医路求索

求学篇·躬身践行 方知奇妙

其实1961年对于我来说是很幸运的一年。我不仅顺利地从广西中医专科学校毕业了，而且还取得了不错的成绩，幸运地被挑选成为18名留校任教的教职员之一。心想着自己马上就要投入伟大的社会主义建设洪流之中了，要凭借自己所学到的专业知识，去为国家、为人民培养更多像我一样，能运用中医学为人民服务、为社会做贡献的莘莘学子。这一年，我内心是热血澎湃的，充满着对未来生活的憧憬。如果说有忧虑，也许就是我还年轻，欠缺经验。特别是刚到针灸教研组的工作岗位，自己的针灸技术积累还不够，要完成这份工作还得多方锻炼。当时心里已经做好了向前辈学习取经的计划了，刚好学校也做好了将我这种年轻教师外派学习、进修的计划。关键是这一次，我又再次得到幸运之神的眷顾，被安排到朱琏老师身边进修学习，从而让我人生的轨迹发生了根本性的变化。

朱琏老师是我国现代著名针灸学家，曾任原中医研究院副院长兼针灸研究所所长，从北京调到南宁工作。大家可知道，她当时在我心中，就相当于如今很多医学生心目中的首席科学家、中国工程院院士、国医大师等的分量。试问一个刚毕业出来工作的年轻人，能够来到如此成绩斐然、地位尊贵的名人身边学习和进修，心情能不激动？能不珍惜这样来之不易的机会？因此，我做好了全方位的求学计划，要以朱琏老师为榜样，不断提升技术水平，而且要学习好、运用好针灸这一门服务于人民大众的真本领。

我刚开始跟随朱琏老师学习时，心里就一直有个疑问：老师当年是怎么学习针灸的呢？很想知道是什么样的品质铸造了老师过人的技术和如此辉煌的学术成就。所以，在之后的跟师学习中，我一边认真仔细地学习着老师的针灸技能，一边也在观察学习老师待人接物方面的工作经验。通过不断深入接触，渐渐发现，老师身上很多地方闪着光，深深为老师身上不断散发出来的人格魅力所折服和震撼。

那个时候，我内心最关心的问题是如何提高针灸临床技能，所以每一次老师讲到她是如何学习的事情或例子，我都会细心记录。通过和老师的谈话、记录分析，我终于发现老师学习针灸的原则或经验，总结起来最鲜明的就是四个字：躬身践行！她不仅保持着军人吃苦耐劳、艰苦朴素的良好品质，而且永远绽放着炽热的革命热情，尤其是投入针灸临床实践的干劲，可以说是永不停息，达到如痴如醉的地步。

……

本书主要是通过朱琏嫡传弟子韦立富的回顾陈述、走访对照并查阅相关的历史档案，描写的是朱琏到广西以后除政府部门外的主要工作事迹，围绕开展针灸实践、创建针灸研究、创办针灸教育和创新针灸学术这一主线，重现朱琏当年在针灸事业上的创举。编者依据韦立富跟随朱琏的学习日记、教案讲义和大量的临证医案，充分阐释朱琏针灸的理论指导及其具体运用。全书基于表现朱琏对针灸临床、针灸科研和针灸教育的理念和设想，首次全面总结朱琏针灸流派在广西的建立、传承及发展，并附以大量珍贵的的历史档案图片(许多是首次公开的)，意在突出朱琏针灸学术的历史地位及其对厂西针灸事业的贡献。