电工工艺与安全技术实训

“电工工艺与安全技术实训（电工实训）”是高等职业教育工科类相关专业的重要专业课程，电工工艺与安全技术的技能操作是从事装备制造、电子信息、轨道交通、电气工程等行业相关的专业技术技能人员所必须掌握的技能基本功。本书是国家职业教育铁道供电技术专业教学资源库配套教材，根据国家“双高计划”铁道供电技术专业群对教材建设的新要求，及时吸收行业发展的新技术、新工艺，结合编者多年教学成果编写而成。 
与同类教材相比，本书主要具有以下几个特色。 
1．校企“双元”合作共同编写，理念新颖 
 本书邀请行业一线专家参与项目选取和教材编写，以工作任务为导向，以强化安全、节能为价值引领，以培养工匠精神为主线，遵循由简单到复杂的学习规律，通过行业典型生产项目展开教学，使学生易学乐学。 
2．教材内容选取与职业岗位能力对接 
 选材对接“电工特种作业操作证”内容要求，以实际应用项目为载体，将课程的教学内容分解、重构为9个项目：项目1常用电工工具和安全用具的使用，项目2常用电工仪表的使用，项目3导线连接与绝缘恢复，项目4配电箱（含电度表）电路的安装接线，项目5简单照明电路的安装，项目6家居综合照明电路的设计与安装，项目7典型三相异步电动机控制线路的安装接线与调试，项目8触电急救，项目9电气火灾的扑救方法，并将每个项目拆分为若干学习任务，每个学习任务对应培养一项技能。学生通过完成所有学习任务，可以考取电工特种作业操作证。 
3．教学方法以学生为中心 
 依据职业岗位工作过程，在教学设计方面，注重“以学生为中心”，引导学生在学习中将项目分解为若干个工作任务，创设“在完成工作任务中学习”的情境，实现“学中做”“做中学”，培养学生自主学习、探究学习的能力。教师根据学生填写的理论知识考核评价表和任务实施考核评价表给出后的成绩，对学生职业岗位的工作能力和职业素养进行综合评价。 
4．教学过程融入职业素养和道德规范，培养工匠精神 
 要求学生按照项目任务的要求设计实施方案，按照节能、物尽其用的原则，规范实训材料的使用；按照7S管理原则，保持实训场地干净、整洁；要求团队协作完成工作任务，培养团队合作精神；工艺要求达到企业的生产标准，任务完成时需要测试相关的技术指标并测试工艺的规范性，如电动机控制线路的布线必须做到横平竖直，导线连接的接线头的长度等必须符合规范，树立注重细节、注重安全、保证质量的职业意识，培养学生精益求精的工匠精神。 
5．以教材为核心，形成立体化、移动式教学资源库 
 本书配套丰富的教学资源，为方便教师教学和学生自学，将电工作业的每一个知识点、技能点进行归类，制作了相关的微课视频。每一个视频针对一个特定的知识点、技能点，如工具类、仪表类等，方便查找。微课视频的长度控制在学生注意力能够比较集中的时间范围内，符合学生的身心发展特征。微课视频具有暂停、回放等功能，方便学生自我控制，有利于学生自主学习。微课视频可扫描书中的二维码观看；本书还配有教学课件，可到科学出版社网站（www.abook.cn）下载或联系编辑（邮箱：360603935@qq.com）索取。 
 本书由广州铁路职业技术学院蔡幼君高级实验师任主编，全国铁道供电专业教学指导委员会主任委员、广州铁路职业技术学院王亚妮教授任主审。参与本书编写的人员有广州铁路职业技术学院刘晓冰、谭海刚、潘伟、康利梅，国家自然科学基金项目评审专家、国家重点研发计划评审专家、华南理工大学杨超教授，广州地下铁道总公司运营事业部谭冬华高级工程师，中国南方电网有限责任公司广东电网有限责任公司东莞供电局涂智豪高级工程师，中国铁路广州局集团有限公司广州供电段侯赋亚高级工程师。其中，蔡幼君负责总体设计、统稿，以及项目 2、项目 8 和项目 9 的编写；刘晓冰负责项目 7 的编写 ；谭海刚负责项目 5 和项目 6 的编写 ；潘伟负责项目 1、项目 3 和项目 4 的编写；涂智豪、谭冬华提供企业安全生产规范及操作规程等技术资料；康利梅、侯赋亚负责收集信息，杨超为本书各个项目教学目标的设计、内容的安排、视频的制作等提出了很多宝贵意见；王亚妮为本书进行终审把关。 
 本书引用了大量的规范、专业文献和资料，恕未在本书中一一标明，在此对有关作者致以诚挚的谢意。 
 由于成书时间紧，书中难免存在一些不妥之处，真挚地希望广大读者对书中存在的缺点和疏漏提出批评和建议，以便在下一轮的修编时更正和完善，编者不胜感激。

 本书以任务为导向，旨在培养服务于智能制造的新一代产业技术技能人才须掌握的电工工艺与安全技术的技能基本功。全书内容包括常用电工工具和安全用具的使用、常用电工仪表的使用、导线连接与绝缘恢复、配电箱（含电度表）电路的安装接线、简单照明电路的安装、家居综合照明电路的设计与安装、典型三相异步电动机控制线路的安装接线与调试、触电急救及电气火灾的扑救方法等。 
 本书内容注重实用性，强化价值引领，增强学生的社会担当意识、安全意识、环境意识、质量意识及创新精神和工匠精神，既有图文详解，又有视频示范，可作为高等职业教育工科类各专业的电工实训、电工工艺与安全技术实训等实践性课程的教学用书，也可作为企业新入职员工电工技能操作的岗前培训教材，还可供电工作业爱好者、电工特种作业考证培训人员自学使用。