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物联网运维与服务

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浙江嘉兴
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作者编者:王恒心//林世舒|责编:张凌

出版社电子工业

ISBN9787121461385

出版时间2023-08

装帧其他

开本其他

定价43元

货号31834537

上书时间2024-10-13

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
王恒心,温州市职业中等专业学校计算机专业教师,国家级职业教育教师教学创新团队负责人,教育部行指委委员,曾获浙江省特级教师、浙江省中职名师、浙江工匠、浙江省春蚕奖、浙江省技术能手等荣誉,主编教材14部(其中十三五国规教材3本),获各类专利软著29项,领衔浙江省高技能人才创新工作室、浙江省名师工作室等5个省市级工作室,参与国家专业目录和专业标准建设,个人成长案例入选首批教育部双师型教师队伍建设典型案例。

目录
项目1  智慧农业――环境监测系统服务器搭建与配置1
任务1  环境监测系统服务器操作系统安装及运行环境配置2
1.1.1  虚拟机介绍2
1.1.2  Windows Server 2019介绍3
1.1.3  Microsoft.NET Framework介绍6
1.1.4  Java Development Kit介绍6
任务2  环境监测系统服务器安全策略设置19
1.2.1  用户账户19
1.2.2  组账户20
1.2.3  文件及文件夹权限22
1.2.4  本地安全策略23
1.2.5  防火墙27
任务3  环境监测系统Web服务器搭建36
1.3.1  Web服务器介绍36
1.3.2  IIS日志介绍37
项目2  智能制造――生产线AIoT平台仿真45
任务1  生产线AIoT平台仿真图绘制46
2.1.1  AIoT平台46
2.1.2  虚拟仿真界面50
2.1.3  虚拟仿真设备52
2.1.4  虚拟机终端54
2.1.5  容器59
2.1.6  ThingsBoard61
任务2  生产线AIoT平台虚拟仿真73
2.2.1  常见Docker命令73
2.2.2  文本编辑75
2.2.3  通信协议77
项目3  智慧建筑――建筑物倾斜监测系统数据库部署92
任务1  建筑物倾斜监测系统的数据库安装93
3.1.1  数据库介绍93
3.1.2  MySQL特性95
任务2  建筑物倾斜监测系统的数据库管理104
3.2.1  Navicat介绍105
3.2.2  数据库操作常见命令105
3.2.3  数据表操作常见命令106
3.2.4  数据操作常见命令108
项目4  智能零售――商品售货系统应用程序安装配置118
任务1  基于Windows的资产管理系统应用程序安装、配置及卸载119
4.1.1  Windows应用程序介绍119
4.1.2  Windows应用程序的安装121
4.1.3  Windows应用程序的配置122
4.1.4  Windows应用程序的卸载122
任务2  基于Android的商品售货系统应用程序安装、配置及卸载134
4.2.1  Android应用程序的介绍134
4.2.2  Android应用程序的安装136
4.2.3  Android应用程序的配置137
4.2.4  Android应用程序的重装与数据还原139
项目5  智慧园区――园区数字化监控系统运行监控145
任务1  园区数字化监控系统的服务器日常运行监控146
5.1.1  服务器性能监控146
5.1.2  服务器网络监控149
任务2  园区数字化监控系统的数据库日常运行监控160
5.2.1  数据库账号管理及权限160
5.2.2  数据库备份及还原165
任务3  园区数字化监控系统的AIoT平台日常运行监控176
5.3.1  审计日志176
5.3.2  Api Usage179
项目6  智慧仓储――货物分拣管理系统故障处理189
任务1  货物分拣管理系统服务器故障处理190
6.1.1  服务器故障分类及处理思路190
6.1.2  服务器故障常用处理措施192
任务2  货物分拣管理系统数据库故障处理198
6.2.1  数据库常见故障及处理199
6.2.2  数据库错误代码200
任务3  货物分拣管理系统AIoT平台虚拟机终端故障处理203
6.3.1  ThingsBoard IoT Gateway204
6.3.2  虚拟机终端故障排除常用命令205

内容摘要
本书旨在培养学生物联网系统部署与运维的能力,使学生具备从事物联网系统管理、系统维护、产品生产、产品测试、产品施工、技术服务等岗位的职业能力。本书遵循《物联网工程实施与运维职业技能等级标准》,将\"以职业活动为导向、以专业能力为核心”作为指导思想,将知识体系与工作岗位对专业人才的技能要求紧密结合,基于物联网行业的真实案例设计任务,符合以学生为主体的教学理念,帮助学生理解并掌握专业知识与技能,并应用于未来的学习和工作中,服务学生终身学习。

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