大学语文与写作
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作者编者:吕书宝|责编:刘文利//刘娜
出版社中国书籍
ISBN9787506876001
出版时间2020-01
装帧平装
开本其他
定价78元
货号30831129
上书时间2024-10-13
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商品详情
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商品简介
《大学语文与写作》是一部为了满足应用型高校培养实践性创新型人才需要，结合教学实践提升学生阅读、写作能力的，填充实用性教学内容、聚焦教学效果优良度的教材。本教材将“大学语文与写作”的内容分为文化素质提升、专业素质提升、业务素质提升三个部分，每个部分的课堂讲授时间10个学时，共30个学时，侧重于学生理论水平的提升；阅读实践和写作实践放在第二课堂进行，重在培养学生的阅读写作兴趣、提高学生的写作实践能力。
作者简介
吕书宝〔笔名：沙野；吕律〕博士，教授。曾为中国古代文学、中国古典文献学和民俗学方向硕士生导师；中国古代文学专业博士生导师。现在担任郑州升达经贸管理学院文法学院教授，“豫闽台民俗文化研究所”首席专家、所长。
目录
第一单元 文化素质提升篇
第一章 神话思维与历史思维
第一节 对神话误读的指摘
一、《女娲补天》
二、《后羿射日》
三、《大禹治水》
第二节 神话学概说与作品存目
一、神话学概说
二、神话学名家谈神话
三、著名神话作品存目
★课后练习与思考
第二章 三代文明与现代表述
第一节 上古典籍密码
一、《甲骨文6057片》与现代写作
二、《易经·丰卦》与现代叙述元素
三、“殷人有册有典”的现代解读
第二节 课下阅读材料
一、叙事文体要素论丛
二、《易经》民俗现象
三、新闻的第七要素(节选)
★课后练习与思考
第三章 风情诗歌与智慧化石
第一节 上古诗歌与民俗风情
一、《诗经·秦风·无衣》与现代军旅风情
二、《诗经·陈风·月出》与奥运圣火
三、《诗经·秦风·蒹葭》与现代、后现代风情
第二节 课下阅读资料
一、军旅歌曲选篇
二、同仇敌忾的解读误区
三、风情诗歌名作赏读
四、风情诗歌与抒情方式
★课后练习与思考
第四章 古代散文的现代元素
第一节 文学与文化传承
一、《战国策·触龙说赵太后》与“绥靖”“接踵”
二、《战国策·冯谖客孟尝君》与现代成语
三、散文发展轨迹与现代散文分类
第二节 课下阅读资料
一、《昭明文选》《古文观止》概说
二、古代散文的现代元素掺入
三、古今散文名作存目
★课后练习与思考
第五章 创意写作实训指导
第一节 创意写作概说
一、体裁演变概说
二、诗、文体裁演变课后阅读资料
三、叙事文学体裁演变课后阅读资料
第二节 读研写演
★课后练习与思考
第二单元 专业素质提升篇
第六章 三代更迭硕果：中国“商人”的诞生
第一节 商人的起源和儒商的兴起
一、《左传·僖公三十三年》(节选)
二、《论语》十则
第二节 中国商业的起源
一、中国商人的诞生与商业的起源
二、儒商鼻祖子贡
三、先秦时期的名商巨贾
★课后练习与思考
第七章 魏晋南北朝的金钱崇拜与享乐生活
第一节 魏晋南北朝的金钱崇拜
一、鲁褒《钱神论》节选
二、杨衒之《洛阳伽蓝记》(卷四)节选
第二节 石崇元琛们的财富和奢侈品从哪里来
一、西晋商业的畸形发展
二、北朝对外贸易的发展
★课后练习与思考
第八章 唐代商旅艰辛与宋代都市繁华
第一节 唐宋诗词中的商旅生活与都市繁华
一、李白《长干行》
二、柳永《望海潮》
三、李清照《永遇乐》
第二节 唐代商旅和风雅汴杭
一、唐诗中的商人和商妇
二、宋词中的“双城记”
★课后练习与思考
第九章 明清商业繁荣与小说中的商人群像
第一节 明清文学中商人的经商奇遇
一、《转运汉遇巧洞庭红波斯胡指破鼍龙壳》(节选)
第二节 古代文学中的商人形象
一、古代文学中的商人印象
二、商人的精神世界和感情生活
三、有关商人的古代小说作品存目
★课后练习与思考
第十章 基础写作和专业写作实训指导
第一节 基础写作概说
一、文型知识的理论
二、文型知识课堂实训
第二节 如何写毕业论文
一、怎样写毕业论文
二、读研写演(第二课堂)
★课后练习与思考
第三单元 业务素质提升篇
第十一章 经邦济世与人格品位
第一节 经邦济世的现代反思
一、《礼记·大学》(节选)
二、诸葛亮《后出师表》
第二节 经邦济世与人生选择
一、安贫乐道的颜回
二、俭以养德的诸葛亮
三、中国现代化史·经世致用
★课后练习与思考
第十二章 钱财“穷通”与社会定位
第一节 穷善其身与达济天下
一、白居易《与元九书》(节选)
二、嵇康《与山巨源绝交书》(节选)
第二节 钱的名声：浮云富贵
一、仇富之人朱载堉
二、扩展阅读：骂钱文选
三、顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”
四、钱的别称
★课后练习与思考
第十三章 发明创造与物质生活
第一节 从伏羲到沈括
一、司马贞《三皇本纪·伏羲传》
二、沈括《梦溪笔谈·技艺》(节选)
三、青蒿素是中医药给世界的一份礼物
第二节 发明创造与科教兴国
一、四大发明
二、农业发明
三、工业发明
四、中国科学技术在近代落后的原因(节选)
★课后练习与思考
第十四章 中国制造与幸福生活
第一节 物质生产与文化传承
一、文章选读
二、扩展阅读
三、中国制造那些人和事
第二节 课下阅读资料
一、《淮南万毕术》与中国
内容摘要
《大学语文与写作》是一部为了满足应用型高校培养实践性创新型人才需要，结合教学实践提升学生阅读、写作能力的，填充实用性教学内容、聚焦教学效果优良度的教材。本教材将“大学语文与写作”的内容分为文化素质提升、专业素质提升、业务素质提升三个部分，每个部分的课堂讲授时间10个学时，共30个学时，侧重于学生理论水平的提升；阅读实践和写作实践放在第二课堂进行，重在培养学生的阅读写作兴趣、提高学生的写作实践能力。
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