国际视角下的学术性高中建设
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浙江嘉兴
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作者王占宝//段会冬
出版社教育科学出版社
ISBN9787519104108
出版时间2016-04
装帧其他
开本其他
定价35元
货号3596029
上书时间2024-10-15
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商品详情
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作者简介
段会冬，山东青岛人，毕业于北京师范大学，教育学博士。现为海南师范大学教育与心理学院副教授，硕士生导师。
研究兴趣广泛，主要研究领域为高中教育、农村教育、民族文化传承等。曾多次赴北京、河北、山东、黑龙江、四川、重庆、贵州、广东、海南等十余省市调研。先后承担全国教育科学规划课题、海南省哲学社会科学规划课题、海南省教育规划课题、海南省高等学校科研项目等。在《教育发展研究》《外国教育研究》等刊物上发表论文数十篇，多篇文章被《人大复印资料》转载。
王占宝，上海人，教育社会学博士，南京汉开书院创院院长，享受国务院特殊津贴专家。
中国创新人才教育研究会副会长，中国教育学会高中教育专业委员会副理事长，国培计划首届名校长领航班导师，南京师范大学教育硕士导师，华南师范大学基础教育培训与研究院兼职教授，西南大学兼职教授，北京圣陶教育发展与创新研究院副院长。
曾担任深圳中学校长，深圳科学高中创校校长，万科梅沙书院首任院长，南京师范大学附属中学校长，南京市第十三中学校长，江苏省上冈高级中学校长。
目录
序 为普通高中多样化发展鼓与呼
上篇 学术性高中的理论与政策
第一章 “学术性高中”释义
第二章 学术性高中与教育公平
第三童国家视角下学术性高中建设的必然性分析
第四章 美国天才儿童教育立法的发展
第五章 英国公学发展的政策分析
第六章 新加坡精英教育国家战略的演进
第七章 回归学力：日本“都立高中推进计划”的演进
下篇 学术性高中的案例与经验
第八章 布朗克斯科学高中：诺贝尔物理学奖的摇篮
第九章 乔特中学：美国一流的学术性高中
第十童伊顿公学：英国闻名世界的学术性中学
第十一章 莱佛士书院：新加坡学术性高中的典范
第十二章 罗素高中：芬兰顶尖的学术性高中
第十三章 深圳中学：中国学术性高中的积极探索
后记
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