这样教才有用:成功教学的21种策略
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全新
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作者李 埃利奥特 梅杰
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576029383
出版时间2022-11
装帧平装
开本16开
定价39元
货号31619484
上书时间2024-10-13
商品详情
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作者简介
李·埃利奥特·梅杰曾担任萨顿信托的行政总裁,是教育捐赠基金会(EEF)的创始受托人,担任评价咨询委员会主席。现为埃克塞特大学社会流动性教授。史蒂夫·希金斯是达勒姆大学教育学教授。史蒂夫和李曾合著了《萨顿信托-EEF教学与学习工具指南》,向全世界数千名教师做过50多场有关使用研究成果和证据的主题演讲和对话。
姜新杰,毕业于复旦大学,上海教育报刊总社资深记者,多年深入一线采访中小学教师、校长,见刊字数近百万。
目录
序:“香蕉女郎”乐队与最佳学习方法
如何使用本书?
怎么教才有用?什么方法有用?关于本书所用技术的说明
第1章 改善课堂教学
第2章 有效的学习反馈
第3章 助教
第4章 一对一辅导
第5章 自我反思:自我调节与元认知
第6章 表达与倾听的技巧
第7章 同伴辅导
第8章 掌握学习
第9章 自然拼读法
第10章 理解语境:阅读理解策略的教学
第11章 家庭作业
第12章 学习风格
第13章 学业环境:教育的零和博弈
第14章 数字技术:不止调动学习积极性
第15章 小班化教学
第16章 夏季出生的劣势
第17章 学习准备
第18章 个性化教学
第19章 协作学习:有效合作
第20章 为健康和更多益处而运动
第21章 为艺术而艺术
后记:一条终极原则
参考文献
内容摘要
本书是中小学教师、校长的一本必备指南,对小学和中学课堂中有效与无效内容的研究及确凿证据进行了总结,并为提升造诣和转变学生的进步提供了实用策略。
李·埃利奥特·梅杰和史蒂夫·希金斯研究了常用的教学方法,包括提升抱负、改进行为、户外学习和父母参与。他们介绍了每种方法背后的研究成果与证据,为课堂中的最佳实践提供了实用步骤,旨在提升所有学生的学习和人生成果。探讨的方式简练、易懂,研究成果和证据经过提炼,成为清晰、精确的指导,可以立即投入使用,是任何繁忙教师的理想选择。
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