• 幼儿园优秀体育活动设计99例
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幼儿园优秀体育活动设计99例

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浙江嘉兴
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作者编者:朱清//侯金萍

出版社轻工

ISBN9787518404537

出版时间2015-05

装帧其他

开本其他

定价45元

货号3216821

上书时间2024-10-13

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
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目录
小班
  1.我和猪宝宝玩游戏(拨球走)
  2.赶小鸭(拨球走)
  3.小鸡与蛋宝宝(玩球)
  4.小矮人运西瓜(蹲走推球)
  5.小鸡快跑(听信号向指定方向跑)
  6.小老鼠搬粮食(听信号向指定方向跑)
  7.快乐的小鸡(听信号向指定方向跑)
  8.快乐的喜羊羊(直线跑)
  9.小花猫捉老鼠(高跳下)
  10.小兔子采蘑菇(双脚行进跳)
  11.小兔子摘蘑菇(跳过障碍)
  12.小海狮运气球(双腿夹球跳)
  13.大风和皮球(双脚向上跳)
  14.看谁投得远(投)
  15.勇敢的小白兔(投)
  16.小乌龟历险(手膝着地爬)
  17.快乐的小老鼠(手膝着地爬)
  18.乌龟去旅行(听信号变速爬)
  19.天线宝宝(一定范围内四散爬)
  20.勤劳的小乌龟(手膝着地爬)
  21.小乌龟运粮食(听信号变速、变向爬)
  22.宝宝倒着爬(倒着爬)
  23.勇敢的小熊(在低矮物体上走)
  24.小熊过桥(在平衡木上走)
  25.小猴运粮(踩高跷)
  26.我穿爸爸的大皮鞋(穿大鞋走)
  27.快乐的飞行员(在平衡木上走)
  28.我和爸爸一起玩(亲子活动)
  29.冬天里的温暖(亲子活动)
中班
  30.白雪公主和小矮人(蹲走)
  31.小松鼠捡松果(后退走)
  32.壁虎和尾巴(快跑)
  33.小钉子充磁(快跑)
  34.渔童跳海浪(立定跳远)
  35.看谁跳得远(立定跳远)
  36.开心跳跳糖(连续纵跳)
  37.多变的塑料棒(直线两侧行进跳)
  38.沙包一物多玩(夹包跳)
  39.我们都来跳一跳(高跳下)
  40.小青蛙跳荷叶(深蹲跳)
  41.跳跳虎摘水果(纵跳触物)
  42.小兔种花籽(投准)
  43.飞镖(投远)
  44.撒花瓣(反手投掷)
  45.快乐的小勇士(投准)
  46.母鸡萝丝去散步(钻)
  47.猫与老鼠(正钻)
  48.小小坦克兵(手膝着地障碍爬)
  49.勇敢的小骑兵(手膝着地侧爬)
  50.蜘蛛织网(手足爬)
  51.小螃蟹学本领(侧爬)
  52.花样抛接球(双人抛接球)
  53.自抛自接球(自抛自接球)
  54.踩高跷(踩高跷)
  55.头顶垫子玩游戏(顶物走)
  56.小小邮递员(在平衡木上走)
  57.合作真快乐(合作拖坐平板车)
  58.搬运轮胎(综合)
  59.有趣的轮胎(综合)
大班
  60.双色爆竹(左右分队走)
  61.小螃蟹运西瓜(双人侧身行走)
  62.力大无穷(拖轮胎走)
  63.舞龙(走跑交替)
  64.风儿和小羊(四散追逐跑)
  65.快速返回基地(往返跑)
  66.夺宝奇兵(绕障碍跑)
  67.花样跳盒(立定跳远)
  68.喜气羊羊过蛇年(羊角球跳)
  69.有趣的瓶子(助跑跨跳)
  70.夹包比远(夹包跳)
  71.沙包飞起来(夹包跳投)
  72.小猴子过河(助跑跨跳)
  73.勇闯独脚果园(单脚跳)
  74.勇敢的小兵(高跳下)
  75.蹲撑跳(蹲撑跳)
  76.羊羊大练兵(投远)
  77.植物大战僵尸(投准)
  78.穿越烽火线(侧身钻)
  79.孙悟空种桃树(侧身钻)
  80.小兔钻山洞(侧身钻)
  81.丛林野战军(匍匐爬)
  82.蜘蛛侠(手足爬)
  83.小螃蟹爬爬乐(侧身爬)
  84.勇敢的解放军(匍匐爬)
  85.我是小小兵(侧滚翻)
  86.直体滚动(直体滚动)
  87.小足球真好玩(定点射门)
  88.击地传球(双人击地传球)
  89.好玩的气球(行进间垫气球)
  90.我是小小建筑师(坐滑板车前行)
  91.过河不湿鞋(在有间隔的物体上走)
  92.小小杂技员(在平衡木上走)
  93.体操运动员(在平衡木上正面走、侧身走)
  94.百变金箍棒(三人移位接棒)
  95.石头、剪刀、布(轮胎上跳)
  96.搭桥寻宝去(在“椅子桥”上走)
  97.我们去哪儿——造新家(一物多玩)
  98.功夫小子(武术)
  99.小火车过山洞(中大班混合活动)

内容摘要
 依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》及《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神,沿用习惯的基本动作排列方式,即走、跑、跳、投掷、钻、爬、球类、
平衡等,朱清、侯金萍主编的《幼儿园优秀体育活动设计99例》精选了小、中、大班共99个优秀的体育活动案例。各案例从设计意图、活动目标、活动准备、
活动过程、活动延伸、专家评析等方面介绍了设计思路及其蕴含的科学理念,便于一线幼儿教师学习与使用。

精彩内容
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