放手
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作者陈来秀著
出版社学林出版社
ISBN9787548611967
出版时间2017-04
装帧其他
开本其他
定价32元
货号2851332
上书时间2024-10-20
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商品详情
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导语摘要
成长，不分年龄阶段，它是每个人终其一生要面对的课题，而父母的“放手”则是让每个生命体以自己的方式和节奏成长、努力体现自身价值的必须。何时放手、如何放手是个让人困扰的问题。
《放手(让孩子独立成长)》一书的作者陈来秀一直从事学生心理教育，在本书中，作者把一些有趣的人、有趣的故事和具备可复制性的教育方法在各专题板块介绍给读者，让读者走进去和书中的人物的人面对面交谈、产生共情、激发自身向上的力量。
作者简介
陈来秀，上海市学校心理咨询师、教育和心理专业中学不错教师，就职于静安区闸北第三中心小学。上海电视台东方财经频道《632观察》特约评论员。多年来从事小学男生教育专题研究，开设了独具特色的“小小男子汉父子大课堂”，著有《挑战男孩危机——小学男生教育实践》。
目录
本书结合作者一直进行的课题研究“小学男生教育”, 把一些有趣的人、有趣的故事和具备可复制性的教育方法在各专题板块介绍给读者, 让读者走进去和书中的人物的人面对面交谈、产生共情、激发自身向上的力量。婴幼儿期 (入学前)--及时呼应--构建安全感; 少年期 (小学阶段)--走到前面--引领方向; 青春期 (初中阶段)--站到身侧--陪伴共情; 青年 (高中阶段)--站到身后--守望相助; 青年 (大学阶段、入职初期)--与他并肩--聆听、分享、欣赏。本书的另一重点讲述了“空巢期”的中年父母怎样调整心态、调整重心, 规划好职业生涯、提高生活质量, 让“空巢不空”, 让孩子放心地走自己的青春路。
内容摘要
《放手(让孩子独立成长)》一书的作者陈来秀从一个母亲和教师的视角，以儿子为主要叙述对象讲述了她认为家长在孩子不同成长过程中如何“为所当为”，如何“放心地放手”，如何培养一个思想、精神、经济、心理和行为上足够独立的人：各阶段家长需
要做些什么？婴幼儿期（入学前）——及时呼应——构建安全感；少年期（小学阶段）——走到前面——引领方向；青春期（初中阶段）——站到身侧——陪伴共情；青年（高中阶段）——站到身后——守望相助；青年（大学阶段、入职初期）——与他并肩——聆听、分享、欣赏。
本书的另一重点讲述了“空巢期”的中年父母怎样调整心态、调整重心，规划好职业生涯、提高生活质量，让“空巢不空”，让孩子放心地走自己的青春路。
精彩内容
第一章 扶枝正苗 培塑自幼
婴儿期、儿童期（入学前）——及时呼应——构建安全感
婴儿期（0～1.5岁）：基本信任和不信任的心理冲突
此时不要认为婴儿是一个不懂事的“小动物”，只要吃饱不哭就行，这就大错特错了。此时是基本信任和不信任的心理冲突期，因为这期间孩子开始认识人了。当孩子哭或饿时，父母是否出现则是建立信任感的重要时期。信任在人格中形成了“希望”这一品
质，起着增强自我的力量。具有信任感的儿童敢于“希望”，富于“理想”，具有强烈的未来定向。反之则时时担忧自己的需要得不到满足。埃里克森把希望定义为：“对自己愿望的可实现性的持久信念，反抗黑暗势力、标志生命诞生的怒吼。”儿童期（1.5～3岁）：自主与害羞（或怀疑）的冲突
这一时期，儿童掌握了大量的技能，如爬、走、
说话等。更重要的是他们学会了怎样坚持或放弃，也
就是说儿童开始“有意识”地决定做什么或不做什么。这时候父母与子女的冲突很激烈，也就是第一个反抗期的出现。一方面父母必须承担起控制儿童行为使之符合社会规范的任务，即养成良好的习惯，如训练儿童大小便，使他们对肮脏的随地大小便感到羞耻，训练他们按时吃饭，节约粮食等。另一方面儿童开始有了自主感，他们坚持自己的进食、排泄方式，所以训练良好的习惯不是一件容易的事。这时孩子会反复应用“我”“我们”“不”来反抗外界控制，而父母决不能听之任之、放任自流，这将不利于儿童的社会化。反之，若过分严厉，又会伤害儿童自主感和自我控制能力。如果父母对儿童的保护或惩罚不当，儿童就会产生怀疑，并感到害羞。因此，把握住“度”的问题，才有利于在儿童人格内部形成意志品质。埃里克森把意志定义为：“不顾不可避免的害羞和怀疑心理而坚定地自由选择或自我抑制的决心”。
第一节 初见之时 爱上他恣意生长的模样1.孩子出生 是他的第一份独立宣言
还记得24岁怀孕不久，我就能清楚地感受到他的成长。稍大些了，他就在他的乐园里拳打脚踢地运动、翻腾，常常把我的肚子弄成各种奇怪的形状。有时走着走着，我就不得不停下脚步安抚他、跟他说说话，让他乖乖跟妈妈一起出去看世界。当他调皮地跟我玩儿时，我都能感受他的手指在我腹内轻划的触感，尖锐细碎的微疼，非常美妙。
我相信，在医院所有的科室里，产科该是最欢乐的科室，这里每天都在迎接新生命啊！准爸爸准妈妈们在产前、术前和同一病区那些产后、术后的新晋爸爸妈妈们聚在一起，眼里看着，耳里听着，口口相传着各种重要的注意事项、心理准备。当被安排去医生
办公室进行术前谈话和签字时，爸爸们不必胆儿颤。
当听到、看到母子平安出现时，那份安心和幸福远胜于此前人生的任何一刻。
记得那天早上突然被通知要在上午第二台手术做剖宫产时，孩子他爸还在单位上班。托了同在待产的室友帮忙到护士站给他的呼机留言，然后就躺在平车上，被推去手术室。印象中，等在手术室外的走廊里好长时间，听到里面正在给前一个产妇的手术收尾。
那时，我觉得又冷又怕！就在心里跟宝宝说话：宝宝，我是你的妈妈，很快我们就要见面啦！真想知道你长什么样儿啊！你是不是也很想见到爸爸妈妈呀？你爸爸接到传呼信息，是不是已经赶过来了？
终于轮到我了，麻醉师一边和我聊天一边试着麻醉药效，然后，感到针刺的疼感不那么尖锐了。再后来，清楚地意识到手术开始了，肚子被划开了一层，又划开了一层……然后医生通报是“儿子”，又看到他被托在护士手里从我眼前经过，很小的小人儿，皮肤白白的。等医生做完各项处理后，我要求再看看孩子：嗯，眼前的小人儿闭着眼睛，单凭那发际线就绝对是他爸的翻版，绝对错不了！也许这就是遗传的力量吧。就这样，这个跟我合体了10个月的小家伙在医生的帮助下完成了和我的分离，尽管他是那么小：指节比嫩葱还细、小脸皱成一团、头盖骨的骨缝都没有拼接好……他依然正式宣告了他的独立。那一刻，我强烈地感受到我是一个母亲了，此后的人生我不仅要
对自己，还必须对这个小生命负责。这个日子，也可以说是我的“新生”，是作为母亲的诞生日。
是啊，那一年，我们集全家之力，全是为腹中的他了。医生在产检时告诉我们：小家伙的脐带只有18厘米，顺产根本没可能，鲁莽行事就会酿成悲剧，选择剖宫产是对的。那一刻，我相信“老天自有安排”。
从此后，每次婴儿车推出来时，其中那个头发黄黄、个子小小、哭声轻轻的小家伙一定就是我们的宝贝——我最亲爱的洋儿。一次次的怀抱他，尝试着、
努力着，出院前我们终于成功地进入了母乳喂养模式，他也开始了在万般宠爱中吃吃睡睡、嬉笑逗趣、恣意生长的日子……P8-11
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