你好, Python

一切源于好奇 
如何用代码记录、存储、读取你的数据？ 
如何用代码作出判断与选择？ 
如何用代码完成重复的工作？ 
游戏是如何开发并运行的？ 
如何用代码画图？ 
Python是一种什么样的语言？ 
…… 
带着这些问题开启这本书，一个全新的代码世界将呈现在你面前。 
什么是编程 
在开始学习Python知识之前，首先要了解编程是做什么的。编程，顾名思义就是编写程序，我们平时上网课用的软件，跟家人聊天用的QQ、微信，以及平时玩的游戏等，都统称为程序，我们可以将程序理解为一系列指令的集合，我们用这些指令集合指挥计算机做什么、如何做，准确地说编程是将计算机指令按照功能需要有序组织起来。 
为什么要学习编程 
作为一名编程小白，尤其如果你是一名中小学生，学习编程的最终目标不应该定在会写几行代码，或熟悉一些语法或会开发某个程序上，更重要的是通过学习培养你的编程思维，提升你发现问题、分析问题、解决问题的能力。 
◇ 如果你想知道计算机软硬件是如何运行的，编程是最好的方法； 
◇ 如果你想体会创造的乐趣，编程是最合适的方式； 
◇ 如果你想锻炼自己提出问题、分析问题、解决问题的能力，学编程是最好的途径； 
◇ 如果你想提高自己的逻辑思维能力，编程是最高效的工具； 
◇ 如果你想提高自己的归纳能力，培养自己透过现象看本质的能力，还是要学编程； 
◇ 如果你想体会一点点排除故障，让一个项目在自己手里一步步完善的乐趣，更应该学编程； 
…… 
如何学编程 
很多准备学Python的人都觉得自己没基础、没人教，不知道如何下手而原地踏步，大部分人之所以原地踏步是因为觉得自己不行，但其实通过正确的方法学会Python并不难，与其他源码程序语言相比，Python没那么抽象，初学者可以花相对少的时间在语言门槛上，进而可以花更多的时间在逻辑、算法以及解决问题的方法上： 
◇ 牢记语法及规则，熟悉某个程序语言的常用单词； 
◇ 初学者要先学会多读代码，通过读代码锻炼自己的思维； 
◇ 多实践，多写代码； 
◇ 梳理任务流程、逻辑流程，画流程图的习惯对初学者尤为重要； 
◇ 培养写完代码后不断反思、不断优化代码的意识； 
◇ 最关键的一点就是重复学习，持之以恒，熟能生巧； 
◇ 尽量使用最简单最有效的代码解决问题，在支持学习者“走捷径”的问题上，Python语言给我们提供了极大的便利； 
◇ “学然后知不足，教然后知困”，建议你尝试将自己学到的知识讲给你的同学、老师、父母听，你一定会有不一样的收获。 
对于低年龄段的初学者，逻辑识别是编程学习的第一道关键门槛，在学习的初始阶段，建议用伪代码的形式写出程序的逻辑。什么是伪代码？如下面这样有结构性、贴近自然语言、描述程序实现逻辑的内容，称为伪代码。 
如输入3个数，打印输出其中最大的数，用伪代码这样表示： 
Begin（代码开始） 
输入 m，n，p 
如果 m>n 则 m→Max 
否则 n→Max 
如果 p>Max 则 p→Max 
print Max 
End （代码结束） 
学编程需要“平头哥”精神 
我们经常见到编程初学者明明脑海里知道某个项目如何实现，但是就是迟迟不下手，或者不知道怎么开始写。代码是写出来的，不是想出来的，我们鼓励本书的读者不管你脑海里有没有成熟的解决方案，都要跟着你的直觉把代码写出来，然后在写的过程中你会对具体的解决方案越来越清晰，而且你只有先写出来才能逐步优化你的代码。对于初学者来说，一步到位写出正确的代码是不现实也不科学的，除非你仅仅是在模仿代码。 
所以作为一个初学者，在写代码时需要有一股“愣头愣脑”的精神，也就是像自然界里“蜜獾”（俗称“平头哥”，也是本书带你学Python的主人公）的精神，即不要害怕犯错误，不要害怕失败。学编程最大的乐趣在于把自己的代码一步步完善、一步步优化，希望你像“平头哥”一样对待书中的任何内容：大胆地去尝试，大胆地去思考，大胆地去质疑有没有更好的解决方案，大胆地从不同的角度去理解书中的内容，大胆地去探寻书中内容以外的拓展知识。 
书中有趣的项目 
致读者 
本书从策划至出版历时许久，许许多多的人为本书的出版提供了帮助。这里首先感谢张克俊老师以及杨志雄老师为本书作序并提出宝贵建议，其次感谢以任鹏老师为代表的具有丰富一线青少年编程教学经验的老师们，他们为本书的内容及展开方式等提供了宝贵的建议。最后感谢本书的策划、设计团队美程美课青少年编程（平头哥编程）教师团队，主要编写人员有林松生、谭显春、刘腾等。本着科学、严谨的态度，精益求精的原则，在编写的过程中，每一个知识点、每一个案例都要经过几十次课堂教学实践的磨合、推敲与优化。尽管如此，疏漏之处仍在所难免，敬请广大读者批评斧正。 

编著者 

本书整理了Python语言面向初学者的几乎所有基础知识点，并对这些知识做了一定程度的拓展与提高。本书内容不仅包括有助于理解基本知识点的案例代码，还包含了经典数学问题等方面的项目，以及如何用Python开发音乐播放器以及弹球游戏等项目。这是一本交互性极强的书，书中提供了大量的代码练习，包括代码填空、代码阅读、代码设计以及总结归纳等，有助于形成一定的编程思维模式，快速、牢固地掌握Python编程方法与技巧。本书配备部分视频讲解，扫二维码观看视频即可同步学习书中的核心知识及重点内容。本书适合中小学生以及其他编程初学者学习使用，也适合想陪小朋友一起学习Python编程的家长阅读使用，同时可作为相关培训机构的参考用书。

美程美课教研团队，多年来致力于青少年编程教育培训工作，主要成员有林松生、谭显春、刘腾等，累计培训在校信息技术老师2000余人，直接培训学生约20000余人（含在校授课及校外授课），向广州30余所中小学校、10余家培训机构输出了其独创的课程体系。

本书特色： 1.本书结构合理，层次清晰，内容丰富，难易程度适中，易于被读者接受和掌握； 2.本书语言风趣活泼，图文并茂，引人入胜； 3.本书例程贴近中小学生的生活场景，使读者在学习Python编程的过程中印象更加深刻； 4.本书全彩印刷，可读性强，使读者轻松学习； 5.本书注重读者的实践与思考能力，设计了“划重点”“拓展与提高”“你掌握了没有”“学编程 多动手”等内容环节，其中有大量的代码练习，答案以二维码的形式给出，方便查询，互动性强，可使读者独立思考归纳，迅速掌握编程技能。