共和国教育学70年(成人教育学卷)(精)
①全新正版，现货速发，7天无理由退换货②天津、成都、无锡、广东等多仓就近发货，订单最迟48小时内发出③无法指定快递④可开电子发票，不清楚的请咨询客服。
￥ 55.99 4.7折 ￥ 118 全新
仅1件
浙江嘉兴
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者桑宁霞
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303255665
出版时间2020-05
装帧精装
开本16开
定价118元
货号30904401
上书时间2024-10-13
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 17小时
- 好评率 暂无
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
目录
绪论
第一章 成人教育学的起步探索阶段（1949-1976年）
第一节 成人教育学的初步探索（1949-1965年）
第二节 成人教育学的发展受阻（1966-1976年）
第二章 成人教育学的积极恢复阶段（1977-1986年）
第一节 成人教育学的实践基础
第二节 成人教育学的制度基础
第三节 成人教育学科概况
第四节 成人教育学科成果
第五节 成人教育学科研究
第六节 积极恢复阶段的反思
第三章 成人教育学的稳步发展阶段（1987-1991年）
第一节 成人教育学的实践基础
第二节 成人教育学的制度基础
第三节 成人教育学科概况
第四节 成人教育学科成果
第五节 成人教育学科研究
第六节 稳步发展阶段的反思
第四章 成人教育学的快速发展阶段（1992-2001年）
第一节 成人教育学的实践基础
第二节 成人教育学的制度基础
第三节 成人教育学科概况
第四节 成人教育学科成果
第五节 成人教育学科研究
第六节 快速发展阶段的反思
第五章 成人教育学的规范发展阶段（2002-2011年）
第一节 成人教育学的实践基础
第二节 成人教育学的制度基础
第三节 成人教育学科概况
第四节 成人教育学科成果
第五节 成人教育学科研究
第六节 规范发展阶段的反思
第六章 成人教育学的完善成熟阶段（2012年至今）
第一节 成人教育学的实践基础
第二节 成人教育学的制度基础
第三节 成人教育学科概况
第四节 成人教育学科成果
第五节 成人教育学科研究
第六节 完善成熟阶段的反思
结语成人教育学的发展成就与趋势
参考文献
附录 本学科发展大事记
后记
内容摘要
本书以新中国成立70年以来的成人教育学术演进历程为研究对象，其中成人教育学术演进涉及内外制度因素。成人教育学不仅研究学者的精神成果、思想成就，而且也研究政策、刊物、协会等。成人教育学的研究范围包括成人教育学者、成人教育学术机构、成人教育学术著作、成人教育学术期刊、成人教育学术团体、成人教育学术流派、成人教育学术传承、成人教育学术制度等。本书以时间为经度，以问题为纬度，研究成人教育学术的诸多问题。其目的在于，通过系统回顾和反思成人教育学术发展的历史，梳理成人教育学术发展的基本线索，探寻影响或制约成人教育学术发展的基本因素，总结成人教育学术探索的基本规律和特点，为我国成人教育学术发展提供借鉴。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价