金工实训与技能训练

本书涵盖了高职高专金工实训课程的相关内容，分为公共基础、钳工、车削加工、铣削加工、刨削加工、磨削加工、焊接等七个模块。本书的主要特点是：在结构上，由若干模块组成，模块内设项目，模块和项目按照由易到难的顺序递进；在内容上，以岗位(群)需求和职业能力为核心，以项目为中心，以任务实施为焦点，以相关知识为背景，形成了富有新意、别具一格的内容体系。

本书的编写坚持了“实用、够用”的原则，反映了新知识、新技术、新工艺和新方法，体现了科学性、实用性、代表性和先进性，正确处理了理论知识与技能的关系。本书还兼顾了学生掌握实际技术与达到职业技能鉴定等级考试的要求。

本书可作为高职高专机械类和近机械类相关专业的金工实训教材。

模块一公共基础

项目一“金工实训与技能训练”课程简介

一、金工实训的目的和要求

“金工实训（也称基本工艺训练)”是学生进行工程训练、培养工程意识、学习工艺知识、提高工程实践能力的重要实践性教学环节，是学生学习机械制造系列课程必不可少的先修课程，也是建立机械制造生产过程的概念，获得机械制造基础知识的奠基课程和必修课程。金工实训的目的是：

(1）建立起对机械制造生产基本过程的感性认识，学习机械制造的基础工艺知识，了解机械制造生产的主要设备。

在实训中，学生要学习机械制造的各种主要加工方法及其所用的主要设备的基本结构、工作原理和操作方法，并正确使用各类工具、夹具、量具，熟悉各种加工方法、工艺技术、图纸文件和安全技术，了解加工工艺过程和工程术语，使得对工程问题的认识从感性上升到理性。这些实践知识将为以后学习有关专业技术基础课、专业课及毕业设计等打下良好的基础。

（2）培养实践动手能力，进行基本训练。

学生通过直接参加生产实践，操作各种设备，使用各类工具、夹具、量具，独立完成简单零件的加工制造全过程，掌握对简单零件初步选择加工的方法，获得分析工艺过程的能力，并具有操作主要设备和加工作业的技能，以初步奠定技能型、应用型人才应具备的基础知识和基本技能。

（3）全面开展素质教育，树立实践观念、劳动观念和团队协作观念，培养高质量人才。

工程实训一般在学校工程培训中心的现场进行。实训现场不同于教室，它是生产、教学、科研三者结合的基地，教学内容丰富，环境多变，接触面宽广。这样一个特定的教学环境正是对学生进行思想作风教育的好场所、好时机。

金工实训对学好后续课程，特别是技术基础课和专业课有着重要意义，它们都与金工实训有着重要联系。金工实训场地是校内的工业环境，学生在实训时置身于工业环境中，接受实训指导人员的思想品德教育，有利于培养他们的全面素质。因此，金工实训是强化学生工程意识的良好教学手段。

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本书涵盖了高职高专金工实训课程的相关内容，分为公共基础、钳工、车削加工、铣削加工、刨削加工、磨削加工、焊接等七个模块。本书的特点是：在结构上，由若干模块组成，模块内设项目，模块和项目按照由易到难的顺序递进；在内容上，以岗位(群)需求和职业能力为核心，以项目为中心，以任务实施为焦点，以相关知识为背景，形成了富有新意、别具一格的内容体系。本书的编写坚持了“实用、够用”的原则，反映了新知识、新技术、新工艺和新方法，体现了科学性、实用性、代表性和先进性，正确处理了理论与技能的关系。