幼儿园比大学更重要(如何培养孩子的性格)
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浙江嘉兴
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作者刘文献
出版社朝华
ISBN9787505445376
出版时间2019-10
装帧平装
开本其他
定价35元
货号30753403
上书时间2024-10-13
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商品详情
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作者简介
刘文献，笔名：静芸。亲子作家、资深家庭教育研究者，从事幼教工作多年，拥有丰富的幼儿教育经验，现专注于0～6岁孩子早期教育与亲子关系的研究。著有《妈妈这样教宝宝就聪明》《0～3岁宝宝安全养成笔记》《3～6岁宝宝安全养成笔记》等图书。其作品思想深刻、文风清新明快、语言朴实灵动，有效解决了父母在育儿过程中普遍存在的难题和困惑，深受广大父母的欢迎和喜爱。
目录
第一章 性格对了，孩子的一辈子就对了
让孩子的性格往好的方向发展，这是父母的工作
父母是孩子的心灵“饲养员”
孩子的性格差距来自于父母的行为差距
生活的每一瞬间都在教育孩子
培养孩子好性格，父母一定要做这八件事
完美性格培养，离不开父母的榜样
给孩子一个不抱怨的世界
第二章 3～6岁，塑造孩子的黄金性格
乐观，给孩子未来幸福增添一份保险
勇敢，才能拥有更大的发展空间
自信，是孩子成功的前提
负责，责任心让孩子表现卓越，创造奇迹
耐心，是一切聪明才智的基础
善良，从培养孩子的同理心开始
慷慨，从懂得分享开始
果断，从拒绝拖拉、磨蹭开始
第三章 完美性格培养——规矩和爱一个都不能少
孩子认同的规矩才有效
孩子的自控力与忍耐力，玩着玩着就有了
适时放手，让孩子“咎由自取
不要让你的右手知道你的左手在帮它
想要孩子不吵闹，给个活儿让孩子去干
N条无益的“育儿老规矩”，尽早扔了吧
第四章 3～6岁，如何培养孩子的情商
家长要当好孩子的情感教练
与孩子情绪共振
引导孩子处理负面情绪，父母该怎么做
正面管教，给孩子面子很重要
孩子“情感骨折”，理解孩子才能治愈他
以温和的态度坚持面对孩子的“叛逆
培养孩子情商的三大技巧
孩子终身受用的本领：社交能力
通过生活能力培养孩子的领导力
第五章 性格塑造黄金期，如何说孩子才会听
请与孩子理性沟通
孩子最不爱听的话——“你瞧人家！”
孩子最怕家长眼中的“你应该这样”
家长理论一大堆，孩子只会更厌恶
教育孩子最怕啰唆，提醒孩子只说关键词
批评孩子，千万不能伤害其心灵
耳朵听进去的“毒药”与“补药”
表扬孩子，不要“但是”
这样的赞美，孩子很讨厌
运用“我的信息”，让孩子主动改变
别失信，父母形象不能破产
第六章 爱是一门艺术，别让爱害了孩子
别给孩子有条件的爱
别让儿时的经历妨碍你做好父母
“受不了”的爱天天在发生
内容摘要
性格对了，孩子一辈子就对了，性格决定一个人的行为习惯和思维方式，对人生有决定性的影响。3～6岁，也就是说幼儿园阶段，正是孩子性格发展的“潮湿的水泥期”，这一阶段孩子的性格可塑性极强。孩子90%左右的性格都是在这一时期形成的。
一位从教10多年的资深早教专家与您分享她的教育笔记。本书内容具有很强的实用性和可操作性。对学龄前这个特定年龄阶段的养育问题进行了一一解读和深入的剖析，对孩子在幼儿园可能出现的各种问题进行归纳总结，通过大量生动、活泼、真实可靠的案例进行客观和细致入微的分析，并提出解决方案。
精彩内容
第一章性格对了，孩子的一辈子就对了让孩子的性格往好的方向发展，这是父母的工作孩子都有自己与生俱来的个性，不论孩子拥有什么样的性格，父母都有责任与义务引导孩子往好的方向发展，这对于孩子来说非常重要。
父母不喜欢孩子的性格，也不能否定他们现在，社会节奏快，大家都匆匆忙忙，偏偏有些孩子就是慢性子，很多家长为此焦躁不安，他们认为：“孩子是慢性子不好，应该反应迅速，做事利落才好。”也有一些家长为自家孩子的急性子而苦恼，认为孩子三心二意，什么都想急着去完成，注意力不集中，经常出纰漏，出差错，他们认为：“孩子是急性子不好，应该慢条斯理一些，尽量专注地把事情做对才好。”对于慢性子的孩子，即使家长让他“快点儿，再快点儿”也没用；而对于急性子的孩子，即使家长说“漫点儿做，做正确”也没用。这就像平常家长对孩子经常说“为什么这点儿事情你都做不好”是一样的道理，不断在孩子身边提与他性格相悖的要求，就等于不断对孩子发出否定他性格的信息，孩子听多了还会因此对自己越来越没信心，反而什么事情都做不好了。
对慢性子的孩子，家长可以鼓励他说：“你做事真细致、用心，每件事都做得很好，以后说不定能成为科学家呢！就是有时候，碰到着急的事，你能加快速度做就更好了。”对急性子的孩子，家长可以鼓励他说：“你做事雷厉风行，速度真是很快。派你打先锋，肯定战无不胜啊！就是有时候，做事太着急了，容易忽视细节，容易出错，以后也要多多注意哦！”无论孩子是什么性格，父母即使不喜欢也不要直接否定自己的孩子。家长首先要肯定孩子的性格没有问题，是有优势有好处的，然后再指出不足，让孩子完善，引导孩子的性格朝好的方向发展，这才是正确的育儿之道。
孩子的性格各种各样，父母别以自己的喜恶来评判他们孩子的性格除了有慢性子、急性子之分，还有其他各种各样的表现，比如，有的孩子爱憎分明，只做自己喜欢的事，不做不喜欢的事，这就容易导致他体验的东西少，认知范围比较狭窄；有的孩子总喜欢抱怨，把责任都推给别人；有些孩子遇事从容不迫，喜欢思考，有可能这类孩子的城府比较深……父母要学会挖掘孩子性格中好的一面，尽量替他规避一些短板，而不能因为自己觉得孩子某种性格对将来成长不利而批评他，觉得孩子性格还不错又鼓励他。家长不能仅凭自己的喜好办事，而应顺着孩子的性格，不断强化其性格优势，让他们在保持优势之余又能避免吃性格短板的亏。
父母不能因性格而对孩子偏心每个孩子的性格各不相同，有的性格讨父母喜欢，有的性格就不那么讨父母喜欢了。尤其是非独生子女家庭中，父母不能因孩子l生格好而偏爱，因性格不好而不公平对
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