重新发现精神分析/鹿鸣心理
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作者(美)托马斯·H.奥格登|责编:赵艳君|译者:殷一婷//何雪娜//周洁文
出版社重庆大学
ISBN9787568941976
出版时间2023-12
装帧其他
开本其他
定价78元
货号31978518
上书时间2024-10-15
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商品详情
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作者简介
托马斯·H.奥格登（ThomasH.Ogden），医学博士，毕业于阿姆赫斯特学院、耶鲁大学医学院和旧金山精神分析协会。他曾担任伦敦塔维斯托克诊所的精神病医师，目前是精神科高级研究中心的联合主任、旧金山精神分析协会的教员、北加利福尼亚精神分析协会的督导师和分析师。
目录
第一章 重新发现精神分析
在与患者谈话的体验中重新发现精神分析
在精神分析督导和教学中梦出精神分析
精神分析阅读和写作作为“梦出”精神分析的形式
第二章 论通过谈话做梦
理论背景
两个分析的片段
结论
第三章 论精神分析督导
理论背景
四个临床案例
结论
第四章 论精神分析教学
教学设置
一种阅读精神分析作品的方式
临床教学作为一种集体做梦
阅读诗歌和小说作为“倾听训练”的一种形式
学习忘掉先前所学的艺术
第五章 分析风格的要素：比昂的系列临床研讨会
三次临床研讨会
结论
第六章 比昂思想中的心智功能四原则
比昂的思考理论
比昂的临床思考
结论
第七章 阅读罗伊沃尔德：重构俄狄浦斯理论
弗洛伊德的俄狄浦斯情结理论
影响力和原创性之间的张力
不只是压抑
弑亲：爱的谋杀
对俄狄浦斯父母的蜕变内化
过渡性的乱伦客体关系
罗伊沃尔德与弗洛伊德
第八章 阅读哈罗德·西尔斯
反移情中的俄狄浦斯爱
潜意识认同
西尔斯与比昂
新精神分析图书馆
新精神分析图书馆的治疗系列
新精神分析图书馆的教育系列
致谢
参考文献
内容摘要
本书是奥格登从作为一个医生、作为一个督导
者、作为一个老师、作为一个心理分析的读者四个视角再现精神分析过程。在本书，作者首先介绍了心理会谈过程中“与梦境对话”的创造性方法，接着讨论了对在督导和讨论小组独特的探索。最后一
部分是对比昂、汉斯·罗耶瓦尔德和西尔（Searles）的经典作品进行阐释和延伸。
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