为什么你的孩子不如别人成功
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浙江嘉兴
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作者雨桦
出版社东方
ISBN9787506082440
出版时间2018-06
装帧其他
开本其他
定价42元
货号30201581
上书时间2024-10-14
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商品详情
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导语摘要
畅销书作家雨桦精心为父母和孩子打造的一本成功励志书。
爱是永恒的主题，而家庭教育尤其需要父母爱的倾注。
会爱的父母，将孩子放飞天空；不会爱的父母，剪断孩子飞翔的翅膀。
目录
第一章 是谁剪断了孩子飞翔的翅膀/1
“另类孩子”，脑子有问题？/2
孩子没有性价比/7
同桌式妈妈/12
我的兴趣爱好你做主/18
痛苦的名校之路/23
疯狂的特长班/31
恨不得你一出生就成名/36
你无法设计的未来/44
第二章 为什么孩子感觉不到你的爱
苦了自己，坑了孩子/52
勤快了父母，懒了孩子/57
适度的委屈如同感冒/63
假装自己很有钱/68
像奖励员工那样奖励孩子/76
养出来的坏毛病/83
第三章 爱是无条件的接纳
以爱的名义，死磕到底/92
你是我最爱的陌生人/97
期待你说声对不起/105
一棵小草与一片草原/111
我没有你想象得那样差/120
你烦我，我也烦你/125
内容摘要
天下父母都爱自己的孩子，有人能爱到点子上，所谓爱得得当，成长如沐春风，孩子就会如虎添翼。有的父母爱得不得当，花钱出力操心，孩子一事无成。有时候，孩子往往有那个潜力，你没有发现，等于埋没了孩子的天赋，父母则成了孩子成功的‘杀手’。所以，孩子是否比别人优秀，一半取决于父母是否发现并挖掘了他的潜力，一半取决于他的成长环境以及他自身的努力。
本书以案例分析的形式教父母如何更好地爱孩子，如何将对孩子的爱变成让孩子成功飞翔的翅膀。给父母不一样的爱的表达方式，让父母轻轻地推动孩子稳步向前。
精彩内容
同桌式妈妈案例：辞职陪孩子读书邻居家的女儿从青岛返回大连老家去读某私立名牌高中。
父亲做生意，忙得没空儿，母亲一个人去大连陪读，在学校附近租了房子。母亲的任务就是每天接她上学放学，买菜做饭，一读三年。转眼三年过去，夏天高考成绩出来，本科线没过，只能读个专科。有天在小区里遇见孩子的母亲，她快言快语对我说：“这三年花费近二十万。”言外之意，连个本科都没读上，有种吃亏上当的感觉。而说起孩子的将来，她的态度很坚决，下个月还去大连复读。
邻居不是第一个陪读妈妈，也不会是最后一个，她只是千万陪读母亲中的一员。
有的家长不惜放弃工作，专职陪读，有的甚至上演了新版“孟母三迁”。从农村到市镇，从市镇到省
城，越来越庞大的陪读家庭出现在诸多中小学名校甚至大学附近，人们称之为“同桌妈妈”。
关于同桌式妈妈这个问题，有人赞成，有人反对。
赞成的认为当今社会人与人之间竞争激烈，绝不能让孩子输在起跑线上，虽说庄稼不收年年种，总有一天会成功，但孩子不是庄稼，庄稼这季不好下季还可以再来，孩子考不上好学校却会误了他一生，实在输不起。有人陪读，孩子吃得可口，身体发育好，脑子聪明。而且，母亲把生活料理好，孩子能省下很多时间来专心读书。最重要的是，孩子不会上网吧，也
不会和同学疯玩，放学后乖乖回家，会把所有课余时间利用起来，一心只读圣贤书。
不赞成同桌式妈妈的认为，妈妈陪读，工作没了，收入没了，生活质量下降，舍掉一切陪孩子往前冲。当孩子的成绩仍旧不理想，大有竹篮打水一场空的幻灭，难以接受。最重要的是，孩子遇到问题不知道怎么办，事事依赖你，导致大人什么事也做不了，一
天二十四小时耗在孩子身上，最终两败俱伤。
好与不好，每个人都有自己的观点。
不管是赞成还是反对，同桌式妈妈，却一浪兴过一浪，从来没有因为有人反对而减少。
那么，陪读到底对孩子是好是坏呢？
分析：该不该陪孩子读书？
为了给孩子创造一个良好的读书环境，越来越多的家长加入了浩浩荡荡的陪读大军中。
从经济的角度讲，一般家庭承受不起。母亲辞去工作，专门租房陪孩子读书，除非家境优越，否则家庭生活会面临困境。陪读是拿钱来买时间，通过孩子实现梦想，从而改变孩子和家庭的命运。这是陪读家长的普遍心理，付出多少都无怨无悔。有的家庭并不具备陪读的经济条件，但加入了陪读大军。就像赌徒，总想一把捞个暴发户，结果，多数人都输了。
孩子的成长不是父母单方面的意愿，如果父母什
么事都大包大揽，孩子就会养成依赖心理。
你不陪我，我就不给你学，不认为学习是自己成长阶段分内的事。到头来，学习成了父母的事，这叫责任转移。孩子除了读书，什么也不用管，甚至写作业，怎么写，都和母亲一起来完成。表面上看，孩子完成了很多作业，但事实上，会养成孩子的依赖心理，这种依赖一旦久了，就会上瘾，使他彻底丧失独立做事思考的能力，这对孩子的成长尤为不利。
陪读，往往是以爱的名义剥夺孩子自我成长的空间与独立生活的能力，同时，也让孩子无法意识到主动学习与做事的必要性。而主动学习与做自己力所能及的事，是对自己的成长负责，对自己的未来负责。
陪读，父母无形中充当了孩子的手、脚、眼睛、
大脑。
孩子的成长不仅是身体长高了，骨骼壮实了，还有人格、思想、心理的丰盈。尤其是后三者，在少年时期如果发育畸形，长大后，后患无穷。
而且，母亲陪读让孩子失去了与伙伴共同成长、
心灵交流的机会。将来孩子走向社会时，容易产生人际交往的心理障碍，很难自如地处理复杂的人际关系。
如此说来，陪读，损失的不仅是孩子的未来，父母也会失去原来的生活，日子被打乱，陷入忙乱不堪的恶性循环里。如果孩子成功了，还算欣慰。如果孩子不能朝着自己想象或希望的方向发展，内心的失落可想而知。
问题是不管成功与否，小学要陪读，中学要陪读。那么，大学也要陪读吗？
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