半江楼随笔

自序
呈现在读者面前的这本小册子，篇幅虽然不长，时间跨度却很大。有的文章的撰写或动念，甚至可以一直追溯到读本科生的阶段。那时“文革”刚刚结束，社会渐入正轨，校园里充满浓郁的学习氛围，每个人都铆着劲读书，写点读后感练练笔，当然也是常见的事。
1982年初，我考入南京大学中文系，随程千帆先生攻读硕士学位，专业方向是唐宋诗。入学后，千帆师布置精读书目，选集有《古诗笺》《唐宋诗举要》等，别集有《李太白全集》《杜诗详注》《苏轼诗集》《山谷诗》等，校雠学则是《四库全书总目》。要求的作业形式，循序渐进，先是做补注，然后是写读书札记，进而写专题论文等。我当时写的读书札记，有若干篇得到千帆师的首肯，先后推荐到一些报刊上发表，有一些需要打磨的，则也都有详细的批语。收录在这部书稿里的文章，有几篇就是当年的读书报告。整理旧箧，看到这些发黄的作业，眼前不觉又浮现出当年随千帆师读书的情形。四十年过去了，仍然叩动着心扉。
这部书稿分为三个部分，分别是说诗、谈词、衡文。诗学是我治学的开端，硕士时的专业方向名为“唐宋诗”，后来博士时的专业方向虽然名为“唐宋文学”，主要研究的还是诗，所以，相当长的一个阶段里，我所写的文章，出版的著作，基本上都和诗有关。博士毕业后，机缘凑巧，进入了《全清词》编纂研究室，参与整理清词文献，后来更主持《全清词》的编纂，在这个方面投入了很大的精力。所以，近二十多年来，我又主要沉浸在词学领域，边整理文献，边进行研究，除了编出《全清词》的《顺康卷补编》四册、《雍乾卷》十六册、《嘉道卷》三十册外，还出版了几本研究词的专著。就此而言，这本书的前两辑和我的主要学科方向关系较为密切。第三辑就显得比较杂，其中稍微集中一点的，是对中国古典小说的某些解读。说起来，我读古典小说的历史可以追溯到小学三年级，后来一直兴趣不减，即使在“文革”那个特殊的时代，也由于一些特定的机缘，偶然还能找到一些读书的渠道。在大学任教后，为了配合系里的教学任务，曾匆忙上阵，教过“中国小说史”和“《红楼梦》研究”等专题课程。虽然时有会心，不断记下读书心得，却没有刻意写成完整的文章。这次清理一下，历年所积，倒也有不少文字，涉及的小说有《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》《聊斋志异》《儒林外史》等，不禁生出一些意外的惊喜。书稿中有两篇写金庸小说的文章比较特别。20世纪80年代中后期，金庸小说传入大陆，在社会上甚为风靡。我也非常喜欢，不仅全部都通读了，有些还一读再读，并写了若干读后感，不过大都不怎么成型。这次挑出两篇，修改之后，收入集中，又想起当年的“金庸热”，就感觉别有意趣。
和我的不少文章一样，这部书稿中的相当一些文字都和在大学的教学有关，也和课堂上师生的互动分不开。犹记我获得博士学位后，第一次开中国文学史课，教学对象是南大中文系的1987级本科生。大概他们对我的教学还算认可，学期结束后，一些同学联名送了我一张卡片，上面写了各自的上课感受。其中一个同学写得最有趣，其文字多用排比句，说了我的课使其印象深刻的若干方面，最后一句提到“金庸古龙，江湖潇洒”，更是妙语。我在课堂上，讲到兴致盎然的时候，往往随心所欲，借题发挥，话匣子一打开，就不知跑到哪里，金庸、古龙可能就是介绍古典小说时带出来的。不过效果如何，也还要看听课的同学。令我非常高兴的是，这些学生们积累丰厚，完全能够跟得上我的节奏。那种目光闪烁中的沟通交流，微微颔首中显示出的心领神会，真有言语难以形容者，只有处于特定的现场才能感受得到。这样的氛围，真是做老师的莫大享受，至今忆及，仍悠然神往。
这本书或者鉴赏一些优秀的文学作品，或者讨论一些有趣的文学现象，希望从大众阅读的角度，提供一些对中国文学的认识。这是普及性的读物，因此在写法上也尽量随性些，不那么学院化。文学的魅力，归根结底，还是要落实到对具体文本的解读上，作为一个古代文学研究的从业者，在这方面做些思考，写些文字，是感到非常愉快和有意义的事。这样的工作，以后还会继续做下去。
感谢倪培翔社长的邀约和责任编辑李相东、蒋李楠君的辛劳，让我在整理这本书的时候，又一次回味和凤凰出版社长久以来的深厚交谊。
2022年5月于南京之半江楼

《半江楼随笔》是南京大学张宏生教授多年来文学随笔之结集，分“说诗”“谈词”“衡文”三辑，凡文章三十六篇。所收文章或鉴赏优秀的文学作品；或探讨有趣的文学现象；或阐 发独到的读书心得，以学者的敏锐眼光和深厚学养，从大众阅读的角度，为读者提供了一些对中国文学的新认识。作者在古代文学领域深耕多年，专攻唐宋诗歌，又曾主持《全清词》 的编纂，且长期以来保持着对古典小说的热忱，谈诗论词，品评小说，均能信手拈来，时有创见。该书所收多为作者普及性的赏析文章，故而篇幅短小精悍，文笔随性洒脱。