批判性思维

埃里克.B.希雷（Eric B.Shiraev）

曾独自撰写、与人合著多部关于跨文化心理学、政治心理学、文化比较研究的著作。他试图克服传统的种族优越感和偏见，发展出一种新的跨文化、全球性的研究人类行为的观点。

戴维.A.利维（David a.Levy）

经验丰富的教师、临床心理治疗师及作家，在多个专业期刊及杂志上发表了大量的研究论文和报告。他所撰写的关于批判性思维的教材在学术界及临床心理学界被广泛使用。

译者简介

高兵

1975年生，山东莱芜人，中国科学院心理研究所基础心理学专业博士，国家二级心理咨询师。现任中央民族大学教育学院院长、教授、硕士生导师。研究方向和兴趣是社会心理学、跨文化心理学。长期在学堂在线开设免费慕课课程《心理学之旅》。

当别人评价某一事物时，你能否通过理性思考来提出不同的看法？

当假设某些情绪表情不“好”或不“道德”时，你是否会考虑到个体差异化？

当对某个群体动机或成就产生刻板印象时，你如何用与以往不同的思维方式来改变？

当不同国家的人对人生意义、努力、成功、幸福的看法迥异时，你能否看清其背后的文化差别？

东西方价值观是否截然相反？如果存有差异的话，你了解多少？

文化是如何影响人类心理的？你能否通过比较性和批判性研究来获取真相？

批判性思维是学习中最重要和不可或缺的组成部分。尽管我们对这一主张已达成广泛共识，但许多人的困惑在于相信批判性思维的价值，却不知道如何去用。

本书力图突破这一困境：

将批判性思维视为一系列可以成功教授和学习的技能，提供了实现这一目标的具体策略、方法和技巧，并伴有大量练习；

每一项批判性思维原则都用跨文化领域的理论和应用加以说明。这些原则超越了任何特定主题的范畴，既能独立应用于各领域，又能应用于跨文化领域；

在使用批判性思维来了解跨文化心理学的同时，还能运用跨文化心理学知识来践行批判性思维。通过双向关系强化了思维和学习之间的相互依存。

本书共 12 章。第 1 章回顾跨文化心理学领域的重要理论和取向。第 2 章介绍批判性思维的原则，并通过识别常见错误和提供有用的解决办法，将这些工具直接应用于跨文化心理学的主题中。第 3 章呈现并解释跨文化心理学中使用的研究方法。第 4 章的重点是感觉、知觉和意识状态的跨文化方面。第 5章专门介绍跨文化心理学与认知和智力的结合点。第 6 章和第 7 章分别对情绪和动机进行跨文化分析。第 8 章考察与人类发展和社会化（socialization）相关的议题。第 9 章关注跨文化视角下心理障碍的诊断、治疗和批判性考察。第 10 章重点介绍社会知觉、社会认知与社会互动的关键议题。第 11 章讨论对人格、社会认知和自我的跨文化解释。第 12 章确定并讨论跨文化心理学的几个应用问题。