• 小学版名师1+1系列《柳林风声》
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小学版名师1+1系列《柳林风声》

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0.17 0.2折 9 八五品

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广东东莞
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作者肖复兴

出版社湖南教育出版社

ISBN9787535567079

出版时间2010-06

装帧平装

开本其他

定价9元

货号3062375

上书时间2024-10-17

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   商品详情   

品相描述:八五品
商品描述
商品简介
第一章 春天来到河岸
 北欧的动物,不到春天是绝不会出来的。鼹鼠的家在深深的地底下,整整三个月,他足不出户地待在家里过冬。这会儿,鼹鼠闲得发慌,于是他决定大扫除。他先扫地,接着是擦桌椅,干完这些就不知道做什么了。鼹鼠想了三秒钟,决定要拖地板。他先把拖把浸湿、拧干,然后就开始拖了。忙乎了一阵之后,他累得精疲力竭了,【成语:运用成语简洁地写出鼹鼠大扫除之后的状态。】随便找了把椅子坐下来休息。
 就在这时,一股奇妙的“气味”——哦!或许应该说是“气氛”更恰当吧,悄悄地钻进深深的泥土,潜入了鼹鼠的家中。
 鼹鼠知道,是春天的味道。他从椅子上弹跳起来,恨不得立即飞奔出去。鼹鼠努力地清除地道,四只小爪忙碌地又刨又挖。【动作描写:通过对鼹鼠动作的形象描写,生动体现出鼹鼠心中的喜悦及想要回到地面上的迫切心情。】最后,他终于来到了地面,太阳暖暖地照在他身上。
 “哟嗬!”他自顾自地欢呼道,“好棒啊!”
 鼹鼠高兴得在地上打了好几个滚儿,突然,他听见了各种微妙的声音:鸟叫声、动物谈话声,甚至还听到了小草钻出地面的声音。
 草原上的各种声响交织成了自然美妙的声音。鼹鼠看到春天如此美好,很快忘记了大扫除的事,他欢快地冲向灌木丛,正好撞到了树后的兔子。
 “好兔子不挡路。”鼹鼠吐了吐舌头。
 “你……”兔子气得舌头都打结了。
 “对不起!”鼹鼠补了一句,一溜烟儿跑了,连身影都瞧不见了。
 鼹鼠穿过树林,看见花朵在开放,鸟儿在安家,虫子在草丛跳舞,小草发出嫩芽,一切都在春天中欢快地进行着。
 鼹鼠漫无目的地闲逛,不知不觉中越走越远。他绕来绕去地越过一丛野草,突然停下脚步……事实上,鼹鼠也不得不站住,因为他的面前正横着一条又细又长的“水”。鼹鼠见过大雨后洼地上的积水,但是从来没有见过这么长的一“条”水。其实那是为我们人类所熟知的河。
 鼹鼠沿着河岸默默观察它——在宽敞平坦的河床上,河水缓缓地流动,就像是一位正在悠闲散布的绅士。【拟人:形象地写出小河缓慢流淌的优雅样子。】当河水行经凸出的岩石时,顿时水花四溅,宛如舞意正酣的舞者,摇晃裙摆。当河水流过狭小的河床时,欢快地奔腾着向前流去。
 鼹鼠走累了,就在岸边坐下来休息。波光粼粼、水声潺潺,河水仍然上演着它的剧目——那是大自然藏在心底的故事。鼹鼠看了好一阵子,一点儿也不觉得厌烦。
 忽然,鼹鼠看见河对岸的水边有一个黑黑的洞口,这个神秘的洞引起了他的注意。突然洞里仿佛有小小的亮光闪了一下。鼹鼠更觉得那个洞神秘了,嘴里喃喃自语:“到底是什么东西呢?”
 那亮光又闪了几闪,露出一对乌溜溜的小眼睛,接着是带着几根胡须的小鼻头,最后露出一张棕色的小脸。【外貌描写:富于特征的、细致的外貌描写,表现出水老鼠机灵可爱的模样。】
 “我是一只水老鼠,不是随便的什么‘东西’!”洞口有只水老鼠谨慎地瞧着鼹鼠。
 “你好。我是一只鼹鼠,名叫安安。”鼹鼠有些不好意思地向水老鼠介绍道。
 “你好!”水老鼠点了点头,“我叫水老鼠。你愿意过到河这边和我一起玩吗?”
 “啊,不必了,我们就站在这儿聊吧!”鼹鼠根本不知道要怎么样才能过“河”。
 水老鼠没有说话,拉开绳子跳进了一艘小船。
 面对素不相识的小鼹鼠,水老鼠热情地招呼他上船游玩,当小鼹鼠因为羞涩拒绝时,他又似乎看穿了小鼹鼠的心思,不由分说地直接拉着小鼹鼠上船,而这艘小船刚好能容下两只小动物。水老鼠摇着船桨,迅速地划向对岸,伸出前爪,招呼鼹鼠上船。
 鼹鼠从来没见过船,他的心情掺杂着好奇、兴奋和一丝丝紧张。刚一踏上船,鼹鼠就兴奋极了。“太奇妙了!”鼹鼠看着水老鼠把船推离岸边,“水老鼠,我这辈子从来没有想到能坐着船到处逛逛。”“什么?”水老鼠惊讶地问,“那你平时都做什么呢?”“大部分时间我都在地底下生活。”鼹鼠一面和水老鼠聊天,一面上下扛量着船上的装备。【动词:充分表现了鼹鼠好奇、感到新奇的心态。】“地底下可以任意挖隧道,冬天好暖和!”
 水老鼠摇摇头说:“我不能想象,没有船的生活会是多么的无趣……”
 “没你想的那么糟,”鼹鼠疑惑地看看船桨、船舱,又抬头看看水老鼠认真的表情,“水老鼠,你把坐船、划船当作天下最奇妙的事吗?”
 “再过一会儿,不需要太久……”水老鼠不急不忙地说,“你就会承认船上的生活多么多姿多彩了。”
 水老鼠熟练地划着桨,小船飞快地在水面上前进。两岸的景物纷纷往后退,鼹鼠目不暇接地望着,心里早就承认水老鼠说的——乘坐小船看风景,让他发现了一个新的世界,这种感觉真是奇妙无比。
 “我说的没错吧!”水老鼠注意到鼹鼠脸上流露出陶醉的表情,“告诉你,好玩的还在后头呢!像这样的天气,我们在河上悠闲地荡着桨划着船,凉爽的春风混杂着清新的草香向我们袭来。生活中的烦恼不论大小全都抛到脑后,留在船舱里的都是愉快的、幸福的感觉。【语言描写:表现出水老鼠对自己的生活方式十分满意。】你一定会……”
 忽然“哗啦”一声,随着自己举高的手势,水老鼠被转弯处一根横生的树枝打入河心。
 鼹鼠吓了一大跳,赶忙把他拉上船来。水老鼠湿淋淋地爬进船舱,却还是笑嘻嘻地继续发表高论:“你一定会爱上这样的生活的,虽然偶尔有一点儿小小的意外,但那又有什么关系呢?无论如何,河上的生活还是非常有趣的。”
 一路上,水老鼠不停地向鼹鼠介绍水上的美景。而鼹鼠并没有听进多少水老鼠说的话,因为眼前的一切已经让他看得眼花缭乱了,【成语:简洁地表明了眼前事物的复杂、纷乱、迷人。】所有的东西都是那么新鲜。水老鼠是天生的好脾气,他安静地划着船而没有去打扰朋友的白日梦。
 过了半个小时,水老鼠才忍不住开口:“鼹鼠,你这身毛皮实在太美了。将来等我有了钱,也要买一件黑丝绒的外套来穿穿。”
 “对不起,请你再说一遍。”鼹鼠刚刚从幻想中醒来,“希望你不要见怪,这一切对我来说都那么新奇。”
 “你真的是住在河边,每天过着惬意的生活吗?”鼹鼠无比羡慕地问。
 “那当然了,河就像我的爸爸、妈妈、兄弟姊妹一样,和我有着密不可分的关系。它就是我的全部!……”【夸张:夸张的表达,体现了水老鼠对河的依赖以及与河之间紧密的关系。】水老鼠兴奋地描述他一年四季丰富多彩的幸福生活。
 “二月份涨水的时候,河水淹没了我的地窖——那些水对我一点儿用都没有。那个时节,在我的卧房窗外,经常流着浊黄的河水。等水退下以后,又会留下一摊摊烂泥,在太阳的烘烤之下,发出一阵阵像烤面饼的气味。我经常踩着水草,在河床上捡食物,有时也能捡到人们刚丢的东西,而且每次都是满载而归!”
 “听起来挺不错的,但是日子过久了,你不会觉得有点儿闷吗?”鼹鼠疑惑地问道,“就只有你和河,连个聊天的伴儿也没有?”
 “没有聊天的伴儿?”水老鼠耐心地解释说,“你第一次到河边来,有些事还不了解。其实,现在的河岸可拥挤了,除了水老鼠之外,还住了好多水獭、鱼鹰、水雉……”
 “河的那边还有谁住?”鼹鼠指着河对岸一片黑黢黢的森林,问道。
 “那个嘛,那只是‘野森林’,”水老鼠轻描淡写地说,【成语:简洁地写出水老鼠并不愿意详细告诉鼹鼠关于“野森林”的事。】“我们河边的居民是不常到那头去的。”
 “那么,住在那里的是不是‘好人’?”鼹鼠觉得这个问题很重要。
 “这个嘛,”水老鼠沉吟了一会儿,“兔子……有些兔子很糊涂,但是不算坏。松鼠也不坏,还有老獾。老獾的性子急,心眼儿倒是蛮好的——只要你不去惹他。”
 “有谁会想去惹他呢?”鼹鼠问。
 “怎么会没有?”水老鼠犹豫着说道,“黄鼠狼啦、白鼬,还有……狐狸,好多好多家伙。他们有时并不坏,只是不太讲义气,所以不能永远相信他们。”
 鼹鼠明白,像这一类动物之间的是非,最好不要追问,所以他赶紧换了个话题。【心理描写:说明鼹鼠的聪明、机灵,精于世故。】
 “过了野森林以后怎么样?那些看起来蓝蓝的、暗暗的,到底是天上的云朵还是烟呢?”
 “过了野森林,就是大世界了。那些东西就和我们没有关系了,管他呢!我还是带你到水上乐园去玩吧,这些话等有时间了,我再慢慢讲给你听。”水老鼠讲得有点儿口干舌燥了。
 前方的堤岸与河堰之间架着一部水车,水车带着河里的水不停地翻动着。从水车的转轮望出去,能看见屋顶上的磨坊,不时传出一声沉闷的生硬,偶尔也能听见一阵欢快的鸟叫声。眼前的景色实在太美了,鼹鼠已经深深地被这美景吸引住了。【环境播写:从视觉、听觉等角度描写出景物的美好。】
 水老鼠把船划到岸边,然后扶着已经看呆了的鼹鼠上岸。他们首先把随身带的食物拿出来,美美地饱餐了一顿。
 忽然,鼹鼠指着水面,问水老鼠:“你瞧,那是什么?”
 “哦,那是我的老朋友水獭柯迪!”
 过了一会儿,湖岸的水面冒出了一个湿湿的宽鼻头,水獭柯迪上了岸。
 “你好啊,老朋友。我正准备到水上乐园去,没想到会遇上两位……”柯迪笑嘻嘻地对鼹鼠说,“很高兴认识你!”
 正当柯迪和鼹鼠互相认识时,从矮树丛里发出了一种奇怪的声音。只见树叶中露出了一张极其严肃的脸,接着一副宽宽的肩也露了出来。
 P7-13 
 ……

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