• 我和我的6班/校园星阅读
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我和我的6班/校园星阅读

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浙江嘉兴
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作者周敏|责编:邵梦//殷婉莹

出版社人民教育

ISBN9787107323942

出版时间2019-06

装帧其他

开本其他

定价29.8元

货号30827624

上书时间2024-11-05

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
    周敏,中国作家协会会员,北京作家协会理事、儿童文学创作委员会副主任,鲁迅文学院第三十届高研班学员。著有长篇小说《维克多的焰火》《红柳花开》等。小说、童话等发表于《儿童文学》《少年文艺》《读友·少年文学》等杂志,并入选《全国优秀儿童文学精选》《中国很好儿童小说》等书刊。作品曾入围首届“浩然文学奖”,获得“读友杯”全国短篇儿童文学创作大赛作家组优秀作品奖,被收入“中国文艺原创精品出版工程”获奖丛书。作者被授予北京市三八红旗奖章、首都优秀中青年文艺人才荣誉称号。

目录
一  糟糕的开学日
二  “相对论”的秘密
三  别离
四  范老师有点儿烦
五  几家欢喜几家愁
六  师父的绝招
七  祖传秘方
八  告别赛
九  心结
十  江流水涌
十一  高徒
十二  突破
十三  一波三折的联欢会
十四  崩溃
十五  祝福
十六  尾声
后记

内容摘要
初三开学,新任6班班长赵晓萱时刻关心班里的大事小事。外冷内热的艾思坦,暗藏心事的凌风,遭遇成绩滑坡的李慧慧,和老师闹别扭的余春,还有闫炎和薛涛这对“活宝”……形势很复杂,班长很头疼!有人转学,有人掉队,更多的人选择奋勇向前,这是真实的初三,更是不一样的6班。
“6班,6班,团结如山!壮哉6班,勇往直前!”当整齐的口号响彻学校,6班每个人的心中,都酝酿了一个灿烂的明天。

精彩内容
糟糕的开学日俗话说,“万事开头难”,比“开头难”更让人沮丧的,是“开头糟”。赵晓萱暗自祈祷,希望一切能从明天开始好起来。今天是初三上学期开学第一天,原本满怀憧憬、昂首阔步走出家门的她,到了放学时,整个人却像霜打的茄子——蔫了。
情况相当糟糕。
赵晓萱所在的学校是北京一所历史悠久的市重点中学——英培中学。学校一向重视学生成绩,特别是中考、高考这种大考的考试成绩。为了给初三、高三毕业班一个安静的复习备考环境,校领导特意把毕业班的同学安排到了南校区学习。和班上其他同学一样,赵晓萱原本对这个安排是充满期待的。听了解情况的学长们讲,南校区地处僻静的小巷深处,周围被一些平房院落和古旧的筒子楼包围。由于没有太多高楼,人口密度较低,再加上众多古树点缀在周围,这里简直就是闹市区中的世外桃源。
不过,理想很丰满,现实很骨感。开学伊始,通往南校区的道路就给了同学们当头一棒。由于政府正在推进全市平房居住区的改造。整治开墙打洞和私搭乱建,南校区周边一片热火朝天的施工景象。通向学校的小路两旁,原
本是一家家小本经营的店铺,现在它们进入了“拆违”的名单,店内商品早已被运走,取而代之的是工人们的各类破拆工具。为了抢进度,施工队增派了不少人手,伴随着
队长们的催促声,到处可见『亡碌的身影,抡锤的、挥锹的、推墙的、铲土的……虽然时不时有人洒水降尘,但效果不甚理想,小路上铺了一层厚厚的黄土。
赵晓萱是个爱干净的女孩,平日里对自己的几双运动鞋“关爱有加”,打理得一尘不染。看着眼前出入学校的必经之路不仅脏乱喧闹,而且堆积着厚厚的尘土,她感到茫然不知所措。犹豫了一会儿,下了很大决心,她才加快脚步,像位穿越火线的战士,小跑着进入校园。来到新教室门口,她跺了跺脚,拍了拍校服外套,本打算和同学们打个招呼,可抬头环视了一下教室之后,便没了这份心情——班里又多了几个空位!当初三(6)班还是初一(6)班的时候,全班共有同学三十六名。初二的一次家长会后,就开始有同学离开了。妈妈告诉晓萱,这是因为他们要回到自己的家乡继续学习,以便日后在那里参加中考和高考。到暑假前的期末考试,班里只剩下三十三个人了。没想到,初三开学的第一天,居然又少了三个人!还没等赵晓萱仔细分辨是哪几位同学已经转学,早自习的铃声准时响起。奇陉的是,班主任米老师急匆匆地带着另外四位陌生的老师出现在讲台前。
“同学们,今天是初三开学的第一天,我们来到了一
个全新的环境,进行中考冲剌阶段的备考学习。我想大家都知道,这是学校为提高你们的成绩而精心安排的。不仅如此,经过研究,我们班的任课教师也进行了优化调整,下面,我就来为大家介绍一下语文、数学、物理、化学四科的新老师……”米老师的开场白刚讲到一半,赵晓萱的脑袋就已经一
片空白了,好似陷入了一种无意识状态。等她回过神来,同学们的掌声已经响起,几位新老师都微笑点头,向同学们示意。赵晓萱甚至没记住其中任何一位老师的名字,以及她们负责的科目。她的内心,还被初二教导自己的老师们占据着:温文尔雅、作业不多的语文秦老师;外表严厉、内心火热的数学张老师;充满活力、风趣幽默的物理赵老师。赵老师……想到这里,赵晓萱摸了摸自己鼓鼓的书包——里面有一个装满了五颜六色幸运星的瓶子。三百六十五颗,不多不少!赵晓萱清楚地知道瓶中幸运星的数目,每一颗,都是她用心折叠的杰作。原本她打算在上午第三节物理课之前,把它们当作礼物送给赵老师,现在看来,恐怕要等一等了。
或许是因为同姓,“五百年前是一家”,当赵晓萱在初二的第一节物理课上认识赵老师的时候,就对他产生了一种亲近感。随着物理学习的展开,赵老师在课上睿智诙谐的谈吐,让晓萱感觉“与爸爸相似”,这无疑填补了她的一种遗感——虽说爸爸很爱自己,可他常年在海外工作,语音与视频毕竟比不上面对面的互动。当然,和爸爸相比,赵老师还不够沉稳,更像是位大哥哥。在这种强烈的亲近感的驱使下,晓萱用了一个月时间,制作了这份特别的礼物。
不过,到午休时分,就有同学带来“可靠消息”,打消了晓萱的念想。据说,赵老师已经调动到上海的一所学校,和女友团聚去了。听到这个消息,晓萱把手伸进了书包,有一种想把瓶子扔进垃圾桶的冲动。可她转念一想,自己毕竟是班干部,处理事情还是要稳重才好。P1-3

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