• 内科学(全国医学高等专科学校教材)
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内科学(全国医学高等专科学校教材)

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浙江嘉兴
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作者郭继鸿//柴锡庆//张海松

出版社北京大学医学

ISBN9787811164602

出版时间2008-07

装帧平装

开本其他

定价66元

货号1385855

上书时间2024-10-13

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
第一篇  绪论
第二篇  呼吸系统疾病
  第一章  呼吸系统总论
    第一节  呼吸系统的基本结构
    第二节  呼吸系统疾病的病史采集与体格检查要点
    第三节  呼吸系统疾病的检查手段
    第四节  呼吸系统疾病的防治前景
  第二章  急性上呼吸道感染及急性气管
  第三章  慢性阻塞性肺疾病
  第四章  慢性肺源性心脏病
  第五章  支气管哮喘
  第六章  肺炎
  第七章  肺脓肿
  第八章  支气管扩张
  第九章  原发性支气管肺癌
  第十章  肺结核
  第十一章  胸腔积液
  第十二章  气胸
  第十三章  呼吸衰竭
  第十四章  肺血栓栓塞
  第十五章  睡眠呼吸暂停低通气综合征
  第十六章  间质性肺疾病
第三篇  循环系统疾病
  第一章  总论
  第二章  心功能不全
  第三章  心律失常
  第四章  心脏性猝死与心肺复苏
  第五章  心脏瓣膜病
  第六章  感染性心内膜炎
  第七章  高血压
  第八章  冠状动脉性心脏病
  第九章  心肌疾病
  第十章  心包疾病
  第十一章  外周血管疾病
第四篇  消化系统疾病
  第一章  总论
  第二章  胃食管反流病
  第三章  胃炎
  第四章  消化性溃疡
  第五章  胃癌
  第六章  溃疡性结肠炎
  第七章  克罗恩病
  第八章  肠结核
  第九章  结核性腹膜炎
  第十章  肝硬化
  第十一章  原发性肝癌
  第十二章  肝性脑病
  第十三章  急性胰腺炎
  第十四章  上消化道出血
第五篇  泌尿系统疾病
  第一章  总论
  第二章  肾小球疾病
  第三章  尿路感染
  第四章  间质性肾炎
  第五章  肾小管酸中毒
  第六章  肾衰竭
第六篇  血液系统疾病
  第一章  总论
  第二章  贫血
  第三章  白细胞减少和粒细胞缺乏症
  第四章  白血病
  第五章  淋巴瘤
  第六章  多发性骨髓瘤
  第七章  出凝血性疾病
第七篇  内分泌系统疾病
  第一章  总论
  第二章  腺垂体功能减退症
  第三章  单纯性甲状腺肿
  第四章  甲状腺功能亢进症
  第五章  甲状腺炎
  第六章  原发性慢性肾上腺皮质功能减退症
  第七章  库欣综合征
第八篇  代谢和营养疾病
  第一章  糖尿病
  第二章  血脂异常与脂蛋白异常血症
  第三章  肥胖症
  第四章  痛风
第九篇  风湿病
  第一章  总论
  第二章  类风湿关节炎
  第三章  系统性红斑狼疮
  第四章  血管炎
  第五章  强直性脊柱炎
第十篇  神经系统疾病
  第一章  总论
  第二章  周围神经疾病
  第三章  脊髓疾病
  第四章  脑部疾病
  第五章  肌肉疾病
第十一篇  精神疾病
  第一章  总论
  第二章  精神疾病症状学
  第三章  精神分裂症
  第四章  心境障碍
  第五章  心因性精神障碍
  第六章  神经症
  第七章  其他精神障碍
  第八章  精神疾病的治疗

内容摘要
内科学是临床医学中与各科联系最密切的一个学科,涉及面广,医学整体知识性强,是临床各科的基础。随着医学科学和医学教育事业的发展,有关内科学方面的基础理论研究及临床诊治都有了迅速发展,新概念、新理论、新观点、新药物、新技术、新疗法不断涌现,循证医学也在不断地把近期新证据推向临床。
    为了进一步适应科学技术的发展和社会大众对医疗保健需求的提高,落实以人为本的科学发展观,提高专科医学教育的质量,2007年北京大学医学出版社决定在全国范围内组织有关学校的老师编写第三版临床医学专业和第二版护理专业教材。为此,成立了教材编审委员会,以推动教材建设的改革,进一步提高其适用性。本版教材本着“理论够用,结合实践,指导自学”的原则,力求语言流畅,叙述清晰,图文并茂,利于教学。同时参考了助理医师执业资格考试的要求,使教材内容更加符合未来职业实践的要求。

主编推荐
        为了进一步适应科学技术的发展和社会大众对医疗保健需求的提高,落实以人为本的科学发展观,提高专科医学教育的质量,2007年北京大学医学出版社决定在全国范围内组织有关学校的老师编写第三版临床医学专业和第二版护理专业教材。为此,成立了教材编审委员会,以推动教材建设的改革,进一步提高其适用性。本版教材本着“理论够用,结合实践,指导自学”的原则,力求语言流畅,叙述清晰,图文并茂,利于教学。同时参考了助理医师执业资格考试的要求,使教材内容更加符合未来职业实践的要求。

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