• 游学看美国(跟随中美青年大使体悟美国中学生活)
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游学看美国(跟随中美青年大使体悟美国中学生活)

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作者编者:朱小棣//任兴华

出版社山东教育

ISBN9787532894789

出版时间2016-06

装帧其他

开本其他

定价32元

货号3595917

上书时间2024-10-13

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
任兴华,英语语言文学学士,翻译硕士。2007年起任教于山东省实验中学。曾因班级管理和英语教学获得各种奖励。现为山东省翻译协会会员,译著《未来》于2012年出版。2013年参与部级课题一项,2015年主持省级课题一项。
朱小棣,知名华裔双语作家。毕业于麻省理工学院,曾在哈佛大学工作十五年,现任美国安生文教交流基金会华盛顿办公室副主任。著有《闲书闲话》《地老天荒读书闲》《闲读近乎勇》《等闲识得书几卷》《域外闲读》书话随笔集,构成“闲读”系列,深受读书人的喜爱。其作品英文自传《红屋三十年》荣获美国1998年度“杰出学术图书”称号。英文小说《新狄公案》,2010年译成法文后在法国荣获“历史侦探小说大奖”第四名。

目录
序言(朱小蔓)
自序:润物细无声(朱小棣)
引语:飞去来兮——“中关青年大使”项目泽被山东省实验中学学子(任兴华)
第一部分  高中生们眼里的美国课堂和家庭教育
  感受美国(王雨飞)
    ◎点评:“靠谱”的班长(任兴华)
    ◎感言:后生可“慰”(朱小棣)
  美国之行随笔——感受阿拉斯加安克雷奇(王雨飞)
  体验美国高中生的课内外生活(应元哲)
    ◎点评:独特的发现(任兴华)
    ◎感言:辩证的独到(朱小棣)
  走进美国高中的文科课堂(王若涵)
    ◎点评:学霸眼中的中关教育(任兴华)
    ◎感言:学霸“纵横”(朱小棣)
  我的美国之行(白书玮)
    ◎点评:从细节中体验美国文化(任兴华)
    ◎感言:解剖麻雀(朱小棣)
  美国高中课堂真的很轻松吗(邢天琦)
    ◎点评:独具慧眼的数学课代表(任兴华)
    ◎感言:超越数字的成熟(朱小棣)
  美国人的家庭教育(郭雅琦)
    ◎点评:关注美国朋友情感的美丽女孩(任兴华)
    ◎感言:敞开心扉说真话(朱小棣)
  中美青少年家庭生活对比与体会(傅嘉欣)
    ◎点评:展现中国之美的“古典女神”(任兴华)
    ◎感言:阳光女孩(朱小棣)
  美国课堂、家庭面面观(宋金迪)
    ◎点评:走心的“笛子”(任兴华)
    ◎感言:“有心插花花始发”(朱小棣)
  自由与规矩——在美国的见闻与感受(杭雨潇)
    ◎点评:根据生活体验来辩证思考(任兴华)
    ◎感言:言而有据(朱小棣)
  越南女孩的美国生活(邹安南)
    ◎点评:思维深刻的“大隐”(任兴华)
    ◎感言:理性思维的培养(朱小棣)
  我的美国之旅(张梓悦)
    ◎点评:朴实而有内涵的梓悦(任兴华)
    ◎感言:独立意识与奉献精神(朱小棣)
  我经历的美国高中学校生活(程康宁)
    ◎点评:对美国课堂的深入观察(任兴华)
    ◎感言:文气与狂野(朱小棣)
  我的美国之行全记录(于家正)
    ◎点评:他山之石,可以攻玉(任兴华)
    ◎感言:深入观察才有益(朱小棣)
  浅谈中美教育方式的不同(齐正阳)
    ◎点评:尊重学生的自主权(任兴华)
    ◎感言:一粒沙中看世界(朱小棣)
  美国人的尊重和友善(董金宜)
    ◎点评:用心体会生活的关(任兴华)
    ◎感言:与人为善(朱小棣)
  从不敢踏入到不舍离开(高子烜)
    ◎点评:情感坐过山车的子烜(任兴华)
    ◎感言:发自内心的交流与感受(朱小棣)
  带着心去美国(薛善烨)
    ◎点评:找寻差异的乐趣(任兴华)
    ◎感言:心领神会与走马观花(朱小棣)
  美国的家庭氛围和课余生活(冀政)
    ◎点评:挑战,感悟,成长(任兴华)
    ◎感言:关怀与责任(朱小棣)
  难以忘怀的美国之旅(王清宇)
    ◎点评:游历可以改变人(任兴华)
    ◎感言:润物细无声(朱小棣)
  我们从经历中学会了照顾和包容(李林夏)
    ◎点评:把体验当成一种习惯(任兴华)
    ◎感言:发掘生活之美(朱小棣)
  有经历才能明辨之(张蒴)
    ◎点评:审问之,明辨之(任兴华)
    ◎感言:细察明辨于末梢(朱小棣)
  有些东西,是要自己去体会的(李明泽)
    ◎点评:旅行能带给孩子们什么(任兴华)
    ◎感言:见事如见人(朱小棣)
  随感(孙鹿尔)
    ◎点评:“慢半拍”的深刻(任兴华)
    ◎感言:相向运动中的中关基础教育(朱小棣)
  那段表演,那些文化——中国传统文化展示活动纪实(宋金迪)
    ◎点评:太极带来的成就感(任兴华)
    ◎感言:文化交流的硕果(朱小棣)
  静纳(傅嘉欣)
    ◎点评:感性和理性兼具的才女(任兴华)
    ◎感言:千里送琴共婵娟(朱小棣)
  感悟(李明泽)
    ◎点评:音乐是无声的语言(任兴华)
    ◎感言:大音无疆(朱小棣)
第二部分  老师眼里的美国课堂和家庭教育
  导读:好学好问好写的“三好”老师(朱小棣)
  学校组织篇
    美国中学的管理结构
    班级管理模式
    教师的个人“名片”
    教师的职责
    我的“傻”问题
    美国高中的必修课程和课程难度
  为人师表篇
    国内老师的倦怠
    美国教师的状态
    老师可以做好几份“工”
  师生关系篇
    融洽的师生关系
    校长收到的“情人节”卡片
    互相尊重的意识
    美国的管与不管
  安全保卫篇
    校园警察玛丽
    校长——key man
    培养学生安全意识
  人性关怀篇
    免费的午餐
    Cisco Strong(西斯科,加油)
    一群特殊的学生
    乐观应对不幸
  学生管理篇
    政教处主任的职责
    学生广播站、电视台及校报
    如何发布通知
    美国老师敢没收手机
  学生指导篇
    顾问的职责
    学生的“个性课表”
    课表的设定
    家长手册
  家庭教育篇
    我和布拉德·亨宁一家的故事
    我和乔·鲁法洛一家的故事
附录(人民网报道):文化交流桥梁  中美友谊使者
后记(朱小棣)

内容摘要
 一群青春洋溢的高中生们,在寒假期间作为“中美青年大使”项目的成员深入美国学校和家庭,亲身感受了美国的教育、社会和文化,开拓了视野和眼界,收获了欢笑、惊喜与感动,完成了一场华丽的人生
蜕变。
朱小棣、任兴华编著的《游学看美国(跟随中美青年大使体悟美国中学生活)》收录了他们对中美教育、社会、文化等方面差异的深刻见解,记录了他们游学前后的成长变化。领队老师和项目负责人对每个孩子的见闻游记深度点评,解析孩子们在游学过程中的观察与收获,总论中美教育之异构反差。
此外,领队老师也记录了此次美国之行对中美学校教育和家庭教育的全方位思考和感受,为广大教育工作者进行教育体制改革创新的研究,提供了丰富的一手材料。

精彩内容
 日常生活体验在美国家庭一个星期的生活,使我感受到了美国地道的风土人情。无论是家人之间还是同学之间,彼
此的关系和相处的方法都与国内有很大不同。
美国的大多数家长都很注重对孩子的教育,特别是对孩子成长的陪伴,所以孩子与家长几乎是无话不说,并且习惯于和家长分享自己的想法。初次见到乔治时,最令我惊讶的是他用的是最新款的iPhone6Plus(苹果公司智能手机),凭借我的个人感觉,他的家庭一定是比较富有的。但通过交流我才得知,他买新手机的钱全部是他自己周末打零工攒的,这不禁让我敬佩不已。美国的父母会随着孩子的逐渐成长而适
度放手,给孩子一定的独立生活和发展的空间,也让孩子逐渐为成年接触社会做好准备,其中比较重要的就是经济上的独立。特别是孩子成年之后,家长除了供应大学学费外几乎不会再给孩子钱,更不会出现像国内孩子大学毕业后父母给钱买车买房、帮助找工作等情况,这是两国家庭教育一个很大的不同。
这一个星期中,我问美国同学最多的一个问题是怎样与父母建立起相互的信任。因为我之前就已经知道美国人对于个人隐私是十分注重的,父母从不会查看自己孩子的聊天记录或短信等内容,但这样是如何让父母对自己的孩子放心的呢?通过询问,我并没有得到一个确切的答案,乔治告诉我他心里清楚如何才能取得成功,如果这件事是错的,或者会对未来带来很不利的影响,他就不会去做。这或许就是印在美国人脑海中的一种是非观和价值观的代表吧,他们的想法都非常简单:既然是错的为什么还要去做?他们与父母之间的关系就建立在这种观念之上,这种依靠信任建立的关系既是奇妙的,又是宝贵的。这种信任能够建立的另一个原因是美国父母对孩子从小到大非常连贯的教育。美国父母非常看重陪伴孩子成长的过程,这样一方面能保证孩子始终按照自己的期望成长,另一
方面,每当孩子遇到困难时总能感觉到父母就在身边,父母可以给予自己最大的帮助。很多国内的父母羡慕美国孩子与父母交流时的无话不说、毫无保留,但他们中的不少人并没有做到自始至终陪伴孩子的成长,并没有做到当孩子遇到困难时尽全力帮助孩子。一
位美国家长告诉我们,每当自己的孩子遇到如学习、
与异性交往等方面的困难时,他所做的就是让孩子感
觉到自己在处理这种问题方面是有经验的,并且自己愿意帮助孩子渡过难关。对于美国家庭教育的种种先进之处,我们知其然更要知其所以然,不能只看到别人的优点却不知道这优点是如何形成的,明白了其中原因之后才能取长补短,使我们的家庭关系更进一步。
美国人另一个让我敬佩的地方是他们高度的自觉性,这种自觉性体现在方方面面,并在不经意间表现出来。一个最简单的例子,美国很多高中生都有驾驶证,他们中的有些人喜欢在车上大声说笑或播放震耳的音乐,但不论如何,每当他们经过路口时都一定会停下车左右看一下,确保安全后才通过,尽管大多时候并没有人和车经过路口。我坐了许多高中同学驾驶的车,他们无一例外地遵循着这一规则,也许这来自他们从驾校学到的内容,但在无人监督的地方还能严格遵守这一规则,这种高度的自觉性不得不令人敬佩。
美国高中生的课余生活是很丰富的,他们经常会在放学后三五成群地开车去聚会,他们会事先与父母商量好回家的时间,不管聚会有多么愉快,他们一定会按时到家。美国学生最大的特点就是玩的时候尽情地玩,但学习的时候就将精力集中在功课上。在一个星期的时间里,我曾多次看见乔治带我玩完回家后立刻开始学习,而且学到很晚。这就是我敬佩的美国人的另外一点:无论什么时候都很清楚自己想要什么,要做什么,怎么做,并且付诸行动。一个有自知之明并且不断努力的人一定会是一个成功的人,而这个国家也因为有了这样的公民才始终屹立在世界之巅。
短短半个月的经历,使我看到了一个更加清晰和真实的美国,它虽不像某些人宣传得那么完美,但它有它的先进之处,它的富裕和强盛是有原因的,在它的领土上生活的人们有着许多值得我们敬佩与学习的地方。取长补短,学习别人的先进之处,就可以不断地取得进步。成功的路上,我们要走的路还很长,我们要做的事还有很多。
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