系统化学校课程设计
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全新
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作者 韩艳梅著
出版社 华东师范大学出版社
ISBN 9787576016116
出版时间 2021-05
装帧 平装
开本 其他
定价 72元
货号 3688318
上书时间 2024-10-17
商品详情
品相描述:全新
商品描述
作者简介韩艳梅 n 教育学博士,上海市教委教研室综合教研员,博士于华东师范课程与教学论专业。研究领域包括学校课程、课堂教学、教材建设等。 n 专著《课程图谱》《改进语文课堂》《如何备课》等著作5部;组织、参与编写《学校课程计划编制实践指南》《课程领导故事》等20余部;在核心期刊发表40余篇。 n 参与国家、上海市级10余项重大课题研究,其中“上海市中小学幼儿与课程领导力行动研究(轮)”项目获2014年国家基础教育教学成果一等奖,上海市基础教育教学成果特等奖。
目录 深化课程改革, 形成学校课程设计的系统化实施路径构建学校课程设计8个维度: 思想设计、规划设计、图谱设计、教学设计、组织设计、工具设计、技术设计、模型设计丰富的工具包和案例, 让课程设计更好入手更有效本书旨在让学校校长、教研员、教师爱上课程设计, 让教学更精彩。 内容摘要 课程建设是系统化、结构化、全面化的大工程,而课程设计则是课程建设的“先锋队”。为了让课程建设更好实施,必优选行系统化的学校课程设计。学校课程设计如何着手,如何进行,如何在课程设计的环节将教育理念落地?本书从理论、观念、实施路径等维度对学校课程设计进行了系统阐述,形成学校课程设计之思想设计、规划设计、图谱设计、教学设计、组织设计、工具设计、技术设计、模型设计完整的设计方法和实施路径。课程建设永远在路上,没有优选,只有更好。本书旨在帮助学校校长、教育科研人员以及广大的教师产生对课程设计的亲近感,一起走在追求更好地课程设计的路上。 主编推荐 深化课程改革,形成学校课程设计的系统化实施路径 构建学校课程设计8个维度:思想设计、规划设计、图谱设计、教学设计、组织设计、工具设计、技术设计、模型设计丰富的工具包和案例,让课程设计更好入手更有效本书旨在让学校校长、教研员、教师爱上课程设计,让教学更精彩。
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