上海教师（第3辑）
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浙江嘉兴
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作者上海师资培训中心
出版社上海教育
ISBN9787572010927
出版时间2021-07
装帧平装
开本16开
定价30元
货号31211366
上书时间2024-10-13
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商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
上海市师资培训中心是上海市专门的市级教师专业发展的培训机构，紧密围绕全市教师教育的研究中心、指导中心、培训中心及服务中心的功能定位。
上海市师资培训中心坚持着力于以上海市基础教育、高等教育、职业教育领域教师为主要研究和服务对象，深入开展各级各类教师职业特征、专业发展基本规律的理论和实践研究，统一并规范教师专业发展标准，建立和健全“全口径”教师培训课程体系，在切实保障提高教师培训的针对性和实效性的基础上，对上海市教师专业发展事业进行顶层设计、提供决策咨询，并对相关政策的执行和落实进行管理与指导。
目录
论坛 新时代教育
全面构建中国特色社会主义劳动教育体系
劳动教育与青少年品格养成
基于劳动幸福诠释劳动教育的“学以成人”本质
理论前沿
教育经验的理论化与课程化：模型与方法
教师创新实践的个体态度与集体制度
教师发展
卓越教师教学行为特征——基于中美英澳日法六国优秀教师标准的共性分析
基于课例研究的区域幼教教研实践探索与模型初建
校长学习领导何以可为——以“新基础教育”合作校小学校长实践为例
惊讶情感与汉语教师认知生成性发展的交互作用——基于叙事的探究
课堂教学
高中数学建模教学中的评价策略——基于职前教师的测评实例分析
研学旅行主题课程的设计——以红色教育基地的学习为例
国际比较
教师最重要：美国新世纪教育改革的视角
日本国立大学教师薪酬制度的现状与改革进展
调查
教师压力问卷的编制：兼顾普教与特教教师
内容摘要
《上海教师（第3辑）》旨在讲述上海教师的故事，弘扬上海教师的精神，书写上海教师的过去、现在与未来。它扎根学术，为教师而生。本辑精心设计了论坛、理论前沿、教师发展、课堂教学、国际比较调查等专题，编选了《全面构建中国特色社会主义劳动教育体系》《教育经验的理论化与课程化：模型与方法》《教师最重要：美国新世纪教育改革的视角》等14篇文章，关注教师职业特征和教师专业发展规律，集学术性与专业性、实践性与综合性于一体。它的读者可以是从事教师教育的教学、研究和管理工作者，也可以是关注自身发展提高的各级各类教师，还可以是关注中国教师教育的国际研究者和管理者。
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