解能力 _ 148第十章 强化学习：提取练习 _ 172第四部分 给教师、学生和家长的建议第十一章 给教师的建议 _ 201第十二章 给学生的建议 _ 214第十三章 给家长的建议 _ 225术语表 _ 233译后记 _ 239
内容摘要
20多年前，新教育实验启动之初就开启了培养卓越口才的实践探索。走过20多年历程，站在新的历史起点上，新教育实验总结了“培养卓越口才”行动的理论研究和实践探索，并总结成为本书稿。书中既有系统的专业理论，又有丰富的实践案例，厘清了口语、口才与培养卓越口才的概念，阐明了培养卓越口才的意义与价值，提出了培养卓越口才的路径与策略。本书有助于引导广大教育者重视语言表达，培养卓越口才，积极探寻成就幸福人生的“说话之道”。
主编推荐
·深入总结新教育实验20多年来“培养卓越口才”的探索和实践·期待与广大读者一起探寻成就幸福人生的“说话之道”
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