• 公文式教育超简单学计算:简单加法+加法(全2册)
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公文式教育超简单学计算:简单加法+加法(全2册)

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浙江嘉兴
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作者编者:日本公文出版|译者:肖文静

出版社南海出版公司

ISBN9787573508225

出版时间2024-09

四部分类子部>艺术>书画

装帧平装

开本16开

定价70元

货号32190774

上书时间2024-11-18

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
公文式教育创立于1958年,对少儿教育研究经验近70年,至今已有60多个国家及地区超过400万儿童从中受益。
公文式教育的业务范围涉及实体教室培训、出版物、益智玩具、文具、教具等多个领域。
公文式教育图书的全球销量超1亿册(截至2019年7月)。现已出版简体中文版148本书,广受读者好评。
公文式教育的核心理念是“在游戏中培养学习能力”,旨在帮助孩子们掌握各种基础技能,培养自主学习的习惯,提升学习能力,并从中获得极大的成就感和自信心。

目录
《简单加法》
读写数字1~10
读写数字1~20
读写数字1~30
练习+1(1+1~9+1)
练习+1(11+1~19+1)
练习+1(21+1~29+1)
练习+1(1+1~29+1)
练习+1(1+1~4+1)
练习+1(10+1~19+1)
练习+1(20+1~24+1)
练习+1(20+1~29+1)
练习+1(10+1~29+1)
读写数字1~10
读写数字1~20
读写数字1~30
练习+2(1+2~9+2)
练习+2(11+2~19+2)
练习+2(21+2~28+2)
练习+2(1+2~28+2)
练习+2(1+2~4+2)
练习+2(1+2~8+2)
练习+2(9+2~13+2)
练习+2(9+2~18+2)
练习+2(1+2~18+2)
练习+2(19+2~23+2)
练习+2(19+2~28+2)
练习+2(9+2~28+2)
复习+1和+2
完成证书
《加法》
练习+1(1+1~9+1)
练习+1(20+1~29+1)
练习+2(1+2~8+2)
练习+2(19+2~28+2)
复习+1和+2
练习+3(1+3~7+3)
练习+3(8+3~17+3)
练习+3(1+3~17+3)
练习+4(1+4~6+4)
练习+4(7+4~16+4)
复习+3和+4
复习+1到+4
练习+5(1+5~5+5)
练习+5(11+5~15+5)
练习+5(1+5~15+5)
练习+6(1+6~9+6)
练习+6(1+6~14+6)
复习+5和+6
练习+7(1+7~8+7)
练习+7(1+7~13+7)
练习+8(1+8~7+8)
练习+8(1+8~12+8)
练习+9(1+9~6+9)
练习+9(1+9~11+9)
复习+7,+8和+9
复习+6到+9
复习+1到+9
完成证书

内容摘要
这是一套给孩子的计算技能书。在本书中,孩子会学习到基本的加法技能,理解十进制,为他们学习更高层次的算术概念和技能打下基础基础。
本书分为简单加法和加法两个分册。
简单加法:从数数、反复描写和诵读数字,逐渐过渡到加1和加2的加法,孩子可以轻松理解加法的概念,并且熟练掌握数字1~29加1和1~28加2的计算。
加法:一步一步地学习一个数和3、4、5及更大的个位数相加,掌握扎实的计算技能。进一步熟练掌握在一个数上加1到加9的计算,探索广阔的数字世界。

主编推荐
★独特的公文式学习法。如果孩子在练习“+3”的计算时感到困难,需要返回之前的页面继续“+2”的练习。以此类推,循序渐进的小步学习,可以帮助刚开始学习加法的孩子或者总是算错的孩子,更扎实地提升计算能力。
★引导孩子发现加法的运算规律:一个数+1的结果就是这个数的下一个数,一个数+2的结果就是这个数的下下一个数,等等。培养孩子的“数感”。
★及时复习,强化记忆。及时复习(例如复习+1和+2),配合定期全面复习(例如在复习+1和+2,复习+3和+4后,再复习+1到+4),帮助孩子形成长时记忆,避免“学得快忘得更快”。
★形成代数思维。理解加法的概念和十进制,为熟练掌握基础计算,为学习更高层次的算术概念和技能打好基础,逐渐形成代数思维!
★鼓励式教育,让孩子更有自信。通过练习过程中日期或时间的记录,以及完成整本图书后的荣誉证书,记录孩子成长的每一步。

精彩内容
本书的目的与用途为了让孩子理解加法和减法,教他们学习如何组合和分解数字是很重要的。但我们绝不能盲目地灌输知识,这样做只会降低孩子的学习欲望。孩子喜欢学习容易理解的知识,学得越多,就越想探索更多。公文式教育的渐进式学习能让孩子享受学习的乐趣,同时培养他们扎实的学习能力。
如何使用此书·本书中的练习没有参考答案。请家长在孩子完成每一页的练习后检查孩子的答案。有些页面下方有数字表,家长可提示孩子答案就在其中。
·每页完成后请表扬孩子,写下鼓励的话语或贴上贴纸作为奖励。
·请留意“小贴士”,按照建议引导孩子完成练习。
·建议每次让孩子挑战固定数量的习,可以一天练习一组(两页)或两组(四页)。如果孩子渴望继续练习,请告诉他每天的挑战次数是有限的,这样可以让孩子保持练习的兴趣。
·不同于许多练习册所用的普通纸张,公文练习册会对应不同的用途选用特殊纸张。图书纸质便于孩子使用,方便涂写与擦除,这样可以给孩子更多机会反复练习。对于掌控不好力度的孩子,本书的纸张完全可以承受住很强的涂写压力。

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