哲学教育评论(第一辑)
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全新
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作者张伟 主编
出版社商务印书馆
ISBN9787100220729
出版时间2023-03
装帧其他
开本其他
定价92元
货号31768819
上书时间2024-10-13
商品详情
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作者简介
张伟,中山大学哲学系教授、博士生导师,兼任哲学系主任,入选中央组织部“国家高层次人才特殊支持计划青年拔尖人才”(第三批)、 获聘“广东省高等学校青年珠江学者”(2016年度)。主要研究方向为:现象学、伦理学、欧陆哲学和中西跨文化哲学。出版专著:《质料先天与人格生成——对舍勒现象学的质料价值伦理学的重构》,台北:政治大学出版社,2013年;北京:商务印书馆,“中国现象学文库”系列,2014年;《心性与体知——从现象学到儒家》,北京:商务印书馆,2018年;ProlegomenazueinermaterialenWertethik.SchelersBestimmungdesAprioriinAbgrenzungzuKantundHusserl,Nordhausen:TraugottBautz2011。译著《舍勒的心灵》,[美]M.S.弗林斯著,上海三联书店,2006年(第二译者)。另有编著、论文等十余种。
目录
《哲学教育评论》缘起
名系源流
爱默生大楼的昨天和今天:哈佛大学哲学系历史与现状概览 / 李水杉
哈佛大学哲学系学者访谈 / 李水杉
讲堂实践 专题·“中国哲学史”课改研究
专题导言 /李长春
“经典文本”与“生活经验”之间——以“中国哲学史”课程教学改革的实践为中心 /蔡广进
共读还是解惑——“中国哲学史”讨论模式再探讨 /郭羽楠
讨论模式、焦点与助教的角色定位——“中国哲学史”讨论课的教学实践与反思 /杨基炜
如何开展以经典文本为对象的讨论课?——“中国哲学史”课程教学改革的经验与思考 /李永晖
教学求新
在文化边界上“做哲学”:比较哲学视野下的哲学教育 /潘大为 等
“藉展览理解中国”:“习之堂儒学馆”的收藏及其展览 /周春健
在“耕读研学”中弘扬劳动精神 /王莉婧 张清江 张伟
陕西师范大学哲学书院“劳动哲学与时代精神”课程设计 /石碧球 哲学书院通识教育课程组
理论深耕
教学的知识权力问题:以在线教学的虚拟空间为例 / 黄鼎元
以学生学习成果为本位的课程设计——以“哲学基本问题”课程为例 /陈德兴
专题·儿童哲学教育
“两化”育人:华东师范大学儿童哲学教育的初步实践 /武娟 刘梁剑
诗性智慧的发现及儿童教育省思 /张铜小琳
旧文新刊
哲学书简—— 年中大哲学系学生与周谷城教授的学术通信 /周春健 整理
李石岑、周谷城教授关于辩证法史研究的通信 /周春健 整理
《哲学教育评论》征稿启事
内容摘要
《哲学教育评论》是中山大学哲学系主办之刊物,旨在于专业知识生产之外,讨论哲学教育本身的多种可能。评论者,不以标准化论文为骛,举凡对哲学教育有心得、有体会、有尝试、有经验者,为师者、就学者,均可自抒己见,相互借鉴,同时引介国际教学经验,探访国际著名哲学系科的沿革与当下实践。刊物下设“名系源流”“讲堂实践”“教学求新”“理论深耕”“旧文新刊”“国际动态”等栏目。
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