统计软件实训教程
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浙江嘉兴
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作者编者:陈树良//史宪睿|责编:孟祥雪
出版社北京理工大学
ISBN9787576321913
出版时间2023-03
四部分类子部>艺术>书画
装帧其他
开本16开
定价89元
货号31793985
上书时间2024-10-13
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商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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作者简介
陈树良，男，1987年毕业于辽宁大学计划统计专业，辽宁工业大学经济管理学院副教授，主讲统计学、统计软件、多元统计分析、抽样技术与应用等课程，主参编出版校立项教材《统计软件》《市场调查》《经济与工商专业综合实验教程》等。
目录
第1部分 统计软件实训基础
实训1 普通型数据文件的建立
一、实训目的
二、实训原理
三、实训问题
四、实训过程
五、实训结果
实训2 调查问卷型数据文件的建立
一、实训目的
二、实训原理
三、实训问题
四、实训过程
五、实训结果
实训3 数据计算
一、实训目的
二、实训原理
三、实训问题
四、实训过程
五、实训结果
实训4 数据选取
一、实训目的
二、实训原理
三、实训问题
四、实训过程
五、实训结果
思考题
第2部分 基本统计分析
实训1 描述统计分析
一、实训目的
二、实训原理
三、实训问题
四、实训过程
五、实训结果
实训2 探索性分析
一、实训目的
二、实训原理
三、实训问题
四、实训过程
五、实训结果
实训3 多选项分析
一、实训目的
二、实训原理
三、实训问题
四、实训过程
五、实训结果
实训4 交叉列联分析
一、实训目的
二、实训原理
三、实训问题
四、实训过程
五、实训结果
思考题
第3部分 推断统计分析
实训1 单样本t检验
一、实训目的
二、实训原理
三、实训问题
四、实训过程
五、实训结果
实训2 两个独立样本t检验
一、实训目的
二、实训原理
三、实训问题
四、实训过程
五、实训结果
实训3 两个配对样本t检验
一、实训目的
二、实训原理
三、实训问题
四、实训过程
五、实训结果
实训4 游程检验
一、实训目的
二、实训原理
三、实训问题
四、实训过程
五、实训结果
实训5 单因素方差分析
一、实训目的
二、实训原理
三、实训问题
四、实训过程
五、实训结果
实训6 双因素方差分析
一、实训目的
二、实训原理
三、实训问题
四、实训过程
五、实训结果
实训7 多元线性回归分析
一、实训目的
二、实训原理
三、实训问题
四、实训过程
五、实训结果
实训8 统计质量控制
一、实训目的
二、实训原理
三、实训问题
四、实训过程
五、实训结果
思考题
第4部分 多元统计分析
实训1 Q型聚类分析
一、实训目的
二、实训原理
三、实训问题
四、实训过程
五、实训结果
实训2 R型聚类分析
一、实训目的
二、实训原理
三、实训问题
四、实训过程
五、实训结果
实训3 K型聚类分析
一、实训目的
二、实训原理
三、实训问题
四、实训过程
五、实训结果
实训4 因子分析
一、实训目的
二、实训原理
三、实训问题
四、实训过程
五、实训结果
实训5 对应分析
一、实训目的
二、实训原理
三、实训问题
四、实训过程
五、实训结果
实训6 逻辑回归分析
一、实训目的
二、实训原理
三、实训问题
四、实训过程
五、实训结果
实训7典型相关分析
一、实训目的
二、实训原理
三、实训问题
四、实训过程
五、实训结果
思考题
第5部分 综合练习
综合练习1 某品牌汽车潜在客户购买意向的调研
一、调查方案
二、调查问卷
三、练习题目
综合练习2 某商业银行客户满意度的调研
一、调查方案
二、调查问卷
三、练习题目
第6部分 综合案例分析
案例分析1 高新技术产业影响因素的主成分回归分析
一、实训目的
二、实训原理
三、实训问题
四、实训过程
五、实训结果
案例分析2 大学生实践活动参加质量的综合分析
一、实训目的
二、实训原理
三、实训问题
四、实训过程
五、实训结果
六、结论与建议
案例分析3 理论教学对实践教学效果影响的分析
一、实训目的
二、实训原理
三、实训问题
四、实训过程
五、实训结果
案例分析4 大学生数据能力综合分析
一、实训目的
二、实训原理
三、实训问题
四、实训过程
五、实训结果
案例分析5 在线旅游短租住宿产品消费者行为影响因素综合分析
一、实训目的
二、实训原理
三、实训问题
四、实训过程
五、实训结果
思考题
参考文献
内容摘要
\"教材编写遵循OBE人才培养理念，以社会需求为导向，以学生能力培养为核心，内容包括统计软件实训基础、基本统计分析、推断统计分析、多元统计分析、综合练习、综合案例分析等六部分，各项实训按照实训目的、实训原理、实训问题、实训过程、实训结果五个方面介绍软件使用方法，培养学生发现问题、分析问题的基本能力以及数据处理和数据分析的专业能力。
本书可作为高等院校经济统计学、工商管理、金融学、国际经济与贸易、市场营销、会计学等经济管理类专业学生的专业教材，也可作为其他专业和社会各类人员学习数据处理与数据分析的教材或者参考书。\"
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