让儿童的游戏回归本真(实践篇建构馆)/共生课程探索与实践丛书
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浙江嘉兴
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作者编者:刘红喜
出版社广东教育
ISBN9787554821954
出版时间2018-11
装帧平装
开本其他
定价52元
货号30485551
上书时间2024-10-13
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商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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作者简介
刘红喜 主编
目录
引子 对建构馆的思考
第一章 建构馆的规划和规则设置
第一节 馆的规划
一、平面规划
二、整体设计
第二节 规则设置
一、规则的内容
二、规则的呈现
第二章 建构馆的区域例设、材料及活动提示
第一节 积木区
一、积木区创设的一般要点
二、3～4岁幼儿材料投放及活动提示
三、4～5岁幼儿材料投放及活动提示
四、5～6岁幼儿材料投放及活动提示
第二节 积塑区
一、积塑区创设的一般要点
二、3～4岁幼儿材料投放及活动提示
三、4～5岁幼儿材料投放及活动提示
四、5～6岁幼儿材料投放及活动提示
第三节 设计区
一、设计区创设的一般要点
二、4～5岁幼儿材料投放及活动提示
三、5～6岁幼儿材料投放及活动提示
第四节 塑型区
一、塑型区创设的一般要点
二、4～5岁幼儿材料投放及活动提示
三、5～6岁幼儿材料投放及活动提示
第五节 环保材料区
一、环保材料区创设的一般要点
二、3～4岁幼儿材料投放及活动提示
三、4～5岁幼儿材料投放及活动提示
四、5～6岁幼儿材料投放及活动提示
第六节 辅助资源区
一、辅助资源区创设的一般要点
二、5～6岁幼儿材料投放及活动提示
第七节 主题建构区
一、主题建构区创设的一般要点
二、3～4岁幼儿材料投放及活动提示
三、4～5岁幼儿材料投放及活动提示
四、5～6岁幼儿材料投放及活动提示
第三章 建构馆的延伸
第一节 建构活动在各游戏馆中的渗透
一、语言馆
二、数学馆
三、美工馆
四、角色馆
五、科学馆
第二节 建构活动在户外游戏中的渗透
一、户外体能游戏
二、户外角色游戏
内容摘要
在“共生课程”思想的指引下，本书用大量的实景案例呈现了“建构馆”的积木区、积塑区、设计区、塑型区、环保材料区、辅助资源区、主题建构区的真实场景，用图文并茂的方式介绍了各区所投放的材料。书中提供的鲜活的活动案例、支持性策略，以及本馆与其他场馆区角活动的整合，在户外游戏、竞赛游戏中的渗透，均为一线教师提供了“建构馆”很实用且有效的实践指南，为实践“共享区域活动”这一创新活动模式提供了操作方案。
主编推荐
本书是全国幼教工作者培训指导用书，是开展区域活动的推荐阅读书籍。本书为深圳实验教育机构幼教中心几代幼教人经过30载的不懈努力和探索，经过了实践到理论，又从理论到实践，再开始新一轮理论指导实践的研究成果；囊括了系统的理论指导和清晰的案例分析；可读性和实践指导性强；是“共生课程探索与实践丛书”中的实践篇，详细的介绍了建构区的开展情况。
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