外科护理(第4版)
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全新
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作者编者:阳海华//俞宝明
出版社人民卫生
ISBN9787117349390
出版时间2023-12
装帧其他
开本其他
定价99元
货号31981974
上书时间2024-10-15
商品详情
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目录
绪论
第一篇 外科疾病所致全身性影响患者的护理
第一章 外科患者的心理护理
第一节 外科患者的心理活动特点
第二节 外科患者的心理护理
第二章 外科疼痛患者的护理
第一节 疼痛概述
第二节 外科疼痛患者的护理
第三章 体液平衡失调患者的护理
第一节 正常人体体液平衡
第二节 人体体液失调
第三节 体液失调患者的护理
第四章 外科营养支持患者的护理
第一节 外科患者营养支持概述
第二节 外科患者的营养支持
第三节 外科营养支持患者的护理
第五章 外科休克患者的护理
第一节 外科休克概述
第二节 外科休克患者的护理
第六章 围手术期患者的护理
第一节 手术前期患者的护理
第二节 手术后期患者的护理
第二篇 外科感染患者的护理
第一章 外科感染概述
第二章 浅表软组织化脓性感染患者的护理
第一节 浅表软组织常见急性化脓性感染
第二节 浅表软组织化脓性感染患者的护理
第三章 全身性外科感染患者的护理
第四章 特异性感染患者的护理
第一节 破伤风患者的护理
第二节 气性坏疽患者的护理
第五章 急性乳腺炎患者的护理
第六章 脓胸患者的护理
第七章 急性腹膜炎患者的护理
第八章 胆道感染患者的护理
第九章 急性胰腺炎患者的护理
第十章 急性阑尾炎患者的护理
第十一章 直肠肛管周围脓肿患者的护理
第十二章 肛瘘、肛裂患者的护理
第十三章 胆道蛔虫病患者的护理
第十四章 骨和关节化脓性感染患者的护理
第十五章 泌尿系统结核患者的护理
第三篇 外科损伤患者的护理
第一章 损伤概述
第二章 机械性损伤患者的护理
第三章 烧伤、冷伤患者的护理
第一节 烧伤患者的护理
第二节 冷伤患者的护理
第四章 毒蛇咬伤患者的护理
第五章 颅脑损伤患者的护理
第一节 头皮损伤
第二节 颅骨骨折
第三节 脑损伤
第六章 胸部损伤患者的护理
第七章 腹部损伤患者的护理
第八章 骨折患者的护理
第一节 骨折概述
第二节 常见骨折
第三节 骨折患者的护理
第九章 关节脱位患者的护理
第一节 关节脱位概述
第二节 常见关节脱位
第三节 关节脱位患者的护理
第十章 脊髓损伤患者的护理
第十一章 泌尿系损伤患者的护理
第一节 常见泌尿系损伤
第二节 泌尿系损伤患者的护理
第四篇 外科常见肿瘤患者的护理
第一章 外科肿瘤患者的护理
第二章 食管癌患者的护理
第三章 胃癌患者的护理
第四章 原发性肝癌患者的护理
第五章 胰腺癌患者的护理
第六章 大肠癌患者的护理
第七章 泌尿系肿瘤患者的护理
第一节 肾癌患者的护理
第二节 膀胱癌患者的护理
第三节 前列腺癌患者的护理
第八章 骨肉瘤患者的护理
第九章 颅内肿瘤患者的护理
第十章 乳房肿瘤及乳腺囊性增生患者的护理
第一节 常见乳房良性肿瘤与乳腺囊性增生病
第二节 乳腺癌患者的护理
第十一章 甲状腺肿瘤患者的护理
第十二章 原发性支气管肺癌患者的护理
第五篇 外科其他疾病患者的护理
第一章 胃十二指肠溃疡外科治疗患者的护理
第二章 肠梗阻患者的护理
第三章 门静脉高压症患者的护理
第四章 胆石症患者的护理
第五章 痔患者的护理
第六章 尿石症患者的护理
第七章 良性前列腺增生患者的护理
第八章 单纯性甲状腺肿患者的护理
第九章 甲状腺功能亢进症外科治疗患者的护理
第十章 周围血管疾病患者的护理
第一节 下肢静脉曲张患者的护理
第二节 血栓闭塞性脉管炎患者的护理
第十一章 颅内压增高与脑疝患者的护理
第十二章 外科急腹症患者的护理
第十三章 外科退行性病变患者的护理
第一节 肩关节周围炎患者的护理
第二节 颈椎病患者的护理
第三节 腰腿痛患者的护理
第六篇 外科畸形患者的护理
第一章 常见先天畸形患儿的护理
第一节 外科常见先天畸形简介
第二节 外科先天畸形患儿的护理
第二章 腹外疝患者的护理
第七篇 手术室护理
第一章 手术室管理
第一节 手术室布局
第二节 手术室人员管理
第三节 手术室管理制度
第二章 手术患者的准备
第一节 接送手术患者的护理
第二节 手术患者的体位安置
第三节 手术患者手术部位的准备
第三章 各种麻醉的配合与护理
第一节 麻醉概述
第二节 局部麻醉的配合与护理
第三节 椎管内麻醉的配合与护理
第四节 全身麻醉的配合与护理
第四章 手术配合与护理
第一节 常用手术器械与物品
第二节 手术配合
第八篇 外科常用护理技术
第一章 外科无菌技术
第二章 换药术及护理
第三
内容摘要
全书分为绪论、外科疾病所致全身性影响患者的护理、外科感染患者的护理、外科损伤患者的护理、外科肿瘤患者的护理、外科其他疾病患者的护理、外科畸形患者的护理、手术室护理和外科常用护理技术。根据外科疾病的范畴,按整体护理的程序要求进行编写。与相关课程进行整合,删减了部分外科急救护理内容。编写修订时,力求与护士执业资格考试大纲相衔接。教材形式上新颖、活泼,增加多个小模块。1.课程思政,立德树人强化教材意识形态建设,筑牢思想的根基。
2.深度融合,立体构建完善纸数融合,发挥数字化教学优势和特点。
3.能力为先,需求为本以课程标准和职业技能的培养为根本,满足岗位需要、学教需要、社会需要。
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