从感性走向理性（七）——城乡规划空间与管理视角下的文学作品解读

城市规划学科在研究和支持城市化进程方面成果斐然，所积累的经验弥足珍贵，但同时也面临前所未有的挑战和难以预测的变局。为应对中国城市化快速发展和城市规划转型的需要，中国人民大学于2006年12月在公共管理学院下设立了城市规划与管理系。2011年在国务院学位委员会和教*部组织的学科调整中，我校以该系为依托，在公共管理学和社会学两个一级学科下自主设置了“城乡发展与规划交叉学科”。根据城市管理前沿的需要，充分发挥中国人民大学学科优势，目前已经形成与工学互补的城市管理本科“新文科”教学体系。城市管理是政府的公共行为，是公共利益维系背后的底线坚守，是市场需求满足背后的博弈与妥协，好的城市管理需要坚实的知识储备和恒久的人性温暖。
“城市总体规划原理”为专业基础课，设在本科三年级下学期，本人于2008年开始教授该课程。学生经过将近两年的专业学习，掌握了培养计划规定的大部分专业知识基础和学术分析方法。传统院校城市规划原理课程一般采用大作业的形式，需要较强的动手能力，而我校录取该系学生时文理兼收，学生动手能力差别较大。为培养学生运用所学的知识和方法分析和研究城乡问题，领会城市规划的专业基本本质，规避弱点，发挥专长，遂采用“另类”的作业形式：从感性的文学名著中用理性的经济学、社会学、管理学、城乡规划学的知识基础和GIS、CAD等制图技术分析城乡规划与建设历程，解读城乡空间规划与社会管理的相关内容，并在此基础上形成科学思考、价值判断和审美表达。
《从感性走向理性——城乡规划空间与管理视角下的文学作品解读》的第一部于2015年出版，本作品集是第七部，收集了2018级城市管理专业全体本科生及部分选修该专业课程的学生作业，既有本人的教学感悟，也有学生的认真思考。以专业视角解读文学作品，是借用文学家的观察视角,采用全新的方式品读城市和乡村，诠释了既有学术研究无法摆脱的枯燥乏味的数据和乏善可陈的文字背后的历史真实和社会现实，是城乡规划行业教学的首创和探索。文学赋予沉重的生活以光亮和希望，是造梦；而城市规划、建设与管理则是圆梦，为了保护曾经的记忆，也为了创造未来的美好。文学作品的解读往往带有主观价值判断，难免有错误和偏颇之处，希望得到同行专家和专业学生的批评指正。

郐艳丽
于中国人民大学求是楼
2021年8月18日

本书从名著中用规划原理的相关知识分析城乡建设与规划历程，解读城乡空间规划与管理的相关内容，并在此基础上形成关于城市规划的理性思考和价值判断。城市规划管理是一门基于制度和责任的学科，社会责任感是城市规划管理人才培养的重要目标之一，用专业知识解读文学作品，有助于培养学生的人本情怀。