• 数字化国际中文教育
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数字化国际中文教育

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作者李晓琪, 徐娟, 李炜主编

出版社清华大学出版社

ISBN9787302621898

出版时间2022-12

装帧平装

开本其他

定价168元

货号4301244

上书时间2024-10-17

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   商品详情   

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商品描述
前言

 

2010年、2014年、2018年中文教学现代化学会理事会进行了换届改选。第二、三、四任会长由北京大学李晓琪教授担任,第四任的常务副会长由北京师范大学宋继华教授担任,副会长由韩国又松大学甘瑞瑗教授、北京语言大学徐娟教授和香港城市大学蔺荪博士担任。香港秘书处的秘书长由蔺荪博士兼任,北京秘书处的秘书长由徐娟教授兼任。
创办一份属于中文教学现代化领域的专门期刊、提高中文教学现代化研究的学术水平与应用价值,是学界有志之士的共同心声。 2011年《中文教学现代化学报》在中国香港成功注册。该刊物是由中文教学现代化学会主办的非营利性国际电子学术期刊, ISSN: 2220-1300,半年一刊。创刊号于 2012年 3月网络出版,目前已经出版了二十期。
第十三届中文教学现代化国际研讨会由中文教学现代化学会主办,北京语言大学承办,网络教育学院具体实施。会议于 2022年下半年在北京语言大学召开,由清华大学出版社出版论文集《数字化国际中文教育( 2022)》。会议共收到论文 105篇、电子作品 21个,录用论文 58篇、电子作品 18个,加上特约报告 2篇,最终本论文集收录论文 60篇、电子作品 18个。论文作者按署名单位分布在 7个国家和地区,其中中国论文 55篇(包括内地 44篇、香港 4篇、澳门 7篇),国外论文 5篇(包括新加坡 2篇、日本 2篇、马来西亚 1篇)。电子作品来自 2个国家,其中中国 17个、日本 1个。所有论文与电子作品的署名权归作者所有,文责自负。
论文分为 6个大类,各类的论文数量如下:
(1)特约报告( 2篇);

 

(2)中文教学现代化的理论、实践应用与反思( 10篇);

 

(3)中文教学领域的融媒体及新技术应用与创新研究( 16篇);

 

(4)后疫情时代下的中文教育研究( 18篇);

 

(5)汉语水平测试现代化与多元化师资培训研究( 10篇);

 

(6)“中文+职业技能”教育的教学现代化研究( 4篇)。

  

 



 
 
 
 

商品简介

本论文集在数字化国际中文教育方面进行深入研究,提出以“数字化国际中文教育”作为本论文集的主题和新世纪国际中文教育发展的目标。探讨信息时代数字化国际中文教育的理论研究、整合应用、资源建设、新技术支持、教学知识库等,充分展示数字化国际中文教育的**成果。本书可供语言学、国际中文教育、教育技术学等专业的大学教师、科研人员、工程技术人员和相关学科的研究生阅读。 本论文集传递“数字化国际中文教育”的**信息和前沿发展;探讨数字化概念下的国际中文教育理论和课程设计和教学模式;全面研讨数字化的国际中文教育资源、教学管理、教学测试与服务平台;交流数字化课件与电子教案,涉及数字化的综合课、精读课、口语课、听力课、文化课、电影课、语音教学、汉字教学、旅游汉语、商务汉语等课程等;提供数字化国际中文教育资源支持:如中介语语料库、现代汉语动态语料库、双语词典等。



目录
本论文集传递“数字化国际中文教育”的最新信息和前沿发展; 探讨数字化概念下的国际中文教育理论和课程设计和教学模式; 全面研讨数字化的国际中文教育资源、教学管理、教学测试与服务平台; 交流数字化课件与电子教案, 涉及数字化的综合课、精读课、口语课、听力课、文化课、电影课、语音教学、汉字教学、旅游汉语、商务汉语等课程等; 提供数字化国际中文教育资源支持: 如中介语语料库、现代汉语动态语料库、双语词典等。

内容摘要
本书是“第十三届中文教学现代化国际研讨会”(2022年12月17-18日,北京语言大学)会议论文集。共收录7个国家和地区的论文60篇,其中,中国论文55篇,包括内地44篇、香港4篇、澳门7篇;国外论文5篇,包括新加坡2篇、日本2篇、马来西亚1篇。同时收录电子作品18个,来自2个国家,其中中国17个、日本1个。论文内容包括以下6类:(1)特约报告;(2)中文教学现代化的理论、实践应用与反思:(3)中文教学领域的融媒体及新技术应用与创新研究;(4)后疫情时代下的中文教育研究;(5)汉语水平测试现代化与多元化师资培训研究;(6)“中文+职业技能”教育的教学现代化研究。本书探讨了“互联网+”教育背景下数字化国际中文教育的理论研究、整合应用、资源建设、教学知识库等,充分展示了数字化国际中文教育的近期新成果。本书可供语言学、国际中文教育、教育技术学等专业的大学教师、科研人员、工程技术人员和相关学科的研究生阅读。

主编推荐

本论文集在数字化国际中文教育方面进行深入研究,提出以“数字化国际中文教育”作为本论文集的主题和新世纪国际中文教育发展的目标。探讨信息时代数字化国际中文教育的理论研究、整合应用、资源建设、新技术支持、教学知识库等,充分展示数字化国际中文教育的最新成果。本书可供语言学、国际中文教育、教育技术学等专业的大学教师、科研人员、工程技术人员和相关学科的研究生阅读。


【内容简介】

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