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作者[美]杰德·贝克(Jed E.Baker)
出版社华夏
ISBN9787522202044
出版时间2022-04
装帧平装
开本16开
定价68元
货号31523489
上书时间2024-11-18
Jed E. Baker博士的社交技能训练小组,以孩子接受性语言能力和注意力水平为基础,实施恰当的教学策略。由此,根据七年的社交技能训练经验,归纳出包括70项社交技能的菜单。这个菜单既是评估表,也用来设计训练课程。
针对70项社交技能,书中为读者提供70篇技能训练课讲义。如副书名中体现的,这些技能训练课总体可分为沟通技能和情绪管理技能训练两大类。其中针对沟通技能的训练课又包括23项对话技能、9项合作游戏技能、15项友谊管理技能,情绪管理技能又包括10项自我调节技能、4项共情技能、9项冲突管理技能的训练。每份技能对应提供一份活动推荐,技能呈现方式多样、简明清晰,活动建议简单实用、行之有效。这是本书占据最大篇幅的部分,亦是最核心、体现本书价值的部分。
杰德·贝克博士(Jed E. Baker,Ph.D.)是一位临床心理学家,在孤独症儿童干预训练领域耕耘多年,在提高社交技能的干预和服务方面积累了丰富的实践经验。有多部著作出版并获得各种奖项,著作内容大多涉及社交技能训练和问题行为干预。
简介
第1章阿斯伯格综合征儿童社交技能训练小组
第2章阿斯伯格综合征概览
布伦达·史密斯·迈尔斯
第3章社交技能训练相关评估
第4章社交技能教学策略
第5章在哪儿进行社交技能训练:班级、小组、结伴玩耍
第6章行为管理
第7章促进技能泛化
第8章社交技能训练课及训练活动
第9章通过敏感性训练及激励计划提高同伴接纳度
这本实用手册针对孤独症谱系障碍儿童的核心问题——社交技能障碍,归纳出70项社交技能菜单,系统讲解70项核心社交技能的训练方法,并提供针对性的实施建议。这是作者在孤独症儿童教育、干预领域耕耘多年,积累的丰富实践经验的总结归纳,以此形成本书的根基。手册中同时丰富全面地提供教学环境的选择、如何组织教学、促进普通同伴接纳等具体指导,参考性和可操作性强,便于教师、照顾者在学校、家庭中开展针对孤独症儿童的特殊教育教学活动。
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