语文应用散论

序

 1957年的高考，我考入了心仪已久的北京大学中文系。
 入学的前两年，学的主要是基础课和公共课。到第三学年开学后，这一届学生被分为文学和语言两个专门化，进入专业学习的阶段。我愉快地服从国家的需要，进入语言专门化。从那时开始，语言文字就是我从事的学术专业。我热爱这个专业，它是我为人民服务的本领。我这一生的工作很单一，就是在学校当语文教师。我在中学教过语文，在大学教过现代汉语，也教过几年古代汉语。从“文革”后期，开始做一些学术研究工作，重点在语言文字的应用研究。先后出版了大大小小的学术著作20部，内中有几部是与其他学学者合作的。直到今日我已耄耋之年，仍旧在尽我所能为语言文字研究做点拾遗补缺。
 《咬文嚼字》期刊大约创刊于1995年，从创刊号起我就获得赠阅，它开阔了我的眼界，提高了我的语言文字应用能力，它是我的良师益友。我在教书的余暇，也曾为它写过几篇小文。到2015年，也就是我80岁的那年，我遭遇了很大的不幸，我的老伴王立侠女士患肝癌去世。老伴走了，给我留下的是伤感和孤独寂寞。日子还要过下去，怎么过？我还是靠语言文字学，我在努力读书写作。开始时写出了《语坛往事六则》，感谢《咬文嚼字》编辑部各位专家，他们拿出宝贵的篇幅刊发我的短文，在我最困难的时候给我帮助和鼓励。在那之后的几年，我给《咬文嚼字》写了五六十篇文章，和该刊结下了深厚的情谊。
 近年来，《咬文嚼字》编辑部的各位朋友，提出愿意为我编辑出版一本有关咬文嚼字的短文选集，并指定蒋逸征老师为责任编辑负责此事。由于蒋老师的辛勤工作才有了摆在各位面前的《语文应用散论》这本小书。在这本书内没有鸿篇巨制，都是一两千字的短文。它的特点在于文内讨论的问题都来自实际生活，尽量用语言文字的科学知识回答这些问题，希望对读者有点帮助。这些文章收进文集时有的略有修改，包括个别文章的标题。我要以比较满意的面貌把这些小文奉献给各位读者。文集中的绝大部分文章都是发表在《咬文嚼字》期刊里的，只有四篇是刊载在其他报刊上的。
 决不能轻视语言文字工作，它是实现中华民族复兴伟业的不可缺少的一环。它能把56个民族和14亿人民组成一个团结和谐的大家庭。语言文字具有民族性，它是沟通上下几千年、纵横几千里的中华优秀文化的纽带。当今世界正在发生大变化，语言文字又是连接世界民族心灵的黏合剂，为世界的和平发展做出不可代替的贡献。祝《咬文嚼字》这本篇幅不大但有特色的刊物越办越好，让它进入千家万户，给广大读者增加新知，提高语文应用的品位，丰富心灵的储备，成为人们不可或缺的优秀读物。
 感谢蒋逸征老师为小书操心费力，感谢《咬文嚼字》编辑部各位先生的指导与帮助。
 尊敬的读者，当您发现本书中的不妥之处时，望不吝赐教。多谢！ 

 苏培成 2022年3月于北京市肖家河北大宿舍

“翻一番”与“翻一翻”

 2001年12月7日《北京晚报》有这样一个句子：“据了解，北京市目前只有百万家园、公信正实、联华等几家具备资质的家装监理公司，拥有上岗证的监理员也才100多人，其中百万家园就占了40多人。即便这个数字再翻一翻，也无法满足众多家庭用户的需求。”其中的“翻一翻”应该是“翻一番”。“翻一番”与“翻一翻”是形近、音近而意义、用法不同的易混词组，有必要加以辨析。下面先举出两个例子，然后做点分析：
 1.微机和网络的计算容量每18个月翻一番所带来的残酷速度和效率形成了一个巨大陷阱，越是强大的系统，人们就越要花时间去维护它们，并为其开发软件，排除故障和冲突，学会新的版本，不停地操作来操作去……（《中华读书报》2001年12月12日）
 2.当时我们三个家人以及殡仪馆的三个火化工人都在屋内。大约过了30分钟，工人正用铁钩想把遗体翻一翻，我当时就看见一个已经烧得通红的东西。（《北京晚报》2001年12月22日）
 例1里的“翻一番”读作fānyīfān，“一”和“番”不轻读。从结构上说是述宾结构，“翻”是述语，表示动作，“一番”是数量词作宾语，表示数量。“翻一番”的意思是增加了一倍，即“原数×2”，例如100翻一番就是200。“翻一番”里的“一”可以根据表达的需要改为其他数词，如“翻两番”“翻十番”“翻许多番”。“翻两番”的意思是“原数×2×2”，100翻两番就是400。“翻一番”也可以省去“一”，说成“翻番”，如“粮食产量再次翻番”。“翻”的后面可以加“了”，说成“翻了一番”，强调“翻”的动作已经完成。
 汉语里还有另一个“一番”，一般要读得轻些。用在动词后面，作为数量补语，意思与“一遍”相近，指动作经历了从头到尾的过程。例如：“我们每天都要洗脸，许多人并且不止洗一次，洗完之后还要拿镜子照一照，要调查研究一番，生怕有什么不妥当的地方。”（毛泽东《反对党八股》）动词后面也可以加“了”，强调动作已经完成。例如：“老者又细细看了祥子一番，觉得他绝不是个匪类。”（老舍《骆驼祥子》）这个“一番”里的“一”不能换成其他数词，不说“调查研究两番”“看了祥子三番”。
 从理论上说，“调查研究一番”“看了祥子一番”里的动词可以换成“翻”，构成“翻一番”，意思是“翻一遍”。这个“翻一番”与例1里的“翻一番”书写形式虽然相同，而读音与意义并不相同。而语言事实是，这样的“翻一番”并不存在，人们实际使用的是“翻一遍”。我想这恐怕是要避免与“翻一翻”相混，使语言的表达更加精确吧。
 例２里的“翻一翻”读作fānyifɑn，“一”和第二个“翻”要轻读。从结构上说它是单音动词“翻”的重叠式，表示一个短促的动作，与“一下”相近。例如：“他那里有本新出版的书，我想带回去翻一翻。”“翻一翻”里的“一”可以去掉，说成“翻翻”。例如：“我想讲一点我的当作消闲的读书——随便翻翻。”（鲁迅《且介亭杂文·随便翻翻》）“翻一翻”里面的“一”不能换成其他数词，不能说成“翻两翻”“翻几翻”。“翻翻”的中间可以加“了”，说成“翻了翻”，表示动作已经完成。例如：“我把那本书拿过来翻了翻。”还可以加“了一”，说成“翻了一翻”。
 总之，“翻一番”（“一番”不轻读）表示数量增加了一倍，“翻一翻”（“一翻”轻读）表示短促的动作。两者不同，应该加以明确区分，不能混用。 

《语文应用散论》属“咬文嚼字文库·名家书系”，作者苏培成先生是北京大学中文系教授，语言学家，已是耄耋之年的他参与了党和政府推动语文现代化、规范化的多次运动变革并做出贡献。书中收录苏培成先生四十多篇语言学研究文章与札记，内容关涉语言政策、字词理据、汉语拼音、简繁转换、语坛往事等，有助读者了解我国现代汉语的发展变化与专家意见，具有很高的文化含量。

《语文应用散论》是“咬文嚼字文库·名家书系”中的一本，作者是北京大学中文系教授苏培成先生。书中收录的四十多篇文章，内容涉及语言政策、字词理据、汉语拼音、简繁转换、语坛往事等不同部分，如《古典诗文的读音问题》《汉字字形与本义的联系》《人民币上的文字》等，讨论的问题都来自实际生活，帮助读者了解我国现代汉语的发展历程与改革标准，推动汉语的现代化、规范化。