• 记忆心理学(通过实验揭秘记忆规律)
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记忆心理学(通过实验揭秘记忆规律)

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作者(德)赫尔曼·艾宾浩斯|译者:倪彩

出版社中国纺织

ISBN9787518046942

出版时间2018-06

装帧其他

开本其他

定价36元

货号30152041

上书时间2024-10-13

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品相描述:全新
商品描述
导语摘要
 赫尔曼·艾宾浩斯著的《记忆心理学:通过实验揭秘记忆规律》是西方心理学界泰斗经典作品,揭秘人类记忆与遗忘的奥秘。
怎样提高记忆知识的可能?
学习内容与学习速度之间有哪些微妙的关系?
朗读次数越多,记忆就能保持得越久吗?
著名的记忆曲线和遗忘曲线是如何得来的?
这是历史上对于记忆的第一份实验研究报告,也是记忆心理学的经典著作。

作者简介
赫尔曼·艾宾浩斯,德国著名心理学家,出生于德国巴门的商人家庭,17岁进入波恩大学学习历史学和语言学,并获得博士学位。大学毕业后游学于英国和法国,受费希纳的影响开始用实验方法研究记忆。36岁时任柏林大学副教授,40岁时,艾宾浩斯和他人共同创办了《心理学和感觉生理学杂志》,44岁时任布劳斯雷大学教授,55岁时,任哈雷大学教授。
赫尔曼·艾宾浩斯在《记忆心理学》一书里面,提到一个他自己作被试的试验。他试图背诵三个字母(两个辅音夹一个元音)一组的无意义音节列表。他观察自己需要多长时间才能把列表背诵下来,作为自己学习速度的量度。在一段时间后,他再检查自己需要通读多少遍才能再一次背出列表。他发现了一些遗忘规律。先学习到的知识首先以很快的速度被遗忘,然后会缓慢下来。而已经长时间记住的东西,则很难被彻底忘记。这就是著名的“遗忘曲线”,这个也被称为“艾宾浩斯曲线”。

目录
第一章  人类对记忆的了解
  第1节  记忆的效果
  第2节  记忆产生的条件
  第3节  未知的记忆奥秘
第二章  了解记忆的途径
  第1节  研究记忆的方法
  第2节  记忆是可以测量的吗
  第3节  研究记忆的实验条件
  第4节  记忆的恒定平均值
  第5节  测量中的误差定律
  第6节  小结
  第7节  概率误差
第三章  记忆的研究方法
  第1节  无意义音节组
  第2节  实验材料的优点
  第3节  最恒定实验条件的设置
  第4节  误差的产生
  第5节  必要的工作量测量
  第6节  实验进行阶段
第四章  所得平均数的应用
  第1节  实验结果的分配
  第2节  音节组实验结果的分配
第五章  音节组长度与识记速度的关系
  第1节  后期的实验
  第2节  初期的实验
  第3节  有意义学习材料与学习速度
第六章  记忆保持与诵读次数
  第1节  问题阐述
  第2节  实验与实验结果
  第3节  回忆的影响
  第4节  增加诵读带来的效果
第七章  保持和遗忘与时间的关系
  第1节  关于保持和遗忘的概念
  第2节  对现实的研究方法
  第3节  实验结果
  第4节  实验结果分析
  第5节  比较实验
第八章  复习的影响和记忆保持
  第1节  有关记忆的问题与实验
  第2节  音节组长度与记忆效果
  第3节  复习的影响
  第4节  间隔诵读与记忆保持
第九章  识记顺序和记忆保持
  第1节  时间顺序引发的联想及解释
  第2节  对实际行为的研究
  第3节  间接顺序的联系
  第4节  排除知悉结果的干扰
  第5节  结果的分析
  第6节  反向联想
  第7节  间接顺序联想和复习次数的关系

内容摘要
 德国著名心理学家赫尔曼·艾宾浩斯,以自己作为被试潜心进行大量的实验,撰写了《记忆心理学(通过实验揭秘记忆规律)》这本对记忆的研究记录报告。他告诉世人,提高记忆知识的有效方法、学习内容和学习速度之间的关系,以及轰动一时的记忆曲线和遗忘曲线是如何得来的。

精彩内容
 第1节 记忆的效果 
在平常的学习和生活中,一提到记忆,我们总会谈到下列的事实或解释:那些曾经存在于我们的意识中,后来又从意识中消失了的各种心理状态,如感觉、观念、情感,等等。
其实,这些心理状态并不会因为暂时的消失而变得不存在。我们很难从内部观察到这些心理状态,可它们没有被完全破坏,或是彻底消失,而是以某一种方式继续存在着,或者说它们被储存在我们的记忆里。至于这些心理状态是以什么样的方式存在于我们的记忆中,我们无法直观地看到,可它们确实就存在于我们的记忆里,就好像地平线之下存在星体一样,毋庸置疑。
记忆的效果的表现形式有很多种类型。
第一类表现形式是,我们可以通过指向某个有目的的意志活动,把那些看起来似乎已经消失的心理状态唤回到意识中来。如果是直接的感知觉,可以直接唤回真实的记忆表象。也就是说,我们可以随时通过意志作用,让这些心理状态重现。在对此类回忆的努力中,通过唤起记忆中的各种表象,我们就能让那些心理状态随之回到意识中来。有时候,我们无法在回忆中找到需要的表象,但再现的事物能提供给我们需
要的东西,且能帮助我们很快识别出过去经历的事物。我们的意志是可能平白无故地创造出新东西来,但凡能够回忆起来的东西,一定是以某种方式或在某一
处存在着的,是我们的意志发现了这些表象,而后把它带给了我们。
在第二类表现形式中,记忆的留存会更加明显。
很多时候,曾经在意识中存在的心理状态,会在经过多年后,不借助任何的意志活动,自发地回到意识中来。换而言之,这些心理状态的再现是无意识的。在多数情况下,我们会即刻意识到,这种再现的心理状态是从前经历过的,我们对它有记忆。还有些时候,并没有这种伴随的意识,我们只是间接地知道,现在的经验和过去的经验相同,这样一来,我们也有可靠的证据,说明它在间隔的时间内是存在着的。通过更加严密的观察,我们可以得出结论:无意识的再现并不是毫无规律的,也不是偶然的。恰好相反,它是以当时直接存在的心理的表象为中介引发出来的。而且,它们的发生是有规律可循的,这种规律被归于“联想规律”。
第三类表现形式,是我们要重点考虑的一种情况。已经消逝的心理状态,尽管它们没有办法自行回到意识中来,至少在一定的时间内无法回来,但我们依然能够找到足够的证据,证明这些心理状态依然是存在的。比如,当我们运用某种领域内的思维模式时,虽然没有直接地运用这些思想的方法和结果,可在一
定的条件下,它却能促进相对领域内思想的运用。再如,无意中积累的经验发挥出来的广阔效果,也属于这一类。在任何情况下或过程中,出现的意识会存进

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